英语中考复习---时态和语态电子教案.ppt

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1、英语中考复习-时态和语态译林牛津版译林牛津版肯定句肯定句疑疑问问句句否定句否定句I,(We,You,They)_._ you(,they,we)work？I _work.He(She,It)_._he(she，it)_？He(She,It)_.1一般现在时一般现在时(1)结构：结构：(以以work为例为例)workDodo notworksDoesworkdoes not work1.Their pens _ on the desk.2.我朋友每天七点去上学我朋友每天七点去上学._ to school at seven every day.3.地球绕着太阳转。地球绕着太阳转。The earth

2、 _ the sun.4.Ill go shopping with my mother if she _(有空）有空）tomorrow.5.(表示在现在时间里所发生的一个动作表示在现在时间里所发生的一个动作)。如：。如：Here comes the bus.)areMy friend goesturns aroundhas time /is free、。时态时态 结构结构用法用法常连用词常连用词例例句句一般一般过去过去时时1.be was were2.动词动词ed动动 不规则不规则1过去某时过去某时动作或状态动作或状态2过去经常过去经常或反复发生或反复发生的动作的动作3.when 等等引导的时

3、间引导的时间状语从句状语从句 1.ago 2.yesterday，3.last week，4.in the old days5.when I was five years old，6。in 1995,7.in the past,8.the other day 9.often always 等等频度词。频度词。1.直接直接2.去去e3.双写双写4.变变y译林牛津版译林牛津版肯定句肯定句疑疑问问句句否定句否定句I,(We,You,They)_._ you(,they,we)work？I _work.He(She,It)_._he(she，it)_？He(She,It)_.1一般过去时一般过去时(1

4、)结构：结构：(以以work为例为例)workedDiddid notworkedDidworkdid not work译林牛津版译林牛津版1.他的朋友昨天在工作。他的朋友昨天在工作。His friend _at work yesterday.2.去年我去年我们经们经常乘公交常乘公交车车上班上班We often_to work by bus last year.3.当他到家当他到家时时，他休息了一会儿。，他休息了一会儿。When he got home，he _ a rest.hadwaswent4.三小时前，我们开始工作。三小时前，我们开始工作。We_ our work _.three ho

5、urs agobegan、。时态时态 结构结构用法用法 常连用词常连用词例句例句现在进现在进行时时行时时be doingam/is/are现在现在/目前目前 正在正在做做(不不指状指状态态)1.now =at the moment 等等;2.Look!Listen!后后3.根据上下文根据上下文1.直接直接2.去去e3.双写双写4.不变不变y5.ie先变成先变成y 特殊特殊：表示位置移动的动词的进行时表示动作表示位置移动的动词的进行时表示动作将要发生。将要发生。come，go，leave，arrive，fly等，等，并常与表示将来的时间状语连用并常与表示将来的时间状语连用译林牛津版译林牛津版我我

6、们们在上英在上英语课语课。We _ an English lesson.他父他父亲亲正在砍正在砍树树。_ trees.他他们们明天下午要去英国。明天下午要去英国。They_England tomorrow afternoon.His father are cutting(down)are leaving forare having、。时态时态 结构结构用法用法常连用词常连用词例例句句过去过去进行时进行时was/weredoing过去某过去某一时间一时间或某一或某一段时间段时间正在进正在进行的动行的动作作1.at eight yesterday2.at this time last night3

7、.from nine to ten last evening，4.when while从句从句1.What _your friend _(do)at this time yesterday?2.他爸爸骑自行车时摔了下来，并弄伤了自己。他爸爸骑自行车时摔了下来，并弄伤了自己。His father fell and hurt himself while he _ his bicycle.was ridingwasdoing、。时时态态结构结构用法用法常连用词常连用词例例句句一般一般将来将来时时1.助动词助动词shall/will动原动原2.be going to动原动原3.be doing非延续性

8、动词非延续性动词come，leave，start1.将要发生将要发生的动作或的动作或状态状态2.表示某种表示某种必然的趋必然的趋势势3.在时间或在时间或条件状语条件状语从句中从句中1.tomorrow 2.in a month3.next time4.from now on，5.soon等等，我答应小明在他生日时送一份好礼。我答应小明在他生日时送一份好礼。I _Xiaoming a good gift for his birthday.离开水，鱼就会死。离开水，鱼就会死。Fish _ without water.当吉姆到达那里时，我将给他写信。当吉姆到达那里时，我将给他写信。I _ Jim w

