2017-ESICM临床实践指南:危重患者早期肠内营养ppt课件.pptx
《2017-ESICM临床实践指南:危重患者早期肠内营养ppt课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017-ESICM临床实践指南:危重患者早期肠内营养ppt课件.pptx(32页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确危重患者早期肠内营养-2017ESICM临床实践指南1Intensive Care MedDOI 10.1007/s00134-016-4665-0在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确2017年2月6日,欧洲重症医学会(ESICM)官方期刊重症医学在线发表24位专家起草的,全文共19页、24项建议、75篇参考文献在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明
2、确背景介绍3目前已发表的指南大多建议重症患者进入重症监护病房(ICU)2448h内启动肠内营养,但是肠内营养延期的原因尚不明确。本指南将“早期”肠内营养定义为肠内营养在48h内开始(无论种类或数量),对早期肠内营养、早期肠外营养、延期肠内营养进行比较,为重症患者的早期肠内营养提供循证指南。本指南列出肠内营养经常被延期的24项问题进行系统回顾,若证据充分则进行荟萃分析,否则定性总结证据并根据专家意见提供建议。本指南采用G.R.A.D.E.(建议、评估、制定与评价的分级)方法制定,最终推荐意见通过德尔菲法(以邮件方式,通过调查问卷征询专家意见,经过反复征询和反馈,使专家意见逐步趋于集中)取得共识。
3、Intensive Care MedDOI 10.1007/s00134-016-4665-0在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确17项建议支持早期肠内营养推荐意见4对非特定重症、特定重症(创伤性脑损伤、重症急性胰腺炎、胃肠手术、腹部创伤)进行了5项荟萃分析,发现早期肠内营养可减少非特定重症、重症急性胰腺炎、胃肠手术后的感染并发症。未发现早期肠外营养或延期肠内营养优于早期肠内营养的任何证据。Intensive Care MedDOI 10.1007/s00134-016-4665-0在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问
4、题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确7项建议支持延期肠内营养推荐意见5本指南建议在某些防范措施下对大多数重症患者使用早期肠内营养。由于某些患者早期肠内营养证据不足,建议对于这些重症患者延期肠内营养:尚未控制的休克尚未控制的低氧血症和酸中毒尚未控制的上消化道出血胃引流量500ml/6h肠缺血、肠梗阻腹部隔室综合征高排量瘘且无可靠的远端喂养入径。Intensive Care MedDOI 10.1007/s00134-016-4665-0在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确我们应该使用EEN而不
5、是早期使用PN吗?问题1A8个试验满足标准,且包含在meta分析中,结果显示:1)在死亡率方面,包含了7个RCTs(2686个患者)。结果显示:EEN与早期PN相比,没有减少死亡率(RR=0.95;95%CI 0.761.19;P=0.64;I2=9%).证据的确定性是适度的,降低了不严密性。2)在感染方面,包含了7个RCTs(2729个患者)。结果显示:EEN与早期PN相比,减少了感染的危险(RR=0.55;95%CI 0.350.86;P=0.009;I2=65%).证据的确定性是低级,降低了偏倚和不一致性。针对特定人群的问题,另增11个额外的研究,但没有显著改变我们的结果。在整堂课的教学
6、中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确我们应该使用EEN而不是延迟的营养摄入吗?问题1B14个试验满足标准,且包含在meta分析中,结果显示:1)在死亡率方面,包含了12个RCTs(662个患者)。结果显示:EEN与延迟EN(EN,oral diet or PN)相比,没有减少死亡率 (RR=0.76;95%CI 0.521.11;P=0.149;I2=0%)。2)在感染方面,包含了11个RCTs(579个患者)。结果显示:EEN与延迟EN相比,减少了感染的危险(RR=0.64;95%CI 0.460.90;P=0.010;I2=25%)
7、证据的确定性是低级,降低了偏倚和不一致性。在一项研究中,不能确定是否在EEN组中使用了早期PN。针对特定人群的问题,另增8个额外的研究,但没有显著改变我们的结果Recommendation1:在成人危重症患者中,建议早期使用肠内营养,而不是早期肠外营养(Grade2C)或者延迟肠内营养(Grade2C)。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确我们应该对休克患者接受升压素或强心剂时延迟使用EN吗?问题2没有RCT与之相关。我们分析了4组前瞻性群组性研究,4组病例系列/回顾性群组性研究和2个综述。在休克时,EN会进一步损害已经损
8、害的内脏灌流。非封闭的肠道坏死或非封闭的肠系膜缺血(NOMI)的发生率小于1%,在休克、升压素、EN和NOMI之间没有因果关系。在一个大型观察性研究中,在血流动力学“稳定”、EEN(48h)相比,死亡率下降。这些结果显示伴随使用升压素时不应该阻止EN使用,除非频发的饲养不耐受。Recommendation2:若为控制休克且血液动力学和组织灌流目标未达到,推荐使用延迟的EN,但是一旦休克控制、输液和使用升压药和强心药就开始使用低剂量EN(Grade2D)。备注:当很高剂量的血管加压素(比如去甲肾上腺素1g/kg/min)被使用且持续的高乳酸血症或其他末梢器官灌注不足的标志存在时,注意使用EN。在
9、整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确我们应该对什么样的患者延迟使用EN?问题3A低氧血症;B.高碳酸血症;C.酸中毒?在低氧血症、高碳酸血症和酸中毒患者中停止EN的基本原理是为了限制氧消耗和CO2产出。但是饥饿会调动身体内的储藏能量,属于能量消耗。酸中毒会导致持续休克和肠道功能紊乱。在EN使用之前应首先治疗休克的原因。同样,在不可控的、危及生命的低氧血症和高碳酸血症,EN同样应该被延迟。没有数据显示在慢性、亚急性、代偿性或允许性酸中毒时EN是不安全的或不可行的。Recommendation3:一旦发生不可控的低氧血症、高碳酸
10、血症或酸中毒,推荐使用延迟EN;但对于低氧血症状态稳定、代偿性或允许性高碳酸血症和酸中毒的患者,推荐使用EEN(Grade2D)。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确我们应该对接受神经肌肉阻滞剂的患者延迟EN吗?问题4一项前瞻性研究显示:神经肌肉阻滞镇静情况下能减缓胃排空。增加EN不耐受的速率对深度安静的患者有/无神经肌肉阻滞剂持续使用是预料的。Recommendation4:不建议因为同时使用神经肌肉阻滞剂,而延迟肠内营养(Grade2D)。备注:应该关注需要持续输注神经肌肉阻滞剂的很少一部分人,因为他们的情况很危急。在
11、整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确我们应该对低温治疗的患者延迟EN吗?问题5在低温治疗时,控制颤抖后,能量代谢明显减少。在低温治疗时停止EN的基本原理是由于降低体温后肠道动力减少。在低体温时,肠内喂养的耐受性被破坏,但复温时改善。Recommendation5:对于接受低温治疗的患者,推荐从小剂量EEN开始使用,升温后逐渐增加剂量(Grade2D)。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确我们应该对接受ECMO的患者延迟EN吗?问题6没有随机对照试验和前瞻
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2017 ESICM 临床 实践 指南 危重 患者 早期 营养 ppt 课件
限制150内