苏科版八年级物理第三章第四节-平面镜成像教学文稿.ppt

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1、苏科版八年级物理第三章第四节-平面镜成像一、一、什么是平面镜什么是平面镜表面表面平整平整光滑的镜面叫做光滑的镜面叫做平面镜平面镜。例如：平静的例如：平静的水面、平板玻璃、平滑的金属面，都能看做是平面镜。水面、平板玻璃、平滑的金属面，都能看做是平面镜。镜子中的样子叫做镜子中的样子叫做像像。平面镜的符号：平面镜的符号：反射面反射面平面镜里的像有何特点的平面镜里的像有何特点的？像像物物平面镜所平面镜所成的像与物体成的像与物体之间有什么关之间有什么关系？系？一、探究平面镜成像一、探究平面镜成像1 1、看一看、看一看 平面镜中的物体提出猜想：（1）像的位置在平面镜 （上/前/后）（2）像和物的大小 （相

2、等/不相等）（3）像到平面镜的距离与物到平面镜的距离 （相等/不相等）后后相等相等相等相等一、探究平面镜成像一、探究平面镜成像2 2、做一做、做一做 探究平面镜成像规律探究平面镜成像规律（1 1）如图所示，安装实验器材）如图所示，安装实验器材（2 2）在玻璃板前面放物体）在玻璃板前面放物体A A，看一看，它的像，看一看，它的像是在镜前还是镜后？是在镜前还是镜后？（3 3）将另一个相同的物体）将另一个相同的物体B B放到镜后，使它与放到镜后，使它与物体物体A A所成的像重合，此时物体所成的像重合，此时物体B B的位置就是物的位置就是物体体A A的像的位置的像的位置（4 4）观察并比较物体）观察并

3、比较物体A A的像与物体的像与物体B B的像的大小的像的大小问：问：实验是怎样确定像的位置的？是怎样比较像与实验是怎样确定像的位置的？是怎样比较像与物的大小？物的大小？研究方法：等效替代法研究方法：等效替代法一、探究平面镜成像一、探究平面镜成像（5 5）用铅笔在方格纸上画出平面镜以及物体）用铅笔在方格纸上画出平面镜以及物体A A和物体和物体B B的位置，并画出两物体位置的连线。用的位置，并画出两物体位置的连线。用刻度尺分别测出物体到镜面的距离刻度尺分别测出物体到镜面的距离（6 6）将一张白卡纸竖直放在物体）将一张白卡纸竖直放在物体B B所在的位置，所在的位置，能否从白卡片上直接观察到物体能否从

4、白卡片上直接观察到物体A A的像的像（改变棋子的位置，重复上述步骤，并将数据（改变棋子的位置，重复上述步骤，并将数据记录在下表中）记录在下表中）问：问：实验是怎样测量像到平面镜的距离的？实验是怎样测量像到平面镜的距离的？归纳：1、虚像虚像：能被人看见，但：能被人看见，但不能在屏幕上呈现不能在屏幕上呈现的像。的像。2 2、研究方法：、研究方法：等效替代法等效替代法记录表格：记录表格：次数次数物到平面镜物到平面镜的距离的距离/cm像到平面镜像到平面镜的距离的距离/cm像与物大小像与物大小比较（放大比较（放大或缩小）或缩小）123得出结论得出结论1平面镜所成的像的大小和物体的大小平面镜所成的像的大小

5、和物体的大小。2像与物到平面镜的距离关系是像与物到平面镜的距离关系是。3当物体远离平面镜时，像当物体远离平面镜时，像。物体靠近平面镜移动时物体靠近平面镜移动时像像。像的大小，形状的变化情况是像的大小，形状的变化情况是。4）像到物的对应点连线与镜面）像到物的对应点连线与镜面。5）像与物体关于平面镜）像与物体关于平面镜。在探究平面镜成像的实验中，使用玻璃板代替在探究平面镜成像的实验中，使用玻璃板代替平面镜的目的是平面镜的目的是_。使用两只完全一样的塑料卡片是为了_。便于确定虚像的位置便于确定虚像的位置比较像与物体的大小关系比较像与物体的大小关系刻度尺的作用是便于比较像与物刻度尺的作用是便于比较像与

