苏教版小学语文第十册《爱如茉莉》第二课时PPT教学文稿.ppt
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1、苏教版小学语文第十册爱如茉莉第二课时PPT 我差点笑出声来,但一看到妈妈那一本正经的样子,赶忙把“这也叫爱”这句话咽了下去。这也叫爱 这也叫爱?学习单一:1.用心品读618自然段,划出让你感受到真爱就如茉莉的词句,并在旁边用简洁的语句写上自己的理解和体会。(5分钟)2.小组内交流自己的阅读收获。试着用“爱是 ,因为 。”句式来回答。(2分钟)阅读方法:阅读方法:关注细节 一句话、一个动作、一个眼神 感受语言 一个字、一个词语、一个句子细节1细节5细节2细节4细节3 第二天早晨,妈妈用虚弱的声音对我说:“映儿,本来我答应今天包饺子给你爸爸吃,现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记
2、住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下去的。”在妈妈心里,爸爸吃饺子比自己生病更重要。爱就是一句吃完了再告诉的细心。爱就是一盘热气腾腾的饺子。细节一:虚弱人间有真情,细节见真心;人间有真情,细节见真心;语言有温度,字词知冷暖。语言有温度,字词知冷暖。然而,爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,便直奔医院。此后,他每天都去医院。细节二:1.奔有两种读音,读bn是无目的的,bn是有目的的。这里该读什么?爸爸的目的是什么?2.爸爸顾不得整理行囊,便直奔医院爸爸顾不得(),便直奔医院爸爸顾不得(),便直奔医院直奔每天爱就是爸爸对妈妈的担心和焦急。爱就是爸爸匆忙直奔医院的身影。一天
3、清晨,我按照爸爸的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门,不禁怔住了:妈妈睡在病床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。细节三:一天清晨,我按照爸爸的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门,不禁怔住了:妈妈睡在病床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。爱就是爸爸紧握着妈妈的那双手。细节三:一天清晨,我按照爸爸的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门,不禁
4、怔住了:妈妈睡在病床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。爱就是一个恬静的微笑。细节三:似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了出去。望着爸爸布满血丝的眼睛,我心疼地说:“爸,你怎么不在陪床上睡?”爸爸边打哈欠边说:“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我,这样睡,她一动我就惊醒了。”细节四:似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了出去。望着爸爸布满血丝的眼睛,我心疼地说:“爸,你怎么不在陪床上睡?”爸爸边打哈欠边说:“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不
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