化学实验方案设计和评价ppt课件.ppt

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1、为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益实验方案的设计实验方案的设计和评价和评价为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益化学实验设计时应遵循化学实验设计时应遵循：科学性科学性安全性安全性可行性可行性简约性简约性为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益化学实验方案设计的内容：化学实验方案设计的内容：1、实验名称、实验名称2、实验目的、实验目的3、实验原理、实验原理4、实验

2、用品（仪器、药品及规格）、实验用品（仪器、药品及规格）5、实验步骤（包括实验仪器的装配和、实验步骤（包括实验仪器的装配和操作）操作）6、实验现象的记录和结果处理、实验现象的记录和结果处理7、问题和讨论。、问题和讨论。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 例例:Fe(OH)3胶体制取胶体制取实验名称：实验名称：Fe(OH)3胶体制取胶体制取实验目的：制取实验目的：制取Fe(OH)3胶体胶体实验原理：实验原理：FeCl3+3H2O(沸水沸水)=Fe(OH)3(胶体）胶体）+3HCl实验用品：烧杯、铁架台、酒精灯、水、饱

3、和实验用品：烧杯、铁架台、酒精灯、水、饱和FeCl3溶液溶液实验步骤：实验步骤：1用烧杯取用烧杯取20ml蒸馏水，加热至沸腾蒸馏水，加热至沸腾 2向沸水中滴加饱和向沸水中滴加饱和FeCl3溶液溶液1-2ml 3继续煮沸继续煮沸,待溶液呈红褐色待溶液呈红褐色,停止加热停止加热实验现象记录及结果处理实验现象记录及结果处理:得到的红褐色液体得到的红褐色液体,置于暗处，用一束光照射液体，新制置于暗处，用一束光照射液体，新制的液体中有一条光亮的通路。的液体中有一条光亮的通路。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益例例 乙酸乙酯

4、的制取乙酸乙酯的制取实验名称：？实验名称：？实验目的：？实验目的：？实验原理：？实验原理：？实验用品：试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、长导管、实验用品：试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、长导管、铁架台、乙醇、浓硫酸、冰醋酸、饱和碳酸钠溶液铁架台、乙醇、浓硫酸、冰醋酸、饱和碳酸钠溶液实验步骤：实验步骤：1试管加试管加3ml乙醇，边摇动边加乙醇，边摇动边加2ml浓硫酸和浓硫酸和2ml冰醋酸冰醋酸2连接好装置，用酒精灯小火加热连接好装置，用酒精灯小火加热3min-5min，3产生的蒸汽通到饱和碳酸钠溶液液面上产生的蒸汽通到饱和碳酸钠溶液液面上实验现象记录及结果处理：实验现象记录及结果处理：在液面上可看到透

5、明的油状液体，并可闻到香味在液面上可看到透明的油状液体，并可闻到香味为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益化学实验方案设计的类型化学实验方案设计的类型制备实验方案的设计制备实验方案的设计性质实验方案的设计性质实验方案的设计物质检验实验方案的设计物质检验实验方案的设计实验探索方案的设计实验探索方案的设计为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益由由于于条条件件所所限限，仅仅有有一一大大一一小小两两种种试试管管和和稀稀硫硫酸酸及及锌锌片片，请请设设

6、计计出出一一种种制制取取氢氢气气的的装装置置，收收集集一一试试管管较较纯纯净净的的氢氢气。气。例题1:为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益甲甲乙乙两种设计方案哪种好？两种设计方案哪种好？“套管试套管试验验”的优的优点是：点是：简化实验简化实验操作，提操作，提高实验效高实验效果，节约果，节约药品。药品。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益Fe(OH)Fe(OH)2 2 的制备操作装置的设计的制备操作装置的设计汽汽油油为了规范事业单位聘用关

7、系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益练练习习:实实验验室室可可用用氯氯气气与与金金属属铁铁反反应应制制备备无无水水三三氯氯化化铁铁，该该化化合合物物呈呈棕棕红红色色、易易潮潮解解，100左左右右时时升升华华。下下图图是是两两个个学学生生设设计计的的实实验验装装置置，左左边边的的反反应应装装置置相相同同，而而右右边边的的产产品品收收集集装装置置则则不同，分别如（不同，分别如（）和（）和（）所示。试回答：）所示。试回答：(1)(2)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合

8、法权益(1)(2)（1 1）D D中的反应开始前，需排除装置中的空气，应中的反应开始前，需排除装置中的空气，应采取的方法是：采取的方法是：B B中的反应进行一段时间后，看到黄绿色气体中的反应进行一段时间后，看到黄绿色气体充满装置充满装置D D，开始加热，开始加热为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益(1)(2)（2 2）装置（装置（）的主要缺点是：）的主要缺点是：_。装置（装置（）的主要缺点是：）的主要缺点是：_，导管易被产品堵塞；尾气排入空气，导管易被产品堵塞；尾气排入空气，易造成环境污染易造成环境污染产品易潮解产

