【初中生物课件】蒸腾作用ppt.pptx

《【初中生物课件】蒸腾作用ppt.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【初中生物课件】蒸腾作用ppt.pptx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能为什么说为什么说“大树底下好乘凉大树底下好乘凉”？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能为什么往往在阴天或傍晚移栽植物？为什么往往在阴天或傍晚移栽植物？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大

2、精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能森林附近地区往往降雨较多，为什么？森林附近地区往往降雨较多，为什么？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会

3、精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能植物的蒸腾作用实验两小时后两小时后为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能在A、B两个塑料袋内壁上，你见到什么？它是从哪里来的？它是以哪种状态散发出来的？植物的蒸腾作用实验是从叶片里的是从叶片里的气孔气孔散发出来的散发出来的。是以气体状态散发出来的是以气体状态散发出来的。A:A:没有水珠没有水珠 B:B:有水珠产生有水珠产生为深入学习习近平新时代中国特色社会主

4、义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能结论：蒸腾作用蒸腾作用主要器官主要器官：部位部位：定义定义：植物体内的水分植物体内的水分以以气体气体状态从气孔内散失到状态从气孔内散失到体体外的过程。外的过程。叶（叶（叶柄和幼嫩叶柄和幼嫩的茎的茎）气孔气孔为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功

5、能蒸腾量的大小由什么来控蒸腾量的大小由什么来控制？制？描述保卫细胞的描述保卫细胞的形态形态和结构特点和结构特点。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能结论：结论：植物就是通过保卫细胞保卫细胞控制气孔的开闭气孔的开闭来调节蒸腾作用的。保卫细胞保卫细胞 气孔气孔 水分蒸腾水分蒸腾吸水膨胀吸水膨胀张开张开蒸腾蒸腾失水缩小失水缩小闭合闭合不蒸腾不蒸腾为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时

6、代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能水分蒸腾示意图大气大气气孔气孔叶肉细胞叶肉细胞根茎叶的导管根茎叶的导管根毛根毛土壤中的水分土壤中的水分蒸腾作用的过程蒸腾作用的过程为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能由于重力作用，水应该向下流，为什由于重力作用，水应该向下流，为什么植物体内水分由下向上流？么植物体内水分由下向上流？

7、无机盐必须以什么方式存在才能被植物体吸收？夏天的太阳很毒辣，叶片为什么夏天的太阳很毒辣，叶片为什么不会被灼伤？不会被灼伤？溶解在水中溶解在水中为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能降低植物体的温度，避免灼伤。降低植物体的温度，避免灼伤。促进促进根对水分的吸收。根对水分的吸收。促进植物体内水分和无机盐的运输。促进植物体内水分和无机盐的运输。能力提升能力提升蒸腾作用对于蒸腾作用对于植物体本身有植物体本身有何意义？何意义？为

8、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能、移栽幼苗要在阴天或傍晚进行，移栽后、移栽幼苗要在阴天或傍晚进行，移栽后有时要去掉一些枝叶并设法遮荫，为什么？有时要去掉一些枝叶并设法遮荫，为什么？为了降低蒸腾作用，以利于幼苗成活为了降低蒸腾作用，以利于幼苗成活。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小

9、学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能为什么说大树底下好乘凉？为什么说大树底下好乘凉？答：大树下面的树荫，没有阳光照射，答：大树下面的树荫，没有阳光照射，答：大树下面的树荫，没有阳光照射，答：大树下面的树荫，没有阳光照射，气温较低；另外，大树的蒸腾作用和气温较低；另外，大树的蒸腾作用和气温较低；另外，大树的蒸腾作用和气温较低；另外，大树的蒸腾作用和光合作用分别增加了周围大气的湿度光合作用分别增加了周围大气的湿度光合作用分别增加了周围大气的湿度光合作用分别增加了周围大气的湿度和氧。和氧。和氧。和氧。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会

10、主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 森林附近地区，往往降雨较多，森林附近地区，往往降雨较多，这是什么原因？这是什么原因？答：答：答：答：因为森林可以因为森林可以因为森林可以因为森林可以增加空气湿度，使增加空气湿度，使增加空气湿度，使增加空气湿度，使天空云量增多，从而增加降水量，起天空云量增多，从而增加降水量，起天空云量增多，从而增加降水量，起天空云量增多，从而增加降水量，起到减轻干旱，调节气候的作用。到减轻干旱，调节气候的作用。到减轻干旱，调节气候的作用。到减轻干旱，调节气候的作用。为深入学习习近平新时代

11、中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能2.2.对自然的意义对自然的意义对自然的意义对自然的意义增加大气湿度增加大气湿度增加大气湿度增加大气湿度 增加降雨量增加降雨量增加降雨量增加降雨量减轻干旱减轻干旱减轻干旱减轻干旱 调节气候调节气候调节气候调节气候 四、蒸腾作用的意义为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学

12、图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能蒸腾作用的概念：蒸腾作用的概念：蒸腾作用的概念：蒸腾作用的概念：保卫细胞保卫细胞吸水吸水失水失水气孔开放气孔开放气孔关闭气孔关闭水分散失水分散失水分不散失水分不散失气孔的调节气孔的调节气孔的调节气孔的调节:蒸腾作用的过程：蒸腾作用的过程：蒸腾作用的过程：蒸腾作用的过程：蒸蒸蒸蒸 腾作蒸用的意义：腾作蒸用的意义：腾作蒸用的意义：腾作蒸用的意义：小小小小结结结结植物体内的水分以气体状态从气植物体内的水分以气体状态从气 孔散发出去的过程。孔散发出去的过程。土壤中的水分土壤中的水分 根毛根毛 根根 、茎、叶的导管、茎、叶的导管 叶肉叶肉细胞细胞 气孔气孔 大气

13、大气对植物体的意义对植物体的意义对对自然的意义自然的意义降低植物体的温度降低植物体的温度促进水和无机盐的运输促进水和无机盐的运输促进根对水分的吸收促进根对水分的吸收增加大气湿度增加大气湿度 增加增加降雨量降雨量减轻减轻干旱干旱 调节气候调节气候 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能下图两个实验装置，都是用来观察蒸腾作用的。你认为哪个装置更合理？谈谈你的看法。甲乙巩固练习巩固练习为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思

14、想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能甲装置更为合理。因为乙装置把整个花盆都罩在塑料袋中，花盆土壤中的水分也能蒸发到塑料袋内壁上，不能说明袋中的水珠完全是由植物体进行蒸腾作用散发出来的。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能绿色植物绿色植物白天进行的是：白天进行的是：A A、光合作用、光合作用 B B、呼吸作用、呼吸作用 C C、蒸腾作用、蒸腾作用 D D、光合作用、呼吸作用、光合作用、呼吸作用、蒸腾作用蒸腾作用D为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能布置作业：v课后思考与练习v本节同步作业