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1、幼儿教师面试技巧教学方法大全 幼儿老师的口才特别重要,其在对幼儿进行健康、社会、艺术、语言、科学教化活动中,具有较突出的价值和意义。口才,是指一个人口头运用语言、表情达意的实力。下面是我带来的有关幼儿老师面试技巧大全,希望大家喜爱。 幼儿老师面试技巧大全 1. 为什么要选择老师这个行业? 我读的是师范类的专业,老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定,老师稳定性比较高,尤其是好的学校很重视对老师的培育,所以将来会有很大的发展空间。 2.你最敬重的教化家是谁,为什么? 我最崇拜的教化家是素有英语教化界泰斗之称的张道真。我之所以崇拜他,缘由有三。 第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授,
2、在国内外英语教化界享有盛誉。他把毕生的经验都献身于教化并探讨教化,正是他带领着我们走着英语教化改革的每一个步伐! 其次科学、好用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来变更这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。 第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革,听说与读写,二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授,以其独特的人格魅力,科学的工作看法,严谨的治学思想,折服了我,我要秉承他老人家的思想和看法,在将来的英语教学之路上,静默奋斗,英勇向前,创建英语教学的辉煌,是我学习的榜样! 幼儿老师面试技巧方法 3.你最赞许的教学方法是什么? 以学生为主体,激发学生学习
3、爱好,使课堂生动活跃的教学法是我赞许的教学方法。教学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来跟学生说明,简单吸引学生的留意力,提高学生的学习爱好。我想每一种教学方法都有它的独特之处,假如用得好了,用得恰当可以使课堂变得丰富多彩! 4.为什么学生会偏科? 学生偏科有许多因素,我着重从以下三点来分析,第一爱好,其次环境,第三老师。假如详细分析,第一爱好,学生因为爱好爱好不同简单出现偏科现象;其次是环境,低年级简单受四周环境的影响,四周同学常常在一起探讨的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师,部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。 5.做好一名老师当然离不开敬业、爱生、专
4、业学问扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么? 做好一名好老师除了敬业、爱生、专业学问扎实之外,老师拥有开朗的特性,良好的品德,比较渊博的学问更为重要。 6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 赞同。教学方法因人而宜,没有一个适合全部人的方法,但要适合个人,这就是贵在得法。老师备课时要从教学实际动身,依据教材特点、学生实际、本校条件等,结合不同的教学目标、内容、对象和条件,因校制宜、因时制宜,敏捷、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法,突出重点、攻破难点,并擅长探讨、实践,教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。 幼儿老师面试技巧教学 1、精神惊慌及克服的方法
5、 生疏的环境,被生疏的人提问,事关自己今后一段时间的发展前途,幼儿老师不行能不惊慌,适度的惊慌可以促使幼儿老师更加集中留意力投入面试。但若惊慌过了头,则于面试极为有害,不仅使应试人留意力不集中,甚至可能将事先打算的内容忘得干干净净,头脑一片空白。这里,供应几种克服惊慌的方法: 1要做好充分的打算工作。预料到自己临场可能很惊慌,应事先请有关老师或同学充当主试人,举办模拟面试,找出可能存在的问题与不足,增加自己克服惊慌的自信念。 2反复告诫自己。不要将一次面试的得失看得太重要,应当明白,自己惊慌,你的竞争对手也不轻松,也有可能出差错,甚至可能不如你。同等条件下,谁克服了惊慌,大方、镇静、从容地回答
6、一个提问,谁就会取得成功。 3不要急着回答问题。主试人问完问题后,应试人可以考虑五至十秒钟后再作回答。在回答时,要留意不行语速太快,快了简单使思维与表达脱节,快了也易表达不清。而你一旦意识到这些状况,会更惊慌,结果导致面试难以取得应有的效果。所以切记,面试从头到尾,讲话不急不慢,逻辑严密,条理清晰,让人信服。 2、遇到不清晰的问题及对策 有时,主试人提出的问题,应试者听后会不知怎么答,在要求再讲一遍题目后,应试人仍无法回答。这种状况,尽管不多见,但一旦发生了,你可以宛转地问主试人是否指某方面的问题。此时,重要的是看法要坦诚,不行胡乱揣测,信口开河。若果真是一点也不清晰怎么去回答,就应实事求是地
7、告知主试人,这个方面的学问未接触过。作为主试人他可以理解你的回答,因为世界上没有人什么都懂,况且,这样的问题该不该提出来还是个疑问呢? 3、讲错了话及改正的方法 人在惊慌时很简单说错话。如曾有幼儿老师在面试时出过这样的笑话:用人单位主试人问,阁下认为我公司发展前景如何,发展动力是什么?这位幼儿老师太惊慌,听完提问后,毫不犹豫地说:“我阁下认为之”。 遇到这样的状况,很多应试者往往不安,感觉自己讲错了话,这次面试确定通不过,更加惊慌,接下去的效果更差。正确的方法是,若讲错的话无关大局,无伤大雅,可以若无其事,接着用心应付每一个提问,而不必耿耿于怀,心惊胆战,不能因一个小错误而丢失了一次机会,对用人单位来说,也不会因讲错一句无关大局的话而放过一个具有真才实学的人才。若应试人说错的话简单得罪人,或比较重要,应当刚好致歉,并表达出你心中原来要讲的意思。对主试人而言,他可能更观赏你的坦诚看法和语言表达的技巧,或许你会因此而博得了好感。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
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