9、品易潮解为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益(1)(2)（2 2）如果选用装置（如果选用装置（）这个装置来完成实验，）这个装置来完成实验，则必须采取的改进措施是：则必须采取的改进措施是：在瓶在瓶E E和和F F之间连接装有干燥剂的装置之间连接装有干燥剂的装置 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益验证铜与稀硝酸反应生成的气体是NO例题2：性质实验设计为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保

10、障用人单位和职工的合法权益方案一：方案一：为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益方案二：方案二：为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益方案三：方案三：为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益方案四：方案四：为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益方案方案5：为了规范事业单位聘用关系，建立和完

11、善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益某化学兴趣小组，为验证某化学兴趣小组，为验证Fe、Cu、Ag三三种金属的活动性顺序，设计了如图所示种金属的活动性顺序，设计了如图所示的的4种实验方案。其中不能达到目的的是种实验方案。其中不能达到目的的是（）C为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益各种装置的设计各种装置的设计为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益防倒吸防倒吸 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善

12、适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益测量气体的体积装置的设计测量气体的体积装置的设计为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益启普发生器装置的设计启普发生器装置的设计为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益喷泉实验装置的设计喷泉实验装置的设计为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益【例【例1 1】如何用金属钠与水反应产生如何用金

13、属钠与水反应产生H2的的反应设计一个喷泉装置。反应设计一个喷泉装置。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益例例2:在锥形瓶中分别加入在锥形瓶中分别加入足量如下物质，反应后可足量如下物质，反应后可能产生喷泉的是（能产生喷泉的是（）A、NaHSO4与与NaOH溶液溶液B、NH4HCO3和稀盐酸和稀盐酸C、MnO2固体与浓盐酸固体与浓盐酸D、稀、稀NH4Cl溶液与稀溶液与稀NaOH溶液溶液B为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益喷泉实验浓度的计算

14、为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益巩固练习：巩固练习：1实验室制备实验室制备Al2S3，下列方案可行的是，下列方案可行的是（)A将将AlCl3溶液与溶液与Na2S溶液混合。溶液混合。B将将H2S气体通入气体通入Al2（SO4）3溶液中。溶液中。C将将Al（NO3）3固体与固体与K2S固体混合。固体混合。D将金属铝与硫磺混合加热。将金属铝与硫磺混合加热。D为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益定量实验的设计定量实验的设计例例:候氏制碱法所

15、得纯碱中常含候氏制碱法所得纯碱中常含有少量有少量NaCl，现有该工业纯碱样，现有该工业纯碱样品，试测定该样品中碳酸钠的质品，试测定该样品中碳酸钠的质量分数。量分数。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益方案一方案一、配制标准酸溶液。取一定量的样配制标准酸溶液。取一定量的样品溶于水，用标准酸溶液进行滴定，测定品溶于水，用标准酸溶液进行滴定，测定消耗的酸溶液的体积，计算碳酸钠的质量消耗的酸溶液的体积，计算碳酸钠的质量分数。分数。方案二方案二、取一定量的样品，在样品中加入取一定量的样品，在样品中加入足量的强酸溶液，使足量的

16、强酸溶液，使CO2全部逸出，用吸全部逸出，用吸收剂吸收收剂吸收CO2，根据吸收剂的质量增加量，根据吸收剂的质量增加量，计算碳酸钠的质量分数。计算碳酸钠的质量分数。方案三方案三、取一定量的样品溶于水，加入足取一定量的样品溶于水，加入足量的量的BaCl2溶液，过滤，洗涤沉淀，将沉溶液，过滤，洗涤沉淀，将沉淀干燥后称量，计算碳酸钠的质量分数。淀干燥后称量，计算碳酸钠的质量分数。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益例析方案二例析方案二、取一定量的样品，在样品中加入足量的取一定量的样品，在样品中加入足量的强酸溶液，使强酸溶液

17、，使CO2全部逸出，用吸收剂吸收全部逸出，用吸收剂吸收CO2，根，根据吸收剂的质量增加量，计算碳酸钠的质量分数。据吸收剂的质量增加量，计算碳酸钠的质量分数。1.某学生设计如图装置某学生设计如图装置（1）准确称取盛有碱石灰的干燥管的质量（设为）准确称取盛有碱石灰的干燥管的质量（设为W1）100（2）准确称取一定量纯碱样品）准确称取一定量纯碱样品（设为（设为W0），并放入烧瓶中。），并放入烧瓶中。从分液漏斗缓缓滴入稀硫酸，从分液漏斗缓缓滴入稀硫酸，待不再发生气体后。称干燥管待不再发生气体后。称干燥管的总质量（设为的总质量（设为W2）。设学生）。设学生导出的计算公式为：导出的计算公式为：Na2CO3

18、的质量分数的质量分数 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益如果不计称量误差，该生的实验结果有无明如果不计称量误差，该生的实验结果有无明显误差？如有，是偏大还是偏小？请简要说显误差？如有，是偏大还是偏小？请简要说明根据并提出补救措施。明根据并提出补救措施。1、烧瓶中的、烧瓶中的CO2不能都被碱石不能都被碱石灰吸收灰吸收 2、CO2气体混有的水蒸气和空气气体混有的水蒸气和空气中的水蒸气被碱石灰吸收中的水蒸气被碱石灰吸收 使实验值偏低使实验值偏低 使实验值偏高使实验值偏高 两个因素综合考虑，两个因素综合考虑，CO2的影响

