合理使用手机.ppt
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1、目录一.大学生使用手机现状二.手机优越性三.手机危害性四.忠告五.活动要求大学生作为一个还未发展成熟而且极易受新鲜事物影响的群体,手机的使用在某种程度上对他们的学习和发展都会产生影响。调查显示,当前大学生手机持有率几乎为100%,他们使用的手机价位和更换手机频率都较高,而且,手机上网率高、上网内容丰富,但是大学生的手机消费却相对理性。大学生课堂使用手机的情况是:近七成大学生在课堂中使用手机,上课使用手机不是用来学习而是娱乐,思想政治理论课成为重灾区。此外,在大学生中手机依赖率已经达到了八成,更有15.1%的大学生已经发展为重度手机依赖者,并且手机依赖程度在年级、使用手机档次、时间、上网流量等方
2、面都存在显著差异。手机依赖程度越深,使用高档手机、每天使用手机时间较长、每月发送较多短信、手机上网流量多、手机直接消费较多的学生比例越高。一一.大学生手机使用现状大学生手机使用现状(1)变革大学生的学习方式,开阔了他们的视野,促进大学生自主学习的开展;(2)变革大学生的交流模式,保护他们的隐私,同时让大学生更好地表达自我,提高其人际交往频率,扩大交往范围;(3)提升自我价值感,形成务实 的价值观。二二.手机手机优越性优越性1.导致学习成绩下降,形成不良学习习惯和惰性思维;2.冷落现实人际交往,加大人与人之间的心理距离,交往模式变得“快餐化”;3.引起道德素质弱化,不诚信现象加重,出现信任危机,
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