9、hen he _ there.看那些乌云！马上要下雨了看那些乌云！马上要下雨了Look at the black clouds！It _ rain.will diewill write togetsis going towill give根据已有迹象，可能要发生的情况根据已有迹象，可能要发生的情况、。时态时态 结构结构用法用法常连情况常连情况例例句句过去过去将来时将来时1.would+动原动原2.was/were going to+动原动原立足过立足过去去,着眼着眼未来未来常常用用于于宾宾语语从从句句中中他叔叔说明年会有个好收成。他叔叔说明年会有个好收成。His uncle said that

10、 _ a good harvest the next year.there would be艾米说如果明天不下雨，她就去购物。艾米说如果明天不下雨，她就去购物。Amy said that she _go shopping if it _rain_ _woulddidntthe nextday.、。时态时态 结构结构用法用法常连常连例句例句现在完现在完成时成时have/has+done1.持续持续2.反复反复3.影响影响1.since 时时 间间 点点”，“for 时时 间间 段段”，及及how long，2.ever (ever)since 3.already,yet4.before，up t

11、o now，till now 5.so far，6.in the last/past few years=over the years7.just 8.recently 9.these days译林牛津版译林牛津版1.过过去几年我去几年我们们种了成千上万棵种了成千上万棵树树。_ _thousands of trees in the past few years.到到现现在在为为止止还还没有什么坏消息。没有什么坏消息。So far there _ no bad news.has beenWeve planted译林牛津版译林牛津版一般一般过过去去时时与与现现在完成在完成时时的区的区别别 一一般般

12、过过去去时时只只强强调调在在过过去去发发生生过过某某事事或或关关注注的的是是动动作作发发生生的的时时间间、地地点点、方方式式等等。而而现现在在完完成成时时则则强强调调过过去去的的动动作作对对现现在在的的影影响响，因因此此，若若现现在在影影响响并并不不存存在在时时就就不不能能用用现现在在完完成成时时了。如：了。如：I saw the movie yesterday.我我昨昨天天看看了了这这部部电电影影。(强强调调电电影影是是昨昨天天看的看的)I have already seen the film.我我已已经经看看过过这这部部电电影影了了。(强强调调到到现现在在为为止看止看过这过这部部电电影了影

13、了)译林牛津版译林牛津版 延延续续性性动词动词在在现现在在完完成成时时中中，如如果果有有持持续续的的时时间间(for，since,how long),要要把把非非延延续续性性动动词词变为变为延延续续性性动词动词。如：。如：这这本本书书我已我已经买经买了两天了。了两天了。I have_ the book for two days.(用用had，而不用，而不用bought)我已我已经经来来东东京两周了。京两周了。I have_ Tokyo for two weeks.(用用been in，而不用，而不用come to)(高分：高分：P84）hadbeen in、。时态时态 结构结构用法用法常连常连

14、例句例句过去过去完成完成时时had+done1.过去过去的过去的过去2.从过从过去某一去某一时刻持时刻持续到另续到另一过去一过去时刻时刻1.常常以以by，before短短语语或或when，before，after，until等等引引导导的的从从句句作作为前提为前提2.how long，since，for three days，译林牛津版译林牛津版我老师说过她从来没去过伦敦。我老师说过她从来没去过伦敦。My teacher said she_ never been to London.警察到达时，小偷们早就跑了。警察到达时，小偷们早就跑了。When the police arrived，the

15、thieves _.had run away当杰克到来时，他才了解到玛丽已经离开差当杰克到来时，他才了解到玛丽已经离开差不多一个小时了。不多一个小时了。When Jack arrived，he learned Mary _for almost an hour.hadhad been away表格：被动态基本结构时态时态被动语态结构被动语态结构一般现在时一般现在时一般过去时一般过去时现在进行时现在进行时过去进行时过去进行时一般将来时一般将来时过去将来时过去将来时现在完成时现在完成时过去完成时过去完成时am/is/are donewas/were doneam/is/are being donew

16、as/were being doneshall/will/be going to be donewould be donehave/has been donehad been done情态动词情态动词情态动词情态动词be done(10)在使役动词在使役动词have，make，get，let以以及感官动词及感官动词see，find，watch，notice，hear，feel等等后面不定式作宾语补足语时，后面不定式作宾语补足语时，在主动结构中不定式在主动结构中不定式to要省略，但变为被动要省略，但变为被动结构时，要加结构时，要加to。如：如：Someone saw a stranger wal

