木龙骨吊顶施工过程ppt课件.pptx

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能吊顶概念吊顶概念 吊顶又称天棚、顶棚、天花板，它是室内空间的上顶界面，在围合室内环境中起着重要的作用，也是室内装饰工程的哟个重要组成部分。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能吊顶作用吊顶作用改善室内环境，满足使用功能装饰美化室内空间安装设备管线为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能吊顶类型吊顶类型n n吊顶的形势和种类繁多，按施工方式的不同，

2、顶棚可分为直接式顶棚和悬吊式顶棚。其中悬吊式顶棚是目前采用最多的吊顶形式，可分为上人吊顶和不上人吊顶；也可按形式结构的不同分为活动式、固定式、开敞式等类型为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能木龙骨规格木龙骨规格n n主要考虑木龙骨受力的刚度，稳定性以及主龙骨，副龙骨的分布情况来使用n n副（次）龙骨的一般规格：2030mm，2530mm，2535mm，3040mm。n n主龙骨一般的规格：3040mm，4060mm，更大的6080mm或者100mm的很少用于家庭装修。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大

3、精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能施工工艺施工工艺n n 按设计选用。较常用的罩面材料有胶合板、纤维板、实木板、纸面石膏板、按设计选用。较常用的罩面材料有胶合板、纤维板、实木板、纸面石膏板、矿棉板、吸声穿孔石膏板、矿棉装饰吸声板、泡沫钙塑板、塑料装饰板等，矿棉板、吸声穿孔石膏板、矿棉装饰吸声板、泡沫钙塑板、塑料装饰板等，选用时严格掌握材质及规格标准。选用时严格掌握材质及规格标准。2.1.32.1.3 其它材料其它材料 66或或88吊筋、膨胀螺栓、射钉、圆钉、角钢、扁钢、胶粘剂、木材防腐剂、吊筋、膨胀螺栓、射钉、圆钉、角钢、扁钢、胶粘剂、木材防腐剂、防火剂、防火剂、8 8号

4、镀锌铁丝、防锈漆。号镀锌铁丝、防锈漆。2.22.2 主要工机具主要工机具 主要工机具见表主要工机具见表2.22.2。表表2.22.2 主要工机具一览表主要工机具一览表序号序号 工机具名称工机具名称 规格规格 序号序号 工机具名称工机具名称 规格规格 1 1 电圆锯电圆锯 400mm/1.4kw 12 400mm/1.4kw 12 钢卷尺钢卷尺 3m3m，15m 15m 2 2 木工台刨木工台刨 13 13 扳手扳手 3 3 电钻电钻 4413 14 13 14 钳子钳子 4 4 电锤电锤 ZIC-22 15 ZIC-22 15 方尺方尺 5 5 木刨木刨 16 16 液压升降台液压升降台 ZT

5、Y6 ZTY6 6 6 线刨线刨 17 17 木工斧木工斧 7 7 射钉枪射钉枪 SDT-A301 18 SDT-A301 18 扫槽刨扫槽刨 8 8 木工锯木工锯 19 19 螺丝刀螺丝刀 9 9 手锤手锤 20 20 扁铲扁铲 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能n n10 10 水平尺水平尺 1m 21 1m 21 电焊机电焊机 BX-200 BX-200 11 11 墨线盒墨线盒 22 22 凿子凿子 2.32.3 作业条件作业条件2.3.12.3.1 现浇楼板或预制楼板缝中已按设计间距预埋现浇楼板或预制楼板缝中

6、已按设计间距预埋66或或88吊筋。当设吊筋。当设计未做说明时，间距一般不大于计未做说明时，间距一般不大于1000mm1000mm。2.3.22.3.2 墙为砌体时，应根据顶棚标高，在四周墙上预埋固定龙骨的木墙为砌体时，应根据顶棚标高，在四周墙上预埋固定龙骨的木砖。砖。2.3.32.3.3 直接接触墙体的木龙骨，应预先刷防腐剂。直接接触墙体的木龙骨，应预先刷防腐剂。2.3.42.3.4 按工程不同防火等级和所处环境要求，对木龙骨进行喷涂防火按工程不同防火等级和所处环境要求，对木龙骨进行喷涂防火涂料或置于防火涂料槽内浸渍处理。涂料或置于防火涂料槽内浸渍处理。2.3.52.3.5 顶棚内各种管线及通

7、风管道均已安装完毕并经验收合格。各种顶棚内各种管线及通风管道均已安装完毕并经验收合格。各种灯具、报警器预留位置已经明确。灯具、报警器预留位置已经明确。2.3.62.3.6 墙面及楼、地面湿作业和屋面防水已做完。墙面及楼、地面湿作业和屋面防水已做完。2.3.72.3.7 室内环境力求干燥，满足木龙骨吊顶作业的环境要求。室内环境力求干燥，满足木龙骨吊顶作业的环境要求。2.3.82.3.8 液压升降台调试完毕或自搭的操作平台已搭好并经过安全验收液压升降台调试完毕或自搭的操作平台已搭好并经过安全验收 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室

8、育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能n抄平弹线 弹线包括：标高线、顶棚造型位置线、吊挂点布局线、大中型灯位线 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能n n木龙骨处理 对吊顶用的木龙骨进行筛选，将其中腐蚀部分、斜口开裂、虫蛀等部分剔除。对工程中所用的木龙骨均要进行防火处理，一般将防火涂料涂刷或喷于木材表面，也可把木材放在防火涂料槽内浸渍

