初三化学上学期氧气PPT课件.ppt

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1、关于初三化学上学期氧气第一张，PPT共十九页，创作于2022年6月【思考】【思考】集气瓶里收集的是集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它一种常见的气体。你知道它是空气、氧气还是氮气？是空气、氧气还是氮气？【新课引入】如果想验证它确实是氧气，就必须先了解氧气的如果想验证它确实是氧气，就必须先了解氧气的性质。性质。第二张，PPT共十九页，创作于2022年6月（1）无色、无味的气体）无色、无味的气体（2）密度比空气大）密度比空气大（3）不易溶于水）不易溶于水 一、氧气的物理性质一、氧气的物理性质一、氧气的物理性质一、氧气的物理性质改变条件改变条件：(-183)(-218)氧气氧气 液氧液氧 固态氧

2、固态氧（无色）（无色）（淡蓝色）（淡蓝色）（淡蓝色）（淡蓝色）蓝蓝蓝蓝色色色色钢钢钢钢瓶瓶瓶瓶第三张，PPT共十九页，创作于2022年6月二二二二、氧气的检验氧气的检验氧气的检验氧气的检验 （实验）（实验）（实验）（实验）（1）氧气可使带火星的木条复燃。（即氧）氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧气能支持燃烧，有助燃性），有助燃性）这一实验可以用来检验氧气这一实验可以用来检验氧气的存在的存在：将带有火星的木将带有火星的木条伸入集气瓶内，如木条条伸入集气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装的是复燃，则证明瓶内装的是氧气氧气第四张，PPT共十九页，创作于2022年6月（）碳与氧气反应（）碳与氧气

3、反应 碳在氧气中燃烧碳在氧气中燃烧碳在氧气中燃烧碳在氧气中燃烧【现象】【现象】1、发出白光、发出白光2、放出热量、放出热量3、生、生成气体能使澄清石灰水变浑浊成气体能使澄清石灰水变浑浊碳碳+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳点燃点燃点燃点燃C CO O2 2COCO三三、氧气的化学性质氧气的化学性质第五张，PPT共十九页，创作于2022年6月夹木炭的坩埚钳为什么由上而下缓慢插入集气瓶中？防止反应生成的热的二氧化碳，将集气瓶内中上部的氧气排出，使木炭不能持续燃烧。第六张，PPT共十九页，创作于2022年6月【现象】【现象】1、产生微弱淡蓝色火焰、产生微弱淡蓝色火焰2、放热、放热3、生成有刺激性气味气体、

4、生成有刺激性气味气体（）硫与氧气反应（）硫与氧气反应（实验）（实验）硫在硫在硫在硫在空气空气空气空气中燃烧中燃烧中燃烧中燃烧硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧【现象】【现象】1、发出明亮的蓝紫色火焰、发出明亮的蓝紫色火焰2、放、放热热3、生成有刺激性气味气体、生成有刺激性气味气体硫硫+氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃点燃点燃S SO O2 2第七张，PPT共十九页，创作于2022年6月吸收反应生成的二氧化硫，防止其污染空气。硫在氧气中燃烧试验时，为什么预先在集气瓶中加入少量做水？第八张，PPT共十九页，创作于2022年6月FeFeO O2 2【思考】【思考】实验前为什么

5、在瓶底放一些实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙？水或铺一层细沙？（3 3）铁与氧气反应）铁与氧气反应（实验）（实验）【实验现象】【实验现象】1、剧烈燃烧，、剧烈燃烧，2.火星四射火星四射 3、生成黑色固体生成黑色固体 4.放出大量热放出大量热 为了防止燃烧时溅落的熔融物炸裂瓶底为了防止燃烧时溅落的熔融物炸裂瓶底铁铁+氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃点燃点燃第九张，PPT共十九页，创作于2022年6月1.做铁丝燃烧时，下端系一根火柴的作用？做铁丝燃烧时，下端系一根火柴的作用？引燃铁丝引燃铁丝2.铁丝绕成螺旋状的目的？增大铁丝的受铁丝绕成螺旋状的目的？增大铁丝的受热面积，有利于铁丝持续燃