17、k into the building.改为：改为：A stranger was seen_ into the building.to walk译林牛津版译林牛津版2谓语动词的主动形式表示被动意义谓语动词的主动形式表示被动意义(1)英英语语中中有有很很多多动动词词，如如：break，catch，clean，drive，lock，open，sell，read，write，wash等等，当当它它们们被被用用作作不不及及物物动动词词来来描描述述主主语语特特征征时时，常常用用其其主主动动形形式式表表达被动意义，主语通常是物。达被动意义，主语通常是物。This kind of cloth _.这这种种布

18、料很好洗。布料很好洗。注意注意 主主动语态动语态表被表被动动强强调调的是主的是主语语的特的特征，而被征，而被动语态则动语态则强强调调外界作用造成的影响。外界作用造成的影响。试试比比较较：The door wont lock.(指指门门本身有本身有毛病毛病)The door wont be locked.(指不会有人来指不会有人来锁锁门门，表示，表示“门门没有没有锁锁”是人的原因是人的原因)washes well译林牛津版译林牛津版(2)表表示示“发发生生、进进行行”的的不不及及物物动动词词和和短短语语，如如：happen，last，take place，break out，come out，c

19、ome true，run out等等以以主主动动形形式式表示被表示被动动意意义义。How do the newspapers come out?这这些些报纸报纸是如何印刷出来的呢？是如何印刷出来的呢？(3)系系动动词词(表表示示感感受受、感感官官的的)没没有有被被动动形形式式。如如：feel，sound，taste，feel等等在在主主系系表表结结构中常以主构中常以主动动形式表示被形式表示被动动意意义义。Your reason sounds reasonable.你的理由听起来很合理。你的理由听起来很合理。译林牛津版译林牛津版(4)when和和while的区的区别别：引引导时间导时间状状语语从

20、句从句时时，while 连连接的是接的是时间时间段，而段，而when连连接接的多是的多是时间时间点。如：点。如：What was your father doing _ your mother was cooking？你你妈妈妈妈正在做正在做饭时饭时，你爸爸干什么呢？，你爸爸干什么呢？What did your mother do _ you came back?当你回来当你回来时时，你，你妈妈妈妈干什么呢？干什么呢？while可以可以连连接两个并列的句子，而接两个并列的句子，而when不可以。如：不可以。如：I was trying my best to finish my work whi

21、le my sister was watching TV.我当我当时时正在尽力完成作正在尽力完成作业业，而我的妹妹正在看，而我的妹妹正在看电视电视。when是特殊疑是特殊疑问词问词，对时间进对时间进行提行提问问，while 不是。如：不是。如：When were you born?你是什么你是什么时时候出生的？候出生的？whilewhen译林牛津版译林牛津版考点二：考点二：动词动词的被的被动语态动语态英英语动词语动词有两种有两种语态语态：主：主动语态动语态和被和被动语态动语态。1被动语态的构成：被动语态的构成：主主语语be动词动词的的过过去分去分词词(1)一般一般现现在在时时：主：主语语am/

22、is/are动词动词的的过过去分去分词词(2)一般一般过过去去时时：主：主语语was/were动词动词的的过过去分去分词词(3)一一般般将将来来时时：主主语语will/shall/be going tobe动动词词的的过过去分去分词词。如：。如：A bridge will be built over the river.(4)现现在在进进行行时时：主主语语am/is/arebeing动动词词的的过过去去分分词词。如：。如：A bridge is being built over the river.译林牛津版译林牛津版(5)现现在完成在完成时时：主主语语have/hasbeen动词动词的的过过

23、去分去分词词(6)过过去去进进行行时时：主主语语was/werebeing动词动词的的过过去分去分词词(7)过过去去完完成成时时：主主语语had been动动词词的的过过去分去分词词(8)过过去将来去将来时时：主主语语would be动词动词的的过过去分去分词词(9)含有情含有情态动词态动词的被的被动语态动语态：主主语语情情态态动动词词be动动词词的的过过去去分分词词。如如：A bridge can be seen over the river.译林牛津版译林牛津版(2)用用法法：always一一直直，总总是是 never从从来来没没有有 seldom几几乎乎不不 usually 经经常常同同

24、often差差不不多多 sometimes 有有时时，偶偶尔尔 few几几乎乎没没有有 ever曾曾经经，once a day一一天天一一次次，twice a day两次两次 every day;week,month每天每天/周周/月月 表表示示事事实实、现现状状、性性质质或或经经常常的的、习习惯惯性性的的动动作作。常常与与often，usually，always，sometimes，today，every day，once a week，every five minutes，on Sundays等等时间时间状状语连语连用。如：用。如：I go to school at seven every

