一年级入学家长会.ppt
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1、一、对语文学习的了解。一、对语文学习的了解。语语文文课课程程致致力力于于培培养养学学生生的的语语言言文文字字运运用用能能力力,提提升升学学生生的的综综合合素素养养,为为学学好好其其它它课课程程打打下下基基础础。为为学学生生的的全全面面发发展展和和终终身身发发展展打打下下基基础础。学学习习语语文文课课程程应应让让学学生生具具有有识识字字写写字字能能力力、阅阅读读能能力力、写写作作能能力力、口语交际能力,正确地运用祖国语言文字。口语交际能力,正确地运用祖国语言文字。从以往的教学来看,阅读能力差的学从以往的教学来看,阅读能力差的学生语文成绩不可能越来越好。而识字生语文成绩不可能越来越好。而识字量不够
2、,会直接导致阅读滞后,识字量不够,会直接导致阅读滞后,识字的速度太慢是造就差生的源头。的速度太慢是造就差生的源头。联联合合国国教教科科文文组组织织研研究究表表明明,儿儿童童阅阅读读能能力力的的培培养养的的关关键键期期应应在在一一二二年年级级,中中年年级级之之后后就就会会相相对对困困难难。因因此此现现在在我我们们要要做做的的第第一一步步是是点点燃燃孩孩子子识识字字的的热热情情,在在海海量量阅阅读中识字,尽快缩小孩子们识字量的差距。读中识字,尽快缩小孩子们识字量的差距。二、关于读书。二、关于读书。读书,是人们接受新知识、获得新信息、提高思维水平和能力的重要途径,也是人们扩大生活视野、愉悦身心和陶冶
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