专题讲解--电路作图ppt课件.ppt

《专题讲解--电路作图ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专题讲解--电路作图ppt课件.ppt（65页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能电路作图电路作图专题讲解之专题讲解之为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、会正确把实物图还原成电路图、会正确把实物图还原成电路图2、会根据电路图正确连接实物图、会根据电路图正确连接实物图为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学

2、习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、电路的基本一、电路的基本连接方式：连接方式：1、串联、串联电路就是将用电器电路就是将用电器连接连接组成的电路，电路中只有组成的电路，电路中只有通路通路；2、并联、并联电路就是将用电器电路就是将用电器连接组连接组成的电路，电路中至少有成的电路，电路中至少有通路通路；顺次顺次一条一条并列并列两条两条为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、电流表：、电流表：（1）符号）符号（2）两个量程及分度值：）两个量程及分度值：1）小

3、量程）小量程，分，分度值度值；2）大量程）大量程，分度值，分度值。（3）使用方法：）使用方法：1）联在电路中，联在电路中，2）电流）电流必须满足必须满足，3）绝不允许将电流表直接）绝不允许将电流表直接接在接在两端两端4）不知待测电流大小时，要先）不知待测电流大小时，要先用用“试触试触”，若示数小于，若示数小于，改用，改用小量程，反之则用大量程。小量程，反之则用大量程。二、三个重要二、三个重要工具工具00.6A00.6A0.02A0.02A03A03A0.1A0.1A串串“正进负出正进负出”大量程大量程0.6A0.6A电源电源为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教

4、育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、电压表、电压表：（1）符号：）符号：（2）两个量程及分度值：）两个量程及分度值：1）小量程）小量程，分度值分度值；2）大量程）大量程，分度值，分度值。（3）使用方法：）使用方法：1）联在电路中，联在电路中，2）电流必须满足电流必须满足，3）电压表）电压表直接直接接在电源两端，接在电源两端，4）不知待测电压大小时，）不知待测电压大小时，要先用要先用“试触试触”，若示数小于，若示数小于，改用小量程，反之则用大量程。，改用小量程，反之则用大量程。03V03V0.1V0.1V015V015V0.5V0.5V并并正进负出正进负出允许允许0-15V0-15V3V

5、3V为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3、滑动变阻器、滑动变阻器（1）符号：）符号：（2）结构简图：）结构简图：（3）使用方法：）使用方法：1）必须与被控制的用电器）必须与被控制的用电器联联2）必须采用）必须采用接法接法3）闭合开关前，必须将滑动变阻器滑到阻）闭合开关前，必须将滑动变阻器滑到阻值值端。端。串串一上一下一上一下最大最大为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、常用电路元件的三、常用电路元件的符号符号为深入学习习近平新时代中国特色社会主

6、义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（一）根据连接的（一）根据连接的实物图画电路图实物图画电路图为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能根据实物图画电路图根据实物图画电路图题例题例1：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能题例题例2：合合分分为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国

7、教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能题例题例3：分分合合为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能题例题例4：分分合合为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能题例题例5：分分合合为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能题例题例6：分分合合为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能方法小结方法小结1、将实物转化成、将实

8、物转化成相应的符号相应的符号2、串联电路串联电路：电源：电源正正极极-开关开关-用电器用电器-（电流表）（电流表）-电源电源负负极，（最后将电压表并极，（最后将电压表并在被测电路两端）在被测电路两端）3、并联电路：并联电路：电源电源正正极极-干路干路（有什么画什么）（有什么画什么）-电流电流分分叉点画支路（有几条画几条）叉点画支路（有几条画几条）-电流汇电流汇合合点点-干路干路-电源电源负负极，（最后将电极，（最后将电压表并在被测电路两端）压表并在被测电路两端）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能画电路图的注意事项画电路

9、图的注意事项1、用、用铅笔铅笔，按元件排列顺序按元件排列顺序规范作规范作图，图，横平竖直横平竖直2、看清滑动变阻器的接法、看清滑动变阻器的接法为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能即时训练即时训练1：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能即时训练即时训练1为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能即时训练即时训练2：分分合合为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯

10、彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能即时训练即时训练2为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能变式练习变式练习1为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能变式练习变式练习1为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能变式训练变式训练2：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能变式练习变式练习2为深入学习习近平新时

11、代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能中考链接中考链接根据图根据图3所示实物图在虚线框内画出电所示实物图在虚线框内画出电路图路图 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能中考链接中考链接根据图根据图3所示实物图在虚线框内画出电所示实物图在虚线框内画出电路图路图 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（二）根据（二）根据电路图连接实物图电路图连接实物图为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大

12、精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能根据电路图连接实物图根据电路图连接实物图题例题例1为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能题例题例2为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能题例题例2分分合合为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能题例题例3：分分合合为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能题例题

13、例3：分分合合为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能方法小结方法小结1、串联电路串联电路，从电源，从电源正正极开始，按电路图中各极开始，按电路图中各元件的连接顺序把实物图中各元件元件的连接顺序把实物图中各元件逐个顺次逐个顺次串串联起来，回到电源联起来，回到电源负负极。极。2、并联电路并联电路，则从电源，则从电源正正极开始，先连干路，极开始，先连干路，遇到并联部分可以遇到并联部分可以先连一条支路，一直连到电先连一条支路，一直连到电源负极，然后再将其他支路并联接入电路源负极，然后再将其他支路并联接入电路。即：认电路即：认电路-

14、“先串后并先串后并”连电连电路路为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能连实物图连实物图注意事项注意事项（1）电路图和实物图的元）电路图和实物图的元件连接顺序要件连接顺序要“一一对应一一对应”；（2）连接实物图时，）连接实物图时，导线导线不能交叉；不能交叉；为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能即时训练即时训练1分分合合为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能即时训练即时训练1分分合合

15、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能即时训练即时训练2：分分合合为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能即时训练即时训练2：分分合合为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能即时训练即时训练3分分合合为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能即时训练即时训练3分分合合为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九

16、大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能即时训练即时训练3分分合合为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能变式训练变式训练1：判断正误：判断正误电流表直电流表直接接在电接接在电源的两端源的两端A为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能B电流表正电流表正负接线柱负接线柱接反接反为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能C测测L1的的电流电流为深入学习习近平新时代中国特色社会

17、主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能变式训练变式训练2：判正误：判正误1、正负接、正负接线柱接反线柱接反2、电压表、电压表串联在电串联在电路中路中为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能变式训练变式训练3：要求电流表测干路电流，找：要求电流表测干路电流，找错误并改正错误并改正为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育

18、人功能变式训练变式训练4：找错误并改正找错误并改正为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能变式训练变式训练4：找错误并改正找错误并改正为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能中考链接中考链接1、小刚和小丽用图、小刚和小丽用图2所示的器材探究

19、串联电路的所示的器材探究串联电路的电压关系，用电压关系，用三节三节干电池串联做电源，两只小灯干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同。泡的规格不同。(1)请用笔画线代替导线，连接实验电路。请用笔画线代替导线，连接实验电路。要求：要求：L1和和L2串联串联，电压表电压表测量两灯串联后的测量两灯串联后的总总电压电压。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能中考链接中考链接2、在探究、在探究“电阻上的电流跟两端电电阻上的电流

20、跟两端电压关系压关系”实验中，小明根据电路图实验中，小明根据电路图连接了实物图，检查时有一根导线连接了实物图，检查时有一根导线接错，请在这根导线打接错，请在这根导线打“”，并，并改正改正为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能P42:9为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能