25、 day.我每天七点去上学。我每天七点去上学。表示普遍真理。如：表示普遍真理。如：The earth _ the sun.地球地球绕绕着太阳着太阳转转。表示在表示在现现在在时间时间里所里所发发生的一个生的一个动动作。如：作。如：Here comes the bus.公共汽公共汽车车来了。来了。goes around译林牛津版译林牛津版课标考点课标考点1掌掌握握动动词词的的第第三三人人称称单单数数形形式式、过去式、过去分词和现在分词的构成。过去式、过去分词和现在分词的构成。2掌掌握握动动词词的的8种种时时态态的的基基本本结结构构及及区别。区别。3了了解解过过去去将将来来时时、过过去去完完成成时时

26、的的基本用法。基本用法。考点一：考点一：动词动词的的时态时态初初中中阶阶段段应应掌掌握握的的时时态态共共有有八八种种，即即一一般般现现在在时时、一一般般过过去去时时、一一般般将将来来时时、现现在在进进行行时时、过过去去进进行行时时、过过去去将将来来时时、现现在完成在完成时时和和过过去完成去完成时时。译林牛津版译林牛津版(2)用法：用法：主主要要用用于于过过去去的的某某个个时时间间发发生生的的动动作作或存在的状或存在的状态态。His friend was at work yesterday.他的朋友昨天在工作。他的朋友昨天在工作。表表示示过过去去经经常常或或反反复复发发生生的的动动作作，常常与与

27、often，always 等等表表示示频频度度的的时时间间状状语语连连用。用。We often went to work by bus last year.去年我去年我们经们经常乘公交常乘公交车车上班。上班。和和when 等引等引导导的的时间时间状状语语从句从句连连用。用。When he got home，he _ a rest.当他到家当他到家时时，他休息了一会儿。，他休息了一会儿。had译林牛津版译林牛津版在在时间时间和条件状和条件状语语从句中代表一般将来从句中代表一般将来时时。如：。如：Ill go shopping with my mother if she _ tomorrow.如果

28、明天我如果明天我妈妈妈妈有空，我将和她去有空，我将和她去购购物。物。直接加直接加s。如：。如：workworks。辅辅音字母音字母y结结尾的尾的词词，先，先变变y为为i，再加，再加es。如：。如：carrycarries；crycries；trytries；studystudies。以以s、x、o、ch、sh结结尾的加尾的加es。如：。如：washwashes；teachteaches；gogoes；passpasses；fixfixes。特殊：特殊：havehas。(3)单单数第三人称形式数第三人称形式变变化化规则规则如下：如下：is free译林牛津版译林牛津版表表示示目目前前阶阶段段正正

29、在在进进行行，而而此此刻刻不不一一定定在在进进行行的的动动作。如：作。如：We _ trees these days.这这些日子我些日子我们们正在植正在植树树。表表示示位位置置移移动动的的动动词词的的进进行行时时表表示示动动作作将将要要发发生生。come，go，leave，arrive，fly等等，并并常常与与表表示示将将来来的的时时间间状状语连语连用。如：用。如：They _England tomorrow afternoon.他他们们明天下午要去英国。明天下午要去英国。are plantingare leaving for译林牛津版译林牛津版一般加一般加ing。如：。如：playplayi

30、ng。以不以不发发音字母音字母e结结尾的，去尾的，去e加加ing。如：。如：comecoming;makemaking;liveliving；writewriting;taketaking。元音元音辅辅音音结结尾的，且是重尾的，且是重读闭读闭音音节节的的单词单词，双写，双写辅辅音字母，音字母，再加再加ing。如：。如：runrunning；sitsitting；beginbeginning；cutcutting；stopstopping；getgetting；swimswimming；planplanning。特殊：特殊：diedying；lielying；tietying。(3)现现在分在分

31、词词的的变变化化规则规则：译林牛津版译林牛津版(2)用法：用法：主主要要用用于于过过去去的的某某个个时时间间发发生生的的动动作作或存在的状或存在的状态态。His friend was at work yesterday.他的朋友昨天在工作。他的朋友昨天在工作。表表示示过过去去经经常常或或反反复复发发生生的的动动作作，常常与与often，always 等等表表示示频频度度的的时时间间状状语语连连用。用。We often went to work by bus last year.去年我去年我们经们经常乘公交常乘公交车车上班。上班。和和when 等引等引导导的的时间时间状状语语从句从句连连用。用。

