《亿以内数的大小比较、近似数》教学课件ppt.ppt
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1、亿以内数的大小比较、近似数亿以内数的大小比较、近似数教学目标教学目标1.1.掌掌握握亿亿以以内内数数的的大大小小比比较较方方法法,让让学学生生经经历历比比较较方方法法的的形形成成过过程程,培培养养学学生生知知识识迁迁移移和归纳概括的能力。和归纳概括的能力。2.2.会会把把整整万万的的数数改改写写成成用用万万作作单单位位的的数数,能能正确地写出省略万后面尾数的近似数。正确地写出省略万后面尾数的近似数。3.3.引引导导学学生生观观察察、体体验验数数学学与与生生活活的的密密切切联联系系,培培养养学学生生主主动动探探究究的的精精神神和和用用数数学学的的意意识。识。黑龙江:黑龙江:45480045480
2、0内蒙古:内蒙古:11000001100000我国面积最大我国面积最大 的六个省份(单位:平方千米)的六个省份(单位:平方千米)454800 454800 485000 485000西藏:西藏:12100001210000新疆:新疆:16600001660000我国面积最大我国面积最大 的六个省份(单位:平方千米)的六个省份(单位:平方千米)1210000 1210000 166000 166000比较数的大小的方法:比较数的大小的方法:1 1、位数不同时,位数多的数大;、位数不同时,位数多的数大;2、位位数数相相同同时时,那那么么左左起起第第一一位位上上的的数数字字大大的的那那个个数数就就大
3、大;如如果果左左起起第第一一位位上上的的数数字字相相同同,就就比比较较左左起起第第二二位位上的数上的数比较下面每组中的两个数的大小。比较下面每组中的两个数的大小。92504 10360092504 10360050140 6314050140 6314028906 2889028906 28890620300 307300620300 307300为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益白白细细胞胞:能能
4、消消灭灭病菌,清洁血液。病菌,清洁血液。红红细细胞胞:能能输输送送氧气。氧气。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益一小滴血液含有一小滴血液含有红细胞:红细胞:50000005000000个个=500500万万个个白细胞:白细胞:1000010000个个=1 1万万个个有时为了读写方便,把整万的数改有时为了读写方便,把整万的数改写成用写成用“万万”作单位的数。作单位的数。青海:青海:7200007200
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