新人教版八年级物理下册8.1《牛顿第一定律》课时1.ppt

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1、课时课时1 18.1牛顿第一定律牛顿第一定律制作：侯腾飞制作：侯腾飞3 3.理解牛顿第一定律的内容和含义理解牛顿第一定律的内容和含义.1.1.知道力和运动的关系的发展过程知道力和运动的关系的发展过程.学习目标：学习目标：2.2.了解伽利略斜面实验了解伽利略斜面实验.运动和力有什么关系？运动和力有什么关系？静止的物体要运动起来该静止的物体要运动起来该怎么办？怎么办？一个运动的物体如果不受力一个运动的物体如果不受力了，这个物体会如何运动？了，这个物体会如何运动？想想议议：想想议议：维持运动需要力吗？维持运动需要力吗？你一定有过这样的生活经验：在平地上你一定有过这样的生活经验：在平地上骑自行车的时候

2、，即使不踩踏板，车会骑自行车的时候，即使不踩踏板，车会前进一段距离，但因为没有继续用力，前进一段距离，但因为没有继续用力，它最终还是要停下来。生活中常会遇到它最终还是要停下来。生活中常会遇到这类现象。这类现象。例如：关闭的发动机的列车会停下来例如：关闭的发动机的列车会停下来 自由摆动的秋千会停下来自由摆动的秋千会停下来 还有踢出去的球也会停下来还有踢出去的球也会停下来 20002000多年前，古希腊哲学家亚里士多德根据当多年前，古希腊哲学家亚里士多德根据当时人们对运动和力的关系的认识提出一个观点：时人们对运动和力的关系的认识提出一个观点：一、历史回顾：一、历史回顾：1 1、亚里士多德的观点：、

3、亚里士多德的观点：必须有力作用在物体上，才能使物体保持运动状态。力是维持物体力是维持物体运动的条件运动的条件2 2、伽利略伽利略的观点：的观点：物体的运物体的运动不需要靠力动不需要靠力来维持来维持物体的运动物体的运动不需要靠力不需要靠力来维持来维持 两种说法两种说法哪个是正哪个是正确的？确的？力是维持物体运动的条件伽利略理想实验伽利略理想实验实验实验2 2：探究：探究阻力对物体运动的影响阻力对物体运动的影响1 1、提出问题、提出问题2 2、制定计划与设计实验、制定计划与设计实验3 3、进行实验与收集证据、进行实验与收集证据4 4、分析与论证、分析与论证运动物体如果不受其它力的运动物体如果不受其

4、它力的作用，会一直运动下去吗？作用，会一直运动下去吗？让小车从斜面上滑下，逐渐减让小车从斜面上滑下，逐渐减小水平面的粗糙程度，测量小车小水平面的粗糙程度，测量小车的运动距离，并推论当平面没有的运动距离，并推论当平面没有摩擦力时小车的运动状态。摩擦力时小车的运动状态。实验器材：实验器材：斜面、粗糙程度不同斜面、粗糙程度不同的平面、小车、刻度尺等的平面、小车、刻度尺等实验次数实验次数 表面材料表面材料 阻力大小阻力大小 滑行距离滑行距离 1 1毛巾毛巾 2 2粗布条粗布条 3 3木板木板 推理想象推理想象光滑表面光滑表面最大最大最短最短较大较大较长较长较小较小长长阻力为零阻力为零无限长无限长1 1

5、、为什么让小车从同一斜面、同一高度滑下？为什么让小车从同一斜面、同一高度滑下？2 2、三次实验，小车最终都静止，为什么？、三次实验，小车最终都静止，为什么？3 3、三次实验，小车运动的距离不同，这说明什么问题？、三次实验，小车运动的距离不同，这说明什么问题？4 4、小车运动距离的长短跟它受到的阻力有什么关系？、小车运动距离的长短跟它受到的阻力有什么关系？归纳：归纳：一切物体一切物体在在没有受到外力作用没有受到外力作用时，总保持匀速直线时，总保持匀速直线运动状态运动状态或或静止状态。这就是静止状态。这就是牛顿第一定律牛顿第一定律。推论推论1 1：静止的物体静止的物体，在没有受到外力作用时，总，在

6、没有受到外力作用时，总保持保持静止状态静止状态。推论推论2 2：运动的物体运动的物体在没有受到外力作用时，总保在没有受到外力作用时，总保持持匀速直线运动状态匀速直线运动状态。实验结论实验结论 在相同条件下，平面越光滑，小车受在相同条件下，平面越光滑，小车受到的阻力越小，前进就越远。到的阻力越小，前进就越远。实验思考实验思考(1)(1)实验中用同样的小车从实验中用同样的小车从_的高度滑下的高度滑下,目的是目的是_._.(2)(2)实验现象是实验现象是_ _ (3)(3)产生这种现象的原因是产生这种现象的原因是_ _ (4)(4)实验结论是实验结论是_ _ (5)(5)实验推论是实验推论是_物体不

