八年级物理上册期末实验探究专题练习.ppt

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1、1.在在“测平均速度测平均速度”的实验中：的实验中：1.本实验的原理：本实验的原理：；2.本实验除图所示的器材外，还缺本实验除图所示的器材外，还缺；3.用刻度尺测出用刻度尺测出S=78cm，用停表测出，用停表测出t=2S，则本实验中的平均速度，则本实验中的平均速度=m/s。2.一个小球从斜面滚下，用闪频照相机每一个小球从斜面滚下，用闪频照相机每隔隔0.1s拍摄一次，记录小球运动情况的照拍摄一次，记录小球运动情况的照片如图片如图3所示。则小球从所示。则小球从A点运动到点运动到D点用点用时时_s，平均速度为，平均速度为_m/s，小球整，小球整个运动过程中速度越来越个运动过程中速度越来越_。3在在“

2、测平均速度测平均速度”的实验中（的实验中（1）实验）实验原理是原理是；（2）在实验中，除了用到如图所示的器材外，）在实验中，除了用到如图所示的器材外，还缺少还缺少；（；（3）所测路程为）所测路程为m（4）设所用时间为）设所用时间为7s，小车平均速度，小车平均速度是是（5）实验时斜面的坡度应很小，是为了）实验时斜面的坡度应很小，是为了4、在、在“平面镜成像的特点平面镜成像的特点”中，某同学用玻璃板、相中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子同的两个棋子A和和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，实验，(1)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃

3、板透明的特点，便于用玻璃板透明的特点，便于_；(2）如果有）如果有5mm厚和厚和2mm厚的两块玻璃板，选择厚的两块玻璃板，选择_mm厚的玻璃板做实验较好；如果选用另外厚的玻璃板做实验较好；如果选用另外一块，会为：一块，会为：的现象而难于确定像的位置；的现象而难于确定像的位置；(3)在寻找棋子在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子的像的位置时，眼睛应该在棋子_(A/B)这一侧观察；这一侧观察；(4)移开棋子移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，发现白纸上没有像，可知平面镜所成的像察白纸，发现白纸上没有像，可知平面镜所成的像是是_。5、“探究平面镜成像

4、特点探究平面镜成像特点”：竖立的玻璃板下：竖立的玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧，以竖立于玻璃板两侧，以A蜡烛为成像物蜡烛为成像物体体;（1）该实验最好在）该实验最好在_环境中进行（环境中进行（“较明较明亮亮”或或“较黑暗较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到观察到A蜡烛像的同时也能观察到蜡烛像的同时也能观察到_，巧妙，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题地解决了确定像的位置和大小的问题（2）点

5、燃）点燃A蜡烛，小心地移动蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与蜡烛，直到与A蜡烛的像为止，这时发现像与物的大小蜡烛的像为止，这时发现像与物的大小_；进一步观察；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板像和物的连线与玻璃板_像和物到玻璃像和物到玻璃板的距离板的距离_6、如图某物质熔化时，温度随时间变化的图象。、如图某物质熔化时，温度随时间变化的图象。根据图象的什么特征可以判断这种物质是晶体根据图象的什么特征可以判断这种物质是晶体？物体在物体在ABCDE几点时分别处于什么状态几点时分别处于什么状态ACE它的熔点是多少它的熔点是多少从晶体开始熔化到从晶体

6、开始熔化到所有晶体完全溶化，所有晶体完全溶化，大约持续了多长时间？大约持续了多长时间？7.在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中：在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中：(1)该凸透镜的焦该凸透镜的焦距约为距约为_cm。(2)点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在大致在_上。上。(3)当烛焰距凸透镜当烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏，可在光屏时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、上得到一个清晰的倒立、_的实像。生活的实像。生活中用的中用的_就是用这一成像规律工作的就是用这一成像规律工作的（4）在（）在（3）中移动光屏成清晰像后）中移动光屏成清晰

7、像后,拿走光屏拿走光屏,再再将蜡烛放在光屏位置处将蜡烛放在光屏位置处,则此时光屏应放在则此时光屏应放在_位置才能成清晰的像，此现象说明凸透镜的光路是位置才能成清晰的像，此现象说明凸透镜的光路是_的。的。8.如图所示是小明测量物体质量的情景，明显如图所示是小明测量物体质量的情景，明显的操作错误：的操作错误：（1）_（2）_（3）_9.某同学在探究某同学在探究“物体的质量跟体积的关系物体的质量跟体积的关系”的实验中，的实验中，（1）他将托盘天平）他将托盘天平放在水平桌面上，把放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如刻度线处，观察指针的指示情况如（甲

8、）所示，此时应进行的操作是（甲）所示，此时应进行的操作是；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如（乙）所示这时他应进行的操作示情况如（乙）所示这时他应进行的操作是是。10.小刚选取一块石子测它的密度小刚选取一块石子测它的密度(1)请指出操作中的两个错误：请指出操作中的两个错误：；(2)纠正错误后继续实验，当盘中所加砝码和游码纠正错误后继续实验，当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则此石子的质量为位置如图乙所示时天平平衡，则此石子的质量为g在量筒内装有一定量的水，该石子放入前、在量筒内装有一定量的水，该石子放入前、后的情况如图丙，则石子的体积是后的情况如图丙，则石子的体积是cm3，此石，此石子的密度是子的密度是kg/m311.美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大知道橡皮泥的密度有多大 。课后，他们在实验。课后，他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作。室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作。（1）合理的操作顺序是（填序号）：）合理的操作顺序是（填序号）：。（2）橡皮泥的质量）橡皮泥的质量m=g；体积；体积V=cm3；橡皮泥的密度橡皮泥的密度=。