诗歌鉴赏描绘画面教学提纲.ppt

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1、诗歌歌鉴赏描描绘画面画面飞飞流流直直下下三三千千尺尺疑疑是是银银河河落落九九天天落红不是无情物,化作春泥更护花。学习目标学习目标通过品读、思考、研通过品读、思考、研讨、归纳，掌握诗歌鉴赏讨、归纳，掌握诗歌鉴赏描绘画面的方法描绘画面的方法，并能灵，并能灵活运用。活运用。试一试：试一试：钱塘湖春行（白居易）钱塘湖春行（白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。用用简简洁洁形形象象

2、的的语语言言，描描绘绘出出“几几处处早早莺莺争争暖暖树树，谁家新燕啄春泥谁家新燕啄春泥”所展现的画面所展现的画面。（2 2分钟后，比比谁的回答更精彩）分钟后，比比谁的回答更精彩）注意步骤：1、找出描写到的所有景物找出描写到的所有景物：莺莺、树、燕、泥、树、燕、泥2、找出这些景物的修饰语找出这些景物的修饰语：莺：（早）；树：（暖）；燕莺：（早）；树：（暖）；燕（新）；泥新）；泥（春）春）3、加上修饰语，将这些景物重新加以描述加上修饰语，将这些景物重新加以描述：莺：早出生的黄莺。莺：早出生的黄莺。树：向阳的树木。树：向阳的树木。燕：刚会飞的燕子。燕：刚会飞的燕子。泥：春天的泥粒。泥：春天的泥粒。4

3、、运用想象和联想用顺畅的语言将这些景物连缀用顺畅的语言将这些景物连缀成成画面。画面。几只几只早早出生的出生的莺莺儿儿争争先恐后先恐后地飞到向阳的地飞到向阳的树树上去歌唱；上去歌唱；不知不知谁家谁家刚会飞的刚会飞的燕燕子已开子已开始衔始衔啄啄春天的春天的泥泥粒，筑建新粒，筑建新巢。巢。方方 法法 总总 结：结：画画 面面 描描 写写 1、找全景物2、加修饰语3、展开联想、想象4、语言流畅生动练一练评一评：练一练评一评：（一）滁州西涧（一）滁州西涧 韦应物韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。发挥想象，

4、描绘发挥想象，描绘“春潮带雨晚春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横来急，野渡无人舟自横”的画的画面。面。（3分）分）1、用简洁的语言，描绘出、用简洁的语言，描绘出“几处早几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展所展现的画面。现的画面。2、发挥想象，描绘、发挥想象，描绘“春潮带雨晚来急，春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横野渡无人舟自横”的画面。的画面。不同点：去掉了不同点：去掉了“简洁的语言简洁的语言”，强，强调了想象，要求内容的丰富性。调了想象，要求内容的丰富性。比较题目要求的不同比较题目要求的不同1、傍晚下着大雨，潮水上涨，独自一人迷、傍晚下着大雨，潮水上涨，独自一人迷失在荒野中，

5、没有人经过，救自己出去。失在荒野中，没有人经过，救自己出去。2、傍晚潮水夹带着春雨而来，渡口河面上、傍晚潮水夹带着春雨而来，渡口河面上的小船独自横斜着。的小船独自横斜着。3、傍晚之时，春雨急骤，潮水横冲直、傍晚之时，春雨急骤，潮水横冲直撞奔突而流，野外的渡口一片安详，撞奔突而流，野外的渡口一片安详，周围了无人踪。周围了无人踪。（0分）分）（1分）分）（2分）分）联想不符合句意，没忠实于原诗联想不符合句意，没忠实于原诗直译，内容不丰富直译，内容不丰富,语言不生动语言不生动景物不全景物不全评一评：评一评：参考答案参考答案傍晚之时，傍晚之时，春雨春雨急骤，急骤，潮水潮水横冲横冲直撞直撞奔突而流奔突而