7、受力物体不受力 (运动方向上不受力运动方向上不受力)物体保持静止物体保持静止 或做匀速直线运动或做匀速直线运动让小车在进入水平表面时具有相同的速度让小车在进入水平表面时具有相同的速度 同样同样水平面粗糙程度越大，小车运动距离越短。水平面粗糙程度越大，小车运动距离越短。受到的摩擦力大小不同受到的摩擦力大小不同在同样条件下，平面越光滑小车前进地越远。在同样条件下，平面越光滑小车前进地越远。物体不受力，可以保持原运动状态不变。物体不受力，可以保持原运动状态不变。实验结论实验结论:力并力并不是维持不是维持物体运物体运动的条件动的条件,而是改变而是改变物物体运动状态的原因体运动状态的原因。研研究究对对象

8、象:一切物体一切物体在在没有受到外力作用没有受到外力作用时，总保持匀时，总保持匀速直线运动状态速直线运动状态或或静止状态。静止状态。内容内容:定律成立条件定律成立条件:结论为结论为:一切物体一切物体没有受到外力作用。没有受到外力作用。（它包含两层意思：（它包含两层意思：一是，一是，物体的确没有受到任何外力物体的确没有受到任何外力；二是，；二是，物体受到了外力的作用，但所受合力为零，物体受到了外力的作用，但所受合力为零，相当于没有受到相当于没有受到力力。总保持总保持匀速直线运动状态匀速直线运动状态或或静止状态静止状态 牛顿第一定律牛顿第一定律不是通过实验直接不是通过实验直接得出的，而是在大量实验

9、得出的，而是在大量实验的基础上通过分析事实，再进一步概括、推理出来的。的基础上通过分析事实，再进一步概括、推理出来的。不能不能用实验直接证明用实验直接证明。三、三、牛顿第一定律：牛顿第一定律：注意：注意：一、一、伽利略斜面小车实验：伽利略斜面小车实验：课堂小结：课堂小结：该实验说明力并该实验说明力并不是维持物体运动不是维持物体运动的条的条件件,而是而是改变物体运动状态改变物体运动状态的原因。的原因。1 1、三次实验小车都从斜面同一高度滑下、三次实验小车都从斜面同一高度滑下,目的是：目的是：让小车在进入水平表面时让小车在进入水平表面时具有相同的速度具有相同的速度 2 2、实验得出得结论：、实验得

10、出得结论：在同样条件下，平面越在同样条件下，平面越光滑光滑，小，小车车前进的越远前进的越远。3 3、推论一：、推论一：如果运动物体不受力，它将以恒定不变如果运动物体不受力，它将以恒定不变的速度永远运动下去。的速度永远运动下去。4 4、推论二：、推论二：物体物体不受力不受力，可以保持，可以保持原运动状态原运动状态不变。不变。归纳：归纳：证证明明了了：力力不不是是维维持持物物体体运运动动的的条条件件；力力是是改改变物体运动状态的原因。变物体运动状态的原因。二、牛顿第一定律：二、牛顿第一定律：注意：注意：牛顿第一定律牛顿第一定律不是通过实验直接不是通过实验直接得出的，而是在大量得出的，而是在大量实验

11、的基础上通过分析事实，再进一步概括、推理出来的。实验的基础上通过分析事实，再进一步概括、推理出来的。不能用实验直接证明不能用实验直接证明。1 1、内容、内容:2 2、牛顿第一定律的重要贡献是：、牛顿第一定律的重要贡献是：1.1.关于伽利略理想实验，以下说法正确的是（）关于伽利略理想实验，以下说法正确的是（）A A完全是理想的，没有事实为基础完全是理想的，没有事实为基础 B B是以可靠事实为基础的，经科学抽象深刻反映自是以可靠事实为基础的，经科学抽象深刻反映自 然规律的然规律的 C C没有事实为基础，只是理想推理没有事实为基础，只是理想推理 D D以上说法都不对以上说法都不对B课堂练习：课堂练习

12、：2.2.伽利略的斜面实验证明了（）伽利略的斜面实验证明了（）A A要物体运动必须有力的作用，没有力的作用的物要物体运动必须有力的作用，没有力的作用的物 体将静止体将静止 B B要物体静止必须有力的作用，没有力的作用的物要物体静止必须有力的作用，没有力的作用的物 体就运动体就运动 C C物体不受外力作用时，一定处于静止状态物体不受外力作用时，一定处于静止状态 D D物体不受外力作用时总保持原来的匀速直线运动物体不受外力作用时总保持原来的匀速直线运动 状态或静止状态状态或静止状态D3.3.下列说法正确的是下列说法正确的是 （）A A物体不受力作用就一定静止物体不受力作用就一定静止 B B物体不受