32、When he got home，he _ a rest.当他到家当他到家时时，他休息了一会儿。，他休息了一会儿。had译林牛津版译林牛津版4一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。句中的动词要变为过去式。表示过去发生的动作或存在的状态。句中的动词要变为过去式。(1)句型结构：句型结构：be动词型动词型I was a student last year.去年我是名学生。去年我是名学生。Were you at home this morning?今天早上你在家吗？今天早上你在家吗？Yes，I was./No，I wasnt.是的，我在。是的，我在。/不，我不在。不，我不在。行为动词型

33、行为动词型Tom _ to Shanghai last year.去年汤姆去了上海。去年汤姆去了上海。John _ here last year.去年约翰没有住在这里。去年约翰没有住在这里。Did you see him just now?你刚才看见他了吗？你刚才看见他了吗？wentdidnt live译林牛津版译林牛津版一般情况在一般情况在动词动词原形后加原形后加ed。如：。如：watchwatched。以不以不发发音字母音字母e结结尾的加尾的加d。如：。如：livelived；practicepracticed。以以辅辅音字母加音字母加y结结尾的，尾的，变变y为为i加加ed。如：。如：st

34、udystudied；carrycarried；crycried。以重以重读闭读闭音音节结节结尾，末尾只有一个尾，末尾只有一个辅辅音字音字母的，先双写母的，先双写该辅该辅音字母，再加音字母，再加ed。如：。如：stopstopped；planplanned；preferpreferred。不不规则动词规则动词的的过过去式需特殊去式需特殊记忆记忆(3)动词过动词过去式的去式的变变化化规则规则：译林牛津版译林牛津版常与表示常与表示过过去的去的时间时间状状语连语连用。用。ago，yesterday，last week，in the old days，when I was five years old

35、，in 1995,in the past,the other day 等。等。We began our work _.三小三小时时前，我前，我们们开始工作。开始工作。three hours ago译林牛津版译林牛津版6过去进行时过去进行时(1)结构：结构：was/weredoing(2)用法：用法：过过去去进进行行时时主主要要表表示示过过去去某某一一时时间间或或某某一一段段时时间间正正在在进进行行的动作。如：的动作。如：His father fell while he _ his bicycle and hurt himself.他爸爸骑自行车时摔了下来，并弄伤了自己。他爸爸骑自行车时摔了下来

36、，并弄伤了自己。(3)常常用用的的时时间间状状语语：this morning，the whole morning，all day yesterday，from nine to ten，last evening，when，while。was riding译林牛津版译林牛津版3.一般将来时一般将来时(1)结构：助动词结构：助动词shall/will动词原形动词原形(2)用法：用法：表表示示将将要要发发生生的的动动作作或或状状态态，常常用用的的时时间间状状语语有有：later(on)，soon，in a month，next time，from now on，tomorrow等。如：等。如：I sh

37、all be eighteen years old next year.明年我明年我18岁了。岁了。表示某种必然的趋势。如：表示某种必然的趋势。如：Fish _ without water.离开水，鱼就会死。离开水，鱼就会死。will die译林牛津版译林牛津版(3)注意：注意：在在以以第第一一人人称称为为主主语语的的问问句句中中，常常用用 shall 表表示示提提议议和和询询问问情况，在以第二人称作主情况，在以第二人称作主语语的句中，用的句中，用will 表示表示请请求。如：求。如：Where shall we have lunch?我我们们在哪里吃午在哪里吃午饭饭？当当主主语语是是第第一一

38、人人称称时时，用用will 表表示示意意愿愿、决决心心、允允诺诺、命命令等。如：令等。如：I will give Xiaoming a good gift for his birthday.我答我答应应小明在他生日小明在他生日时时送一份好礼。送一份好礼。在在时时间间或或条条件件状状语语从从句句中中，一一般般用用一一般般现现在在时时代代替替一一般般将将来来时时。如：。如：I _ Jim when he _ there.当吉姆到达那里当吉姆到达那里时时，我将，我将给给他写信。他写信。will write togets译林牛津版译林牛津版5.现在完成时现在完成时(1)结构：结构：have/has动词

