《生活中的静电现象》课件ppt.ppt
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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.生活中的静电现象为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能科学小实验实验材料:塑料梳子、碎纸片、头发实验步骤:1.手拿塑料梳子,靠近碎纸片,观察现象。2.手拿塑料梳子,靠近头发,观察现象。3.把刚梳过头发的梳子靠近头发,观察现象。4.梳子在头发上梳几下,再接近碎纸屑,观察现象。看到了什么?你能解释一下吗?看到了什么?你能解释一下吗?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充
2、分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能“怒发冲冠怒发冲冠”女孩用手触摸静电起电机的金属球女孩用手触摸静电起电机的金属球为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能生活中的静电现象随处可见。静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物。静电既然存在于所有的物质之中,为什么我们通常感觉不到物体带电呢?为深入学习习
3、近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能尺子尺子梳子梳子气球气球毛皮毛皮丝绸丝绸玻璃棒玻璃棒橡胶棒橡胶棒为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能探究活动:摩擦起电探究活动:摩擦起电实验材料:实验材料:纸屑、玻璃棒、橡胶棒、梳子、尺子、纸屑、玻璃棒、橡胶棒、梳子、尺子、气球、丝绸、毛皮等气球、丝绸、毛皮等实验建议:实验建议:1 1、任意选择、任意选择2 2种物体,快速摩擦。种物体,快速摩擦。2 2、用它们分别去接近纸屑,观察现象。、用它们分别去接近纸屑,观察现象。3 3
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