13、力作用就一定是匀速直线运动物体不受力作用就一定是匀速直线运动 C C物体受力才能保持运动物体受力才能保持运动 D D以上说法都是错误的以上说法都是错误的4.4.关于牛顿第一定律的说法中正确的是（）关于牛顿第一定律的说法中正确的是（）A A物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运 动状态动状态 B B物体运动需要靠力来维持物体运动需要靠力来维持 C C牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原 因，又揭示了运动速度改变原因因，又揭示了运动速度改变原因 D D牛顿第一定律反映物体不受外力作用时的运动规牛顿

14、第一定律反映物体不受外力作用时的运动规 律，即始终处于匀速直线运动状态律，即始终处于匀速直线运动状态CD D5.5.用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运 动，当绳子突然断裂，小球将动，当绳子突然断裂，小球将 （）A A保持原来的圆周运动状态保持原来的圆周运动状态 B B保持绳断时的速度作匀速直线运动保持绳断时的速度作匀速直线运动 C C小球运动速度减小，但保持直线小球运动速度减小，但保持直线 D D以上三种都有可能以上三种都有可能B B6.6.牛顿第一定律的得出是（牛顿第一定律的得出是（）A.A.大量实验得出的结论大量实验得出的结论 B.B.概括

15、推理出来的概括推理出来的 C.C.大量实验的基础上经推理出来的大量实验的基础上经推理出来的 D.D.牛顿独自推理出的牛顿独自推理出的C7.7.正在运动的物体，如果受到的外力突然消失，则它正在运动的物体，如果受到的外力突然消失，则它 将（将（）A.A.立即停止立即停止 B.B.速度减小，最后停止速度减小，最后停止C.C.运动方向变为与原来相反运动方向变为与原来相反 D.D.做匀速直线运动做匀速直线运动9.9.正在水平飞行的炮弹，如果所受到的作用力都同正在水平飞行的炮弹，如果所受到的作用力都同时消失，则炮弹将时消失，则炮弹将 （）A A、沿原来的方向做匀速直线运动、沿原来的方向做匀速直线运动 B

16、B、立即落回地面、立即落回地面 C C、沿怕无限落向地面、沿怕无限落向地面 D D、绕着地球飞行、绕着地球飞行8.教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将的所有的力突然全部消失，它将 （）A、加速下落、加速下落 B、匀速下落、匀速下落 C、保持静止、保持静止 D、可以向任何方向运动、可以向任何方向运动CA10.10.如图所示，是小明在探究如图所示，是小明在探究“阻力对物体运动的影响阻力对物体运动的影响”活活 动中的实验过程。动中的实验过程。(1)(1)实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开实验中要让小车每次从斜面的同一

17、高度由静止开 滑下，这样做是为了使小车到达水平面时滑下，这样做是为了使小车到达水平面时_。(2)(2)实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距 离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。由此可推论：如果运动的物体不受力，它将由此可推论：如果运动的物体不受力，它将_ _ _；同时也能说明力是改变物体同时也能说明力是改变物体_的原因的原因。速度相同速度相同 以恒定的速度永远运动下去（或做匀速直线运动）以恒定的速度永远运动下去（或做匀速直线运动）运动状态运动状态 11.11.我们可以用如图所示的实验来研究牛

18、顿第一定律。我们可以用如图所示的实验来研究牛顿第一定律。（1 1）指出实验中应控制不变的相关因素：（注：至少指出三）指出实验中应控制不变的相关因素：（注：至少指出三 个）个）。（2 2）实验中有两个变量，其中自变量是）实验中有两个变量，其中自变量是 _ _ _，因变量是小车运动的距离。，因变量是小车运动的距离。（3 3）想象如果图丁所示的水平板是绝对光滑的，且空气阻力为）想象如果图丁所示的水平板是绝对光滑的，且空气阻力为零，则小车的运动情况为零，则小车的运动情况为:。同一小车、同一斜面、同一高同一小车、同一斜面、同一高度、各板均保持水平等度、各板均保持水平等水平面的粗糙程度或水平面的粗糙程度或水平面的光滑程度水平面的光滑程度小车在水平面运小车在水平面运动时所受到阻力动时所受到阻力作匀速直线运动（始终保持运动状态不变）作匀速直线运动（始终保持运动状态不变）