苏教版小学五年级语文下册第六单元复习(精品)复习进程.ppt

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1、苏教版小学五年级语文下册第六单元复习(精品)第六单元第六单元21、七律、七律 长征长征一、重点解释：一、重点解释：万水千山：万水千山：这里的千、万都是泛指，形容山无数，这里的千、万都是泛指，形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多。水无数，隐含着困难多、艰险多。只等闲：只等闲：只看作平平常常的事。只看作平平常常的事。逶迤：逶迤：弯弯曲曲连绵不断的样子。弯弯曲曲连绵不断的样子。细浪：细浪：小浪花。小浪花。磅礴：磅礴：这里指山势高大、险峻。这里指山势高大、险峻。走泥丸：走泥丸：小泥球在脚下滚过去。小泥球在脚下滚过去。云崖：云崖：高耸入云的山崖。高耸入云的山崖。三军：三军：指中国工农红军一、二、四方

2、面军，也就是指中国工农红军一、二、四方面军，也就是整个红军。整个红军。尽开颜：尽开颜：全都喜笑颜开。全都喜笑颜开。二、填空：二、填空：1、全诗生动地概述了、全诗生动地概述了 ，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的 英英雄气概和雄气概和 。二万五千里长征的艰难历程二万五千里长征的艰难历程大无畏的大无畏的革命乐观主义精神革命乐观主义精神2、全诗共四联，记载了长征路上的种种、全诗共四联，记载了长征路上的种种 ，包含着中国共产党的万般豪情壮志。包含着中国共产党的万般豪情壮志。艰难险阻艰难险阻3 二字是全诗的诗眼，二字是全诗的诗眼，“只等闲只等闲”强化、强化、重申了重

3、申了“不怕不怕”；“远征难远征难”概括了这一段非凡概括了这一段非凡的历史过程。的历史过程。“万水千山万水千山”则概写了则概写了“难难”的内的内外蕴涵。外蕴涵。“只等闲只等闲”举重若轻，显示了诗人运筹举重若轻，显示了诗人运筹帷幄、决胜千里的统帅风度。帷幄、决胜千里的统帅风度。“只只”加强了坚定加强了坚定的语气，具有强烈的感情色彩的语气，具有强烈的感情色彩。“不怕不怕”4、“暖暖”字暗示字暗示 ，“寒寒”字暗示字暗示 。红军巧渡金沙江后的欢快心情红军巧渡金沙江后的欢快心情红军飞夺泸定桥的惊险悲壮红军飞夺泸定桥的惊险悲壮5、面对一切艰难困苦，红军的回答是面对一切艰难困苦，红军的回答是“不怕不怕”“只

4、等闲只等闲”，这充分显示出红军战，这充分显示出红军战士士 和和（）。）。钢铁般的革命意志钢铁般的革命意志豪迈无畏的英雄气概豪迈无畏的英雄气概思考：从哪些诗句中可以看出思考：从哪些诗句中可以看出“红军不怕远征难红军不怕远征难”？五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪这体现了红军长征途中的五幅画面这体现了红军长征途中的五幅画面腾越五岭腾越五岭 疾跨乌蒙疾跨乌蒙 巧渡金沙江巧渡金沙江 飞夺泸定桥飞夺泸定桥喜踏岷山雪喜踏岷山雪扩展1934年10月，中国工农红军为粉碎国民党反动派的围剿，

5、保存自己的实力，也为了北上抗日，挽救民族危亡，从江西瑞金出发，开始了举世闻名的二万五千里长征。一路上，红军战士击溃了敌军无数次围追堵截，他们跋山涉水，翻过连绵起伏的五岭，突破了乌江天险，四渡赤水，越过乌蒙山，巧渡金沙江，强渡大渡河，爬雪山，过草地，最后翻过岷山，历经十一个省，于1935年10月到达陕北，总行程二万余里。清平乐 六盘山四渡赤水出奇兵22、彭德怀和他的大黑骡子一、难写的词语融进 御寒 驮着 饲养 絮语 彭德怀 饭碗坐骑（q）警(jng)卫 篝（gu）火22、彭德怀和他的大黑骡子、彭德怀和他的大黑骡子 一、按课文内容填空：一、按课文内容填空：1、这匹从（）出发时就跟随（）的大黑骡子，