39、的过去分词动词的过去分词(过过去去分分词词变变化化规规则则基基本本与与过过去去式式变变化化相相同同。有有些些特特殊殊变变化化需单独记忆需单独记忆)(2)用法：用法：表表示示过过去去发发生生的的动动作作对对现现在在造造成成的的影影响响和和结结果果。有有时时与与just，already，yet，recently ever，before，twice，three times等等时间状语连用。如：时间状语连用。如：I _ the film already.我已经看过那部电影了。我已经看过那部电影了。(现在我知道电影的内容了。现在我知道电影的内容了。)have seen译林牛津版译林牛津版“be goin

40、g to动词动词原形原形”也可表示将来也可表示将来时时。a表示主表示主观观意愿、打算等。如：意愿、打算等。如：Hes going to learn English next term.下学期他打算学英下学期他打算学英语语。b根据已有迹象，可能要根据已有迹象，可能要发发生的情况。如：生的情况。如：Look at the black clouds！It _ rain.看那些看那些乌乌云！云！马马上要下雨了。上要下雨了。提提示示 非非延延续续性性动动词词的的进进行行时时常常表表达达将将来来之之意意，如如：come，go，leave，start，finish等。等。Shes leaving for E

41、ngland next month.下个月她将去英国。下个月她将去英国。is going to译林牛津版译林牛津版(3)一般一般过过去去时时与与现现在完成在完成时时的区的区别别 一一般般过过去去时时只只强强调调在在过过去去发发生生过过某某事事或或关关注注的的是是动动作作发发生生的的时时间间、地地点点、方方式式等等。而而现现在在完完成成时时则则强强调调过过去去的的动动作作对对现现在在的的影影响响，因因此此，若若现现在在影影响响并并不不存存在在时时就就不不能能用用现现在在完完成成时时了。如：了。如：I saw the movie yesterday.我昨天看了我昨天看了这这部部电电影。影。(强强调

42、电调电影是昨天看的影是昨天看的)I have already seen the film.我已我已经经看看过这过这部部电电影了。影了。(强强调调到到现现在在为为止看止看过这过这部部电电影了影了)译林牛津版译林牛津版 常用瞬间动词变延续性动词表常用瞬间动词变延续性动词表have arrived at/in sp,got to/reached sp,come/gone/moved to sphave been in sphave come/gone back，returnedhave been back have come/gone outhave been outhave becomehave

43、been have closed/openedhave been closed/openhave got uphave been uphave died_have left sp_have fallen asleep/gone to sleephave been asleephave been deadhave been away from sp译林牛津版译林牛津版have finished/ended/completed_ have marriedhave been married have started/begun to do sthhave done sthhave begun_hav

44、e borrowed/bought_have losthavent had have put onhave worn have caught/got a coldhave had a cold have got to knowhave known have been over have been onhave kept/had译林牛津版译林牛津版have gone tohave been in have joined/taken part in the league/the Party/the armyhave been a member of/have been in the league/

45、the Party/the army，have been the Partys member/the league member/the soldier译林牛津版译林牛津版8过去将来时过去将来时(1)结结构构：would动动词词原原形形或或者者was/weregoing to动动词原形。词原形。(2)用法：用法：表示从过去的某一时刻看，将要发生的动作。如：表示从过去的某一时刻看，将要发生的动作。如：His uncle said that _ a good harvest the next year.他叔叔说明年会有个好收成。他叔叔说明年会有个好收成。提提醒醒 在在由由if引引导导的的条条件件状

46、状语语从从句句中中，如如果果主主句句中中用用过过去去将来将来时态时态，if从句中需用一般从句中需用一般过过去去时时代替代替过过去将来去将来时时。Amy said that she would go shopping if it didnt rain the next day.艾米艾米说说如果明天不下雨，她就去如果明天不下雨，她就去购购物。物。there would be译林牛津版译林牛津版7过去完成时过去完成时(1)结构：结构：had动词的过去分词动词的过去分词(2)用法：用法：表表示示过过去去的的某某一一时时刻刻以以前前已已经经发发生生的的动动作作或或存存在在的的状状态态，也也就就是是“过过

47、去去的的过过去去”。常常以以by，before短短语语或或when，before，after，until等引导的从句作为前提。如：等引导的从句作为前提。如：My teacher said she had never been to London.我老师说过她从来没去过伦敦。我老师说过她从来没去过伦敦。When the police arrived，the thieves _.警察到达时，小偷们早就跑了。警察到达时，小偷们早就跑了。had run away译林牛津版译林牛津版When Jack arrived，he learned Mary _for almost an hour.当当杰杰克克到到来来时时，他他才才了了解解到到玛玛丽丽已已经经离离开开差差不不多一个小多一个小时时了。了。had been away此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