6、烧热面积，有利于铁丝持续燃烧3.为什么点燃火柴后，要待火柴快燃尽为什么点燃火柴后，要待火柴快燃尽时才插入充满氧气的集气瓶？时才插入充满氧气的集气瓶？以免火柴燃烧消耗氧气过多而现象不以免火柴燃烧消耗氧气过多而现象不明显。明显。第十张，PPT共十九页，创作于2022年6月4.铁丝在氧气中燃烧时，观察不到剧烈燃烧，火星四射的原因？A.氧气不纯 B.铁丝有锈蚀 C.温度未达到着火点第十一张，PPT共十九页，创作于2022年6月【讨论】物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样么？这说明了什么？物质在空气中燃烧主要是与空物质在空气中燃烧主要是与空气中的气中的氧气氧气反应，反应的剧烈程度反应，反应的剧烈程度取

7、决于取决于氧气的含量氧气的含量，氧气含量越高，氧气含量越高，燃烧越剧烈。燃烧越剧烈。第十二张，PPT共十九页，创作于2022年6月实验实验实验实验编号编号编号编号反应前反应前反应前反应前的物质的物质的物质的物质反应后生反应后生反应后生反应后生成的物质成的物质成的物质成的物质反应的文字表达式反应的文字表达式反应的文字表达式反应的文字表达式实验实验实验实验2 21 1实验实验实验实验2 23 3实验实验实验实验2 24 4磷磷磷磷+氧气氧气氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃点燃点燃硫硫硫硫+氧气氧气氧气氧气 二氧化硫二氧化硫二氧化硫二氧化硫点燃点燃点燃点燃铁铁铁铁+氧气氧气

8、氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃点燃点燃【思考】【思考】【思考】【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？上述几个变化中，有什么共同的特征？上述几个变化中，有什么共同的特征？上述几个变化中，有什么共同的特征？红磷、红磷、红磷、红磷、氧气氧气氧气氧气硫、硫、硫、硫、氧气氧气氧气氧气铁、铁、铁、铁、氧气氧气氧气氧气五氧化五氧化五氧化五氧化二磷二磷二磷二磷二氧化硫二氧化硫二氧化硫二氧化硫四氧化三四氧化三四氧化三四氧化三铁铁铁铁第十三张，PPT共十九页，创作于2022年6月 四四四四.化合反应与氧化反应化合反应与氧化反应化合反应与氧化反应化合反应与氧化反应化合反应：化合反应：

9、由两种或两种以上的物质由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。生成另一种物质的反应。FeFeO O2 2FeFe3 3O O4 4铁铁+氧气氧气 四氧化铁四氧化铁点燃点燃点燃点燃五五.氧化反应：物质跟氧化反应：物质跟氧氧发生的反应发生的反应。第十四张，PPT共十九页，创作于2022年6月判断下列反应是否为化合反应判断下列反应是否为化合反应、还是氧化反应、还是氧化反应硫硫+氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃点燃点燃锌锌+盐酸盐酸 氯化锌氢气氯化锌氢气石蜡石蜡+氧气氧气 二氧化碳水二氧化碳水点燃点燃点燃点燃镁镁+氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃点燃点燃点燃讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应又是

10、氧讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧化反应？化反应？判判第十五张，PPT共十九页，创作于2022年6月氧气的化学性质氧气的化学性质氧气的化学性质氧气的化学性质氧气是一种化学性质氧气是一种化学性质比较活泼比较活泼的气体，具有的气体，具有氧化性氧化性，可以，可以支持燃烧支持燃烧(助燃性）助燃性），可以跟，可以跟很多物质发生反应。氧气含量很多物质发生反应。氧气含量越高，燃烧越剧烈。越高，燃烧越剧烈。【小结】【小结】第十六张，PPT共十九页，创作于2022年6月按照剧烈程度不同，氧按照剧烈程度不同，氧化反应可分为：化反应可分为：燃烧：发光，放热燃烧：发光，放热缓慢氧化：进行得很慢，不容缓慢氧化：进行得很慢，不容易被察觉的氧化叫易被察觉的氧化叫缓慢氧化。缓慢氧化。爆炸：比燃烧剧烈爆炸：比燃烧剧烈第十七张，PPT共十九页，创作于2022年6月缓慢氧化：物质与氧气发生的缓慢氧化：物质与氧气发生的缓慢的缓慢的.不易察觉的氧化反应。不易察觉的氧化反应。如：金属锈蚀如：金属锈蚀.食物腐烂食物腐烂.酒酒.醋醋的酿造的酿造.农家肥的腐熟。农家肥的腐熟。第十八张，PPT共十九页，创作于2022年6月感感谢谢大大家家观观看看第十九张，PPT共十九页，创作于2022年6月10/19/2022