9、 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能n n 吊杆固定件的设置方法吊杆固定件的设置方法 应根据设计要求及现场的实际情况选择如下设置方法：应根据设计要求及现场的实际情况选择如下设置方法：（1 1）用）用M8M8或或M10M10膨胀螺栓将膨胀螺栓将253253或或303303角铁固定在现浇楼板角铁固定在现浇楼

10、板底面上。对于底面上。对于M8M8膨胀螺栓要求钻孔深度膨胀螺栓要求钻孔深度 50mm50mm，钻孔直径，钻孔直径10.5mm10.5mm为为宜；对于宜；对于M10M10膨胀螺栓要求钻孔深度膨胀螺栓要求钻孔深度 60mm60mm，钻孔直径，钻孔直径13mm13mm为宜。为宜。（2 2）用）用55以上高强射钉将以上高强射钉将404404角钢或钢板等固定在现浇楼板的角钢或钢板等固定在现浇楼板的底面上。底面上。（3 3）在浇灌楼面或屋面板时，在吊杆布置位置的板底预埋铁件，）在浇灌楼面或屋面板时，在吊杆布置位置的板底预埋铁件，铁件选用铁件选用=6mm=6mm厚钢板，锚爪用厚钢板，锚爪用48 L150mm

11、48 L150mm。（4 4）现浇楼板浇筑前或预制板灌缝前预埋）现浇楼板浇筑前或预制板灌缝前预埋1010钢筋。（对于不上人钢筋。（对于不上人屋面，吊筋规格可选屋面，吊筋规格可选66或或88）要求预埋位置准确，若为现浇楼板时，）要求预埋位置准确，若为现浇楼板时，应在模板面上弹线标示出准确位置，然后在模板上钻孔预埋吊筋。对应在模板面上弹线标示出准确位置，然后在模板上钻孔预埋吊筋。对于钢模板也可先将吊杆连接筋预弯于钢模板也可先将吊杆连接筋预弯9090后紧贴模板面埋设，待拆模后后紧贴模板面埋设，待拆模后剔出。剔出。以上前两种方式固定吊杆连接件的方法不适应于上人屋面。以上前两种方式固定吊杆连接件的方法不

12、适应于上人屋面。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能n n装饰石膏板顶棚饰面 装饰石膏板可用木螺丝与木龙骨固定。木螺丝与板边距离应不小于15mm，间距以170200mm为宜，并均匀布置。螺钉帽应嵌入石膏板深度1mm为宜，并应涂刷防锈涂料，钉眼用腻子找平，再用与板面颜色相同的色浆涂刷 为深入学习习近平新时代

13、中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能n n安装次龙骨安装次龙骨 次龙骨一般采用次龙骨一般采用5cm5cm5cm5cm或或4cm5cm4cm5cm的木枋，底面刨光、刮平、截的木枋，底面刨光、刮平、截面厚度应一致。小龙骨间距应按设计要求，设计无要求时应按罩面板面厚度应一致。小龙骨间距应按设计要求，设计无要求时应按罩面板规格决定，一般为规格决定，一般为400400500mm500mm。钉中间部分的次龙骨时，应起拱。钉中间部分的次龙骨时，应起

14、拱。房间房间7 710m10m的跨度，一般按的跨度，一般按3/10003/1000起拱；起拱；101015m15m的跨度，一般按的跨度，一般按5/10005/1000起拱。起拱。按分档线先定位安装通长的两根边龙骨，拉线后各根龙骨按起拱标按分档线先定位安装通长的两根边龙骨，拉线后各根龙骨按起拱标高，通过短吊杆将小龙骨用圆钉固定在大龙骨上，吊杆要逐根错开，高，通过短吊杆将小龙骨用圆钉固定在大龙骨上，吊杆要逐根错开，不得吊钉在龙骨的同一侧面上。不得吊钉在龙骨的同一侧面上。先钉次龙骨，后钉间距龙骨（或称卡挡搁栅）。间距龙骨一般为先钉次龙骨，后钉间距龙骨（或称卡挡搁栅）。间距龙骨一般为5cm5cm5cm

15、5cm或或4cm5cm4cm5cm的方木，其间距一般为的方木，其间距一般为303040cm40cm，用，用33mm33mm长的长的钉子与次龙骨钉牢。次龙骨与主龙骨的连接，多是采用钉子与次龙骨钉牢。次龙骨与主龙骨的连接，多是采用8 89cm9cm长的钉长的钉子，穿过次龙骨斜向钉入主龙骨，或通过角钢与主龙骨的连接。次龙子，穿过次龙骨斜向钉入主龙骨，或通过角钢与主龙骨的连接。次龙骨的接头和断裂及大节疤处，均需用双面夹板夹住，并应错开使用。骨的接头和断裂及大节疤处，均需用双面夹板夹住，并应错开使用。接头两侧最少各钉接头两侧最少各钉2 2个钉子，在墙体砌筑时，一般是按吊顶标高沿墙个钉子，在墙体砌筑时，一

16、般是按吊顶标高沿墙四周牢固地预埋木砖，间距多为四周牢固地预埋木砖，间距多为1m1m，用以固定墙边安装龙骨的方木，用以固定墙边安装龙骨的方木（或称护墙筋）。（或称护墙筋）。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能n n 吊顶罩面板的安装 木龙骨吊顶，其常用的罩面板有装饰石膏板（白平板、穿孔板、花纹浮雕板等）、胶合板、纤维板、木丝板、刨花板、印刷木纹板等 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能小结小结n n顶棚是室内空间的重要组成部分，也是室内装饰工程施工的重点。木龙骨装饰吊顶亦是室内装饰工程中常见的一种形式，在工程施工中应注意对木龙骨吊顶施工工艺的正确编制及对整个工程的把控。