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1、 变调现象 变调知识变调知识教学目标教学目标 1了解相关的变调知识:知道什了解相关的变调知识:知道什么是变调及变调的规律。么是变调及变调的规律。2学会读文章中的变调字词。学会读文章中的变调字词。相关知识相关知识 1、什么叫音变?什么叫音变?人们在口语表达时发出的一连串音节人们在口语表达时发出的一连串音节形成了语流。在语流间,音节与音节,形成了语流。在语流间,音节与音节,音素与音素、声调与声调互相影响,音素与音素、声调与声调互相影响,使语音发生这样那样的变化,这种现使语音发生这样那样的变化,这种现象就是语流音变。象就是语流音变。2、常见的语流音变现象有哪些?、常见的语流音变现象有哪些?常见的语流
2、音变现象有四种:变调、常见的语流音变现象有四种:变调、轻声、儿化、语气词轻声、儿化、语气词“啊啊”的音变。的音变。变调变调普通话的四个声调是音节单读时的声调,因此也称为普通话的四个声调是音节单读时的声调,因此也称为“字调字调”。在词语句子中,。在词语句子中,音节和音节相连,单个音节的声调发生的变化称为变调。变调有两种:音节和音节相连,单个音节的声调发生的变化称为变调。变调有两种:1、上声的变调上声的变调(1)上声相连时的变调上声相连时的变调两个上声相连时,前一个上声变成阳平,调值由两个上声相连时,前一个上声变成阳平,调值由214变为变为35,如:领导、组长;,如:领导、组长;上声在轻声前,轻声
3、的原调也是上声时,变调情况相同。如:打点、理想。上声在轻声前,轻声的原调也是上声时,变调情况相同。如:打点、理想。有部分轻声词(尤其是轻声字是有部分轻声词(尤其是轻声字是“子子”的)不按以上规律变调,而是读为半上的)不按以上规律变调,而是读为半上(21)轻声。轻声。如:耳朵、马虎、李子、毯子。如:耳朵、马虎、李子、毯子。三个上声相连时,根据词语的结构有两种变化方式:三个上声相连时,根据词语的结构有两种变化方式:双音节双音节单音节前面两个音节变为阳平,如:演讲稿、展览馆、手表厂。单音节前面两个音节变为阳平,如:演讲稿、展览馆、手表厂。单音节单音节双音节第一个音节的调值变为半上,调值为双音节第一个
4、音节的调值变为半上,调值为21,第二个音节变为阳平,第二个音节变为阳平,调值为调值为35如:好领导、小组长、厂党委。如:好领导、小组长、厂党委。多个上声相连时,多个上声相连时,“化整为零化整为零”,再依照上述规律变调。,再依照上述规律变调。如:请你给我打好洗脸水。如:请你给我打好洗脸水。-请你请你 给我给我 打好打好 洗脸水洗脸水(2)上声和非上声相连时的变调上声和非上声相连时的变调上声在非上声即阴平、阳平、去声前读半上,调值为上声在非上声即阴平、阳平、去声前读半上,调值为21。如:好书、好船、好戏、每天、每年、每月如:好书、好船、好戏、每天、每年、每月上声在轻声前,轻声原调为阴平、阳平、去声
5、的,变调情况相同。上声在轻声前,轻声原调为阴平、阳平、去声的,变调情况相同。如:比方、苦头、指望。如:比方、苦头、指望。双音节词语训练:双音节词语训练:美好美好 想起想起 老虎老虎 雨伞雨伞 等等等等 米酒米酒 小曲小曲 谜底谜底 允许允许 模拟模拟多音节词语训练多音节词语训练小老虎小老虎 虎骨酒虎骨酒 好领导好领导 领导好领导好 手表厂手表厂 产手表产手表 纸雨伞纸雨伞 草稿本总统府草稿本总统府句子训练句子训练我找小李写演讲稿。我找小李写演讲稿。你把曲谱写好给我。你把曲谱写好给我。2、“一一”、“不不”的变调的变调(1)“一一”、“不不”单念时或用在句末以及单念时或用在句末以及“一一”在在序
6、数中,声调不变,读原调。既序数中,声调不变,读原调。既“一一”读阴平,读阴平,“不不”读去声。读去声。如:第一、统一、划一、万一、如:第一、统一、划一、万一、偏不、决不。偏不、决不。(2)在去声前,)在去声前,“一一”、“不不”一律变为阳平,调值一律变为阳平,调值为为35。如:一样、一向、一定、一块儿、不够、不要、不看、如:一样、一向、一定、一块儿、不够、不要、不看、不怕。不怕。(3)在非去声前,)在非去声前,“一一”变去声,变去声,“不不”仍读去声。仍读去声。如:一般、一边、一年、一手、一两、不吃、不开、如:一般、一边、一年、一手、一两、不吃、不开、不同、不来、不少不同、不来、不少(4)“一
7、一”“不不”嵌在相同的词语中间或肯定否定连嵌在相同的词语中间或肯定否定连用时读轻声。用时读轻声。如:谈一谈、笑一笑、想一想、管一管、好不好、长如:谈一谈、笑一笑、想一想、管一管、好不好、长不长、要不要。不长、要不要。多音节词语训练多音节词语训练一唱一和一唱一和 一石三鸟一石三鸟 一反常态一反常态 一箭双雕一箭双雕 一毛不拔一毛不拔 一模一样一模一样 一窍不通一窍不通不屈不饶不屈不饶 不三不四不三不四 不卑不亢不卑不亢 不翼而飞不翼而飞 不胫而走不胫而走 不伦不类不伦不类 一去不复返一去不复返文章片段训练文章片段训练“我刚才可能对你太凶了,我刚才可能对你太凶了,”父亲说,父亲说,“我不应我不应该发那么大的火儿该发那么大的火儿这是你要的十美金。这是你要的十美金。”“爸,谢谢您。爸,谢谢您。”孩子高兴地从枕头下拿出一些被孩子高兴地从枕头下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着。弄皱的钞票,慢慢地数着。“为什么你已经有钱了还要?为什么你已经有钱了还要?”父亲不解地父亲不解地问。问。“因为原来不够,但现在凑够了。因为原来不够,但现在凑够了。”孩子回孩子回答:答:“爸我现在有爸我现在有/二十美金了,我可以向您买二十美金了,我可以向您买一个小时的时间吗?明天请早一点儿回家一个小时的时间吗?明天请早一点儿回家我我想和您一起吃晚餐。想和您一起吃晚餐。”
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