6、流，野外的，野外的渡口渡口一片一片安详，周围了无人踪，只有安详，周围了无人踪，只有渡船渡船横斜在河中。（横斜在河中。（3分）分）春春潮潮带带雨雨晚来急，野晚来急，野渡渡无人无人舟舟自自横。横。评分意见：画面描绘评分意见：画面描绘2分，语言分，语言1分。分。新题型示例新题型示例挑战题挑战题：阙题阙题 唐唐 刘慎虚刘慎虚 道由白云尽，春与青溪长。道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远闻流水香。时有落花至，远闻流水香。闲门向山路，深柳读书堂。闲门向山路，深柳读书堂。幽映每白日，清辉照衣裳。幽映每白日，清辉照衣裳。依据依据“春与青溪长春与青溪长”，发挥想象，发挥想象，做一段景色描写。（做一段景色描写。

7、（40字以内）字以内）注意此题与以往题目考察的异同：注意此题与以往题目考察的异同：1、都更加关注、都更加关注意境意境的描写，更加关的描写，更加关注注想象想象，要求内容的丰富；，要求内容的丰富；2、有了、有了字数字数的限制；的限制；3、考察的句子也许不是名句。、考察的句子也许不是名句。1、依据、依据“春与青溪长春与青溪长”，发挥想象，发挥想象，做一段景色描写。（做一段景色描写。（40字以内）字以内）2、发挥想象，描绘、发挥想象，描绘“春潮带雨晚来急，春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横野渡无人舟自横”的画面。的画面。新题型示例新题型示例挑战题挑战题：依据依据“春与春与青青溪溪长长”，发挥想象，发挥想象

8、，做一段景色描写。（做一段景色描写。（40字以内）字以内）（3分钟后比比谁的回答更精彩）分钟后比比谁的回答更精彩）春光宛如清清溪流一样绵长。春光宛如清清溪流一样绵长。新题型示例新题型示例挑战题挑战题：阙题阙题 唐唐 刘慎虚刘慎虚 道由白云尽，春与青溪长。道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远闻流水香。时有落花至，远闻流水香。闲门向山路，深柳读书堂。闲门向山路，深柳读书堂。幽映每白日，清辉照衣裳。幽映每白日，清辉照衣裳。依据依据“春与青溪长春与青溪长”，发挥想象，发挥想象，做一段景色描写。（做一段景色描写。（40字以内）字以内）青溪青溪蜿蜒蜿蜒，两岸弥漫的，两岸弥漫的是是青草绿叶，青草绿叶，繁花

9、繁花点缀其间，点缀其间，春意浓郁，宛如这清清的溪春意浓郁，宛如这清清的溪水一样绵长。水一样绵长。参考答案：参考答案：1、找全景物、加修饰语，写明句意；、找全景物、加修饰语，写明句意；2、联系上下文、关键词联系上下文、关键词，展开联想和想象；，展开联想和想象；(忠实于原诗）忠实于原诗）3、语言生动（恰当运用修辞、形容词等）、语言生动（恰当运用修辞、形容词等）4、字数限制。、字数限制。演练：演练：发挥想象与联想发挥想象与联想1、描述、描述“带月荷锄归带月荷锄归”所展所展现的图景（不少于现的图景（不少于40字）字）2、对、对“山下兰芽短浸溪山下兰芽短浸溪”做做一段景物描写（不少于一段景物描写（不少于

10、40字）字）1.描述描述“带带月月荷荷锄锄归归”所展现的图景所展现的图景2、对、对“山下兰芽短浸溪山下兰芽短浸溪”做一段景物描做一段景物描写写新雨过后，新雨过后，山下山下小小溪溪潺潺，岸边的潺潺，岸边的兰兰草草刚刚萌生的幼刚刚萌生的幼芽芽，短短短的，嫩嫩的，浸短的，嫩嫩的，浸在清澈的在清澈的溪溪水里。水里。如水的如水的月月色里，劳动色里，劳动归归来的诗人，肩扛沾来的诗人，肩扛沾着几星泥土、几根草叶的着几星泥土、几根草叶的锄锄头，神情悠然头，神情悠然地走在深密的草丛里。地走在深密的草丛里。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