六年级数学下册课件6.5图形与几何(1)图形认识与测量ppt.ppt
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1、六年级 数学 下册人教版人教版课件课件PPT第第6 6单元单元 整理和复习整理和复习第第5 5课时课时 图形与几何(图形与几何(1 1)图形的认识与测量图形的认识与测量课件课件PPT学习目标学习目标l 进一步理解和掌握平面图形的周长、面积的意义。巩固学过的周长和面积计算公式,能正确地进行周长和面积的计算。l 加深对所学的平面图形的认识,理解这些平面图形之间的关系。l 掌握长方体、正方体、圆柱和圆锥的特征及其相互关系。课件课件PPT情境导入情境导入1.同学们,小学阶段我们学过了哪些图形?同学们,小学阶段我们学过了哪些图形?2.我们学过这么多图形,如果把这些图形按我们学过这么多图形,如果把这些图形
2、按是否占有空间分成两大类,你觉得可以怎样是否占有空间分成两大类,你觉得可以怎样分?分?直线、线段、射线、长方形、三角形直线、线段、射线、长方形、三角形分成:平面图形和立体图形分成:平面图形和立体图形课件课件PPT探索新知探索新知1.1.直线、线段和射线有什么特征?直线、线段和射线有什么特征?它们之间有什么联系和区别?它们之间有什么联系和区别?有有两个两个端点,端点,可以测可以测量量有有一个一个端点,不可测端点,不可测量量没有没有端点,不可测量端点,不可测量不同点不同点相同点相同点名称名称图形图形课件课件PPT2.2.在同一个平面内,两条直线可在同一个平面内,两条直线可能有哪几种位置关系?能有哪
3、几种位置关系?相交相交同一平面内,两条直线要么平行,要么相交。同一平面内,两条直线要么平行,要么相交。探索新知探索新知课件课件PPT锐角锐角直角直角钝角钝角平角平角周角周角90=9090=180=360()个周角)个周角=2个平角个平角=()个直角)个直角143.3.我们学了哪些角?在放大镜下看我们学了哪些角?在放大镜下看角,它的大小会变化吗?角,它的大小会变化吗?探索新知探索新知课件课件PPT 角的大小要看两边叉开的大小,角的大小要看两边叉开的大小,叉开得越大,角越大。角的大小与角叉开得越大,角越大。角的大小与角的两边所画出的长短没有联系。的两边所画出的长短没有联系。3.3.我们学了哪些角?
4、在放大镜下看我们学了哪些角?在放大镜下看角,它的大小会变化吗?角,它的大小会变化吗?探索新知探索新知课件课件PPT4.4.三角形和四边形。三角形和四边形。(1)什么样的图形是三角形?)什么样的图形是三角形?由三条线段围成的图形叫做三角形。由三条线段围成的图形叫做三角形。(2)什么样的图形是四边形?)什么样的图形是四边形?由四线段围成的图形叫做四边形。由四线段围成的图形叫做四边形。(3)三角形和四边形各有什么特点?)三角形和四边形各有什么特点?三角形具有稳定性的特点,而四边形没有。三角形具有稳定性的特点,而四边形没有。探索新知探索新知课件课件PPT三角形按角分,可分为哪几类?三角形按角分,可分为
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