等高线地形图的应用和判读.pptx

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1、复习提问：1.如何判断坡度大小2.相对高度的计算方法3.如何根据等高线进行气温的判断和计算4.冲积扇形成的位置，描述其形成过程及物质颗粒分布特征第1页/共53页复习提问：1.等高线的特征2.什么是示坡线3.如何区分山谷和山脊4.如何根据海拔高度和等高线形态判读五大地形区5.如何根据沙丘判断风向6.如何根据等高线判断鞍部7.冲积扇形成的位置，描述其形成过程及物质颗粒分布特征第2页/共53页复习提问：1.最短距离的判读方法2.经纬网图中如何计算距离3.渭河谷地形成的地质作用4.等高线的特征，区分海拔和相对高度第3页/共53页第4页/共53页一、等高线的概念和特征同线等高同图等距等高距：地形图上相邻

2、两条等高线的高差 等高线不相交，不重叠若重叠则为陡崖第5页/共53页图中实线为等高线，虚线为等深线，等高距为100m，判断A、B、D三点的海拔海岸线海拔为0m第6页/共53页二、等高线地形图的判读1.五大地形的判断 哪五大地形？如何从海拔和等高线形态角度区分五大地形？第7页/共53页第8页/共53页第9页/共53页2.山地局部地形判读山脊、山谷方法一：凸高为低，凸低为高方法二：切线法第10页/共53页2.山地局部地形判读鞍部A BCD判断AB、CD两线地势变化山脊线上的最高点山谷线上的最低点第11页/共53页EYXNM100300300200200100400400图2第12页/共53页2.山

3、地局部地形判读山顶第13页/共53页2.山地局部地形判读陡崖第14页/共53页3.特殊地形的判读沙丘判断该地的风向？“风从缓坡来”该景观可能位于我国哪一地区？第15页/共53页沙垄第16页/共53页梯田第17页/共53页根据示坡线画出图中所示的地势起伏状况并判断地形示坡线是垂直于等高线的短线，用以指示斜坡降低的方向 火山第18页/共53页该地貌出现的地区地势如何变化？描述该地貌的形成过程冲积扇河流出峡谷后，地势变平缓，流速变慢，泥沙沉积第19页/共53页4.坡度的判断同一幅等高线图中，看等高线疏密若不在同一幅图应如何比较坡度？第20页/共53页【合作探究】-判断坡度大小（陡缓）第21页/共53

4、页例2、下图中比例尺和等高线疏密相同，坡度大的是 。例1、下图中等高距和等高线疏密相同，坡度大的是 。等高距和等高线疏密相同，比例尺大坡大；比例尺小坡小。比例尺和等高线疏密相同，等高距大坡大；等高距小坡小 结论：结论：ABAB第22页/共53页三、等高线地形图中的计算判断B处的海拔高度计算AB两地的相对高度计算F处悬崖最高处 和最低处的海拔F处陡崖的相对高度Q处温度为27.6，则P处和A处的气温分别是多少图 区P5第23页/共53页判断B处的海拔高度300HB400第24页/共53页计算AB两地的相对高度方法一：900HA1000 300HB400 500 HA-HB700方法二：（6-1）1

5、00 HA-HB（6+1）100 规律总结：（n-1）d H（n+1）d第25页/共53页案例拓展：课时作业P116 14读图，提取以下信息甲处海拔高度甲处黄土底面海拔高度提示：哪一信息看实线，哪一信息看虚线？第26页/共53页计算F处悬崖最高处 和最低处的海拔F处陡崖的相对高度500Hmax600 200Hmin300 200 H400规律总结：（n-1）d H（n+1）d第27页/共53页Q处温度为27.6，则P处和A处的气温分别是多少TP=24.622.2 TA23.4 规律总结：随海拔升高，气温降低高度每升高100m，气温降低0.6 第28页/共53页四、等高线的应用第29页/共53页

6、1.河流相关问题课时作业P114 （5）、（7）相关判读：有无河流 流向 流速 瀑布 水系形态拓展：引水渠规律：流经山谷 由海拔高处流向低处（流向与等高线弯曲方向相反）流速取决于坡度。（注意联系流水作用：流速慢，以沉积为主；流速快，以侵蚀、搬运为主）瀑布找陡崖第30页/共53页自主学习：说出等高线地形图和三种水系的对应关系ABC四川盆地第31页/共53页区P7（1）第32页/共53页2.大坝问题（6）坝高问题海拔高度水库选址问题”口袋型”地形“袋大”，蓄水面积大；“口小”，建坝，工程量小，工程难度低第33页/共53页难度提升：大坝相对高度课时作业P116 10第34页/共53页3.交通选线问题

7、课时作业P117 19选线注意问题：地形地势避免直接穿过等高线；山区找河谷，沿等高线修建线路长短问题连接居民点避免从市区穿过第35页/共53页课时作业P114 13（3）第36页/共53页4.影响气候要素降水课时作业P114 （4）考察地形对气流的抬升作用迎风坡降水多，背风坡降水少第37页/共53页课时作业P113 9第38页/共53页4.影响气候要素气温课P113 4我国南方的滑雪圣地，全年积雪时间约150天，为什么有这么长的积雪时间？气温海拔高，气温低阴坡，气温低寒冷气流（如冬季风）迎风坡冷空气堆积第39页/共53页暑假，某地理小组在图(冀东某地等高线地形图)所示地区野外考察。在a、b、c

8、、d四处中，学生们发现林木最茂密的地方是Aa BBCC Dd太阳辐射和蒸发量第40页/共53页5.影响农业布局区P117 22根据图中信息说明1.耕地分布在图示位置 原因？2.该地种植的粮食作物？原因3.两处农业应布局哪种农业生产活动？第41页/共53页6.日常生活中的应用房屋选址、宿营等区P6 5第42页/共53页课时作业P117 20第43页/共53页课时作业P116 12华北某地区冬季采光较好，气温较高第44页/共53页五、地形剖面图反映剖面线上地势起伏状况1.地形剖面图的绘制 自主学习：区P6第45页/共53页知识应用：课时作业P118 24（2）第46页/共53页通视问题第47页/共53页课P114 14（4）第48页/共53页课时作业P113 8第49页/共53页课时作业P116 17丁处的取值 范围画出图中沿线的地势变化第50页/共53页六、地势特征和地形特征的区分地势特征：高低状况地形特征：地势起伏、地形类型课时作业P117 22（1）北高南低课时作业P118 23（2）第51页/共53页案例探究下图是某地实测的海拔高程，若该地位于华北地区，则四地中植被生长得较好的是A甲处 B乙处 C丙处 D丁处第52页/共53页感谢您的观看！第53页/共53页