6、物_的关系。的关系。到平面镜的距离巩固提升巩固提升二二.虚像虚像光线的反向延长线会聚形成的光线的反向延长线会聚形成的像叫像叫虚像虚像虚像可以用眼睛观察到，但虚像可以用眼睛观察到，但不不能能被光屏接收到，在作图时虚像用被光屏接收到，在作图时虚像用虚线虚线表示。表示。平面镜成像由光的反射现象形成平面镜成像由光的反射现象形成每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点，虚像用虚线。点，虚像用虚线。三、平面镜成像原理三、平面镜成像原理ss/虚像用虚像用虚线虚线sv我们能看到烛光是因为烛焰发出的光传入了眼我们能看到烛光是因为烛焰发出的光传入了眼睛。睛。课堂教学效果评

7、价测试题7、身身高高1.6米米的的人人站站在在高高1米米的的竖竖直直平平面面镜镜前前3米米处处，他他在在镜镜中中的的像像的的高高度度是是_米米，像像和和平平面面镜镜相相距距_米米，若若他他向向平平面面镜镜移移1米，则他和像的距离是米，则他和像的距离是_米。米。2.一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜,他他在镜中的像将（在镜中的像将（）A A、逐渐变大、逐渐变大,并且逐渐向镜面靠近并且逐渐向镜面靠近B B、逐渐变小、逐渐变小,并且逐渐离开镜面并且逐渐离开镜面C C、先变大后变小、先变大后变小,先靠近镜面在离开镜面先靠近镜面在离开镜面D D、大小不变、大小不变,

8、但逐渐向镜面靠近但逐渐向镜面靠近D3.一只小鸟在平面玻璃幕墙前飞来飞去，欣赏它自一只小鸟在平面玻璃幕墙前飞来飞去，欣赏它自己在幕墙中轻盈的己在幕墙中轻盈的“身影身影”以下描述正确的是（）以下描述正确的是（）A“身影身影”始终和小鸟一样大始终和小鸟一样大B小鸟靠近幕墙过程中，小鸟靠近幕墙过程中，“身影身影”远离幕墙远离幕墙C小鸟远离幕墙过程中，小鸟远离幕墙过程中，“身影身影”逐渐变小逐渐变小D“身影身影”到幕墙的距离大于小鸟到幕墙的距离到幕墙的距离大于小鸟到幕墙的距离 A检测达标检测达标 4.4.物体在平面镜中的像的大小取决于：物体在平面镜中的像的大小取决于：()()A A物体到平面镜的距离物体

9、到平面镜的距离 B B物体的大小物体的大小 C C平面镜的大小平面镜的大小 D D像到平面镜的距离像到平面镜的距离B 5.5.在清澈的湖面上空，小燕子正在向下俯冲捕食在清澈的湖面上空，小燕子正在向下俯冲捕食在小燕子向下俯冲的过程中，关于它在湖水中的像的在小燕子向下俯冲的过程中，关于它在湖水中的像的虚实它和像之间的距离，正确的说法是（）虚实它和像之间的距离，正确的说法是（）A A虚像，距离变小虚像，距离变小 B B实像，距离变小实像，距离变小C C实像，距离变大实像，距离变大 D D虚像，距离变大虚像，距离变大 A检测达标检测达标6.如图所示，在如图所示，在“探究平面镜成像特点探究平面镜成像特点

10、”的实验中，下列说法的实验中，下列说法正确的是（）正确的是（）A为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行B如果将蜡烛如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小会变大向玻璃板靠近，像的大小会变大C移去后面的蜡烛移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现光屏上能，并在原位置上放一光屏，发现光屏上能成正立的像成正立的像D保持保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置，发两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置，发现现B始终能与始终能与A的像重合的像重合 A检测达标检测达标检查视力时，人与视力表之间的距离应检查视力时，人与视力表之间的距离应为为5 5米，现

11、因屋子太小而使用一个平面镜，米，现因屋子太小而使用一个平面镜，视力表到镜子的距离为视力表到镜子的距离为3 3米，那么，人到米，那么，人到镜子的距离应为多少米？镜子的距离应为多少米？答案：2 米根据平面镜成像的特点，视力表到平面镜的距离为3 m，所成的像离镜面是3m，检查视力时，人与视力表之间的距离应为5 m，也就是视力表的像到人的距离要是5m，那么人到镜面的距离为：5m-3m=2m1、平面镜成的像是、平面镜成的像是虚像虚像2、像与物大小、像与物大小相同相同3、像与物体到平面镜的距离、像与物体到平面镜的距离相等相等4、像与物体关于平面镜、像与物体关于平面镜对称对称5、像到物的对应点连线跟镜面、像到物的对应点连线跟镜面垂直垂直平面镜成像的特点（平面镜成像的特点（重点重点）1、学习之友页2、完成学习之友剩余习题.课后作业课后作业课后作业课后作业此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