6、一路上又驮（），又驮粮食和器材，每天它背上都（）。又是彭德怀抚摸着大黑骡子念叨着：“你太辛苦了，连一点料都吃不上。”说着，就把自己的干粮分出一些，悄悄地 大黑骡子的嘴里，一直看着它吃完。江西彭德怀伤病员堆的像小山似的塞进2、（、（），），再也看不见大黑骡子的身影了。再也看不见大黑骡子的身影了。它（它（）了北上的（）了北上的（），融进了宣传鼓），融进了宣传鼓动员的竹板声中动员的竹板声中：“（）。）。”漫漫长途漫漫长途融进融进滚滚铁流滚滚铁流 身无御寒衣，肚内饥。晕倒身无御寒衣，肚内饥。晕倒了排起了，跟上去，走到宿营地了排起了，跟上去，走到宿营地3、本文记叙了本文记叙了红三军红三军团团长征过草地长

7、征过草地时，因为时，因为 ，彭德怀忍痛命令把自己最喜爱的大黑骡子和其他五彭德怀忍痛命令把自己最喜爱的大黑骡子和其他五头牲口全部枪杀充饥的事，表达了彭德怀爱大黑骡头牲口全部枪杀充饥的事，表达了彭德怀爱大黑骡子更子更 的思想感情，赞扬了他与战士们同甘共的思想感情，赞扬了他与战士们同甘共苦的精神。苦的精神。断粮断粮爱战士爱战士4、课文的顺序课文的顺序（）（）（）。）。决定杀骡子决定杀骡子命令杀骡子命令杀骡子杀骡子后杀骡子后5、彭德怀的性格特点彭德怀的性格特点：、（）（关心战士）（同甘共苦）（关心战士）（同甘共苦）。为人耿直为人耿直做事果断做事果断雷厉风行雷厉风行5、体会彭德怀、体会彭德怀“不耐烦不耐

8、烦”“怒吼怒吼”“发火发火”？答：一方面，表现出他内心非常痛苦，因为他作出答：一方面，表现出他内心非常痛苦，因为他作出杀掉大黑骡子的决定是迫不得已的；另一方面，他杀掉大黑骡子的决定是迫不得已的；另一方面，他不希望大家再讨价还价，因为这样会浪费时间，危不希望大家再讨价还价，因为这样会浪费时间，危及战士们的生命。说明他爱大黑骡子，更爱战士们。及战士们的生命。说明他爱大黑骡子，更爱战士们。23，大江保卫战一、难写的词语日夜兼程 崩塌 惊心动魄 劈波斩浪 稀少铮铮（zhng）铁汉 嶙峋（lnxn）一绺（li）23、大江保卫战、大江保卫战一、按课文内容填空：一、按课文内容填空：1、汹涌的激流中，战士们的

9、冲锋舟、汹涌的激流中，战士们的冲锋舟 ，飞，飞向向 ，飞向，飞向 ，飞向摇摇欲坠的，飞向摇摇欲坠的电杆。在安造垸，他们就出被洪水围困了三天三夜电杆。在安造垸，他们就出被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望等待了近九个小时的小江珊以生的希望哪里有哪里有洪水，哪里就有（洪水，哪里就有（）；哪里有危险）；哪里有危险，（，（）滔滔洪水中的群众，看到了滔滔洪水中的群众，看到了（），），看到了看到了（），），就像看到了他们的大救星。就像看到了他们的大救星。劈波斩浪劈波斩浪飘动的树梢飘动的树梢灭顶的房屋灭

10、顶的房屋军旗飘扬军旗飘扬那里就有军徽闪烁那里就有军徽闪烁红五星红五星迷彩服迷彩服2、大江保卫战是一篇大江保卫战是一篇 ，课文通过描述，课文通过描述人民解放军官兵在大江保卫战中的人民解放军官兵在大江保卫战中的 、铮铮铁汉的英雄本色和感人事迹，表现了人民子铮铮铁汉的英雄本色和感人事迹，表现了人民子弟兵弟兵 。通讯通讯惊心动魄场面惊心动魄场面同心协力、英勇无畏的献身精神同心协力、英勇无畏的献身精神3、反映英勇的成语：、反映英勇的成语：奋不顾身奋不顾身 冲锋陷阵冲锋陷阵 奋勇当先奋勇当先 赴汤蹈火赴汤蹈火 临危不惧临危不惧 身先士卒身先士卒 力挽狂澜力挽狂澜 义无反顾义无反顾反映团结的成语：反映团结的成语：同心协力同心协力 同舟共济同舟共济 同心合力同心合力 万众一心万众一心 众志成城众志成城 齐心协力齐心协力此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