19、是主要的，的影响是主要的，所以实验值偏低。所以实验值偏低。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益将蒸馏烧瓶改为集气瓶，利于排出将蒸馏烧瓶改为集气瓶，利于排出CO2。向集气瓶中通入（已除去向集气瓶中通入（已除去CO2）空气，用空气将）空气，用空气将 烧瓶中烧瓶中CO2尽量排出去。尽量排出去。在干燥管前连接盛有浓在干燥管前连接盛有浓H2SO4的试管，以除去水蒸气的试管，以除去水蒸气 在在U型管中装有碱石灰，以吸收空气中的型管中装有碱石灰，以吸收空气中的CO2气体，气体，经过这些补救措施，实验误差可以降低。经过这些补救措施

20、，实验误差可以降低。2.补救的办法补救的办法 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益维生素含量实验测定方案维生素含量实验测定方案维生素维生素C是一种水溶性维生素是一种水溶性维生素(其水溶液呈酸性其水溶液呈酸性)，它的分，它的分子式是子式是C6H806，人体缺乏这种维生素易得坏血症，所以维生，人体缺乏这种维生素易得坏血症，所以维生素素C又称抗坏血酸。维生素又称抗坏血酸。维生素C易被空气中的氧气氧化。在新鲜易被空气中的氧气氧化。在新鲜的水果、蔬菜、乳制品中都富含维生素的水果、蔬菜、乳制品中都富含维生素C，如新鲜橙汁中维生

21、，如新鲜橙汁中维生素素C的含量在的含量在500mgL左右。左右。校课外活动小组测定了某晶牌的软包装橙汁中维生素校课外活动小组测定了某晶牌的软包装橙汁中维生素C的的含量。下面是测定实验分析报告，请填写有关空白。含量。下面是测定实验分析报告，请填写有关空白。(1)测定测定目的：测定目的：测定XX牌软包装橙汁维生素牌软包装橙汁维生素C含量。含量。(2)测定原理：测定原理：C6H806+I2=C6H606+2HI(3)实验用品及试剂：实验用品及试剂：仪器和用品：自选，略。仪器和用品：自选，略。试剂：指示剂试剂：指示剂_(填名称填名称)、浓度为、浓度为7.510-3molL标准碘溶液、蒸馏水等。标准碘溶

22、液、蒸馏水等。淀粉溶液淀粉溶液 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益(4)实验过程：实验过程：洗涤仪器，检查滴定管是否漏液，润洗后装好标准碘洗涤仪器，检查滴定管是否漏液，润洗后装好标准碘溶液待用。溶液待用。打开橙汁包装，目测：颜色橙黄色，澄清度好。用打开橙汁包装，目测：颜色橙黄色，澄清度好。用_(填仪器名称填仪器名称)向锥形瓶中移人向锥形瓶中移人20.00mL待测橙汁，滴人待测橙汁，滴人2滴指示剂。滴指示剂。用左手控制滴定管的用左手控制滴定管的_(填部位填部位)，右手，右手摇动锥形瓶，眼睛注视摇动锥形瓶，眼睛注视_

23、直到滴定终点。滴定至终点的现象是直到滴定终点。滴定至终点的现象是_.(5)数据记录与处理。数据记录与处理。若经数据处理，滴定中消耗标准若经数据处理，滴定中消耗标准碘溶液的体积是重碘溶液的体积是重5.00mL，则此橙汁中维生素，则此橙汁中维生素C的含量的含量是是_mgL。溶液变蓝色且在半分钟内不褪色溶液变蓝色且在半分钟内不褪色 酸式滴定管酸式滴定管活塞活塞锥形瓶中溶液颜色的变化锥形瓶中溶液颜色的变化 990mgL为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益(6)问题讨论：问题讨论：滴定时能否剧烈摇动锥形瓶滴定时能否剧烈摇动锥

24、形瓶?为什么为什么 答答不能剧烈摇动锥形瓶不能剧烈摇动锥形瓶。因为若摇动会增大溶液。因为若摇动会增大溶液与空气的接触面积，使之被氧化响测定结果与空气的接触面积，使之被氧化响测定结果 从分析数据看，此软包装橙汁是否是纯天然橙汁从分析数据看，此软包装橙汁是否是纯天然橙汁?_(填编号填编号)A.是是 B.可能是可能是 C不是不是 制造商可能采取的做法是制造商可能采取的做法是_.A.加水稀释天然橙汁加水稀释天然橙汁 B.橙汁已被浓缩橙汁已被浓缩 C.将维生素将维生素C作为添加剂作为添加剂 对于上述做法，你的意见是对于上述做法，你的意见是_.A.同意同意 B.不同意不同意 C.调查后再作结论调查后再作结

25、论 CCC为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益探索性实验探索性实验为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益例例1:根据甲酸分子的结构，预测甲酸可能具有的根据甲酸分子的结构，预测甲酸可能具有的三种化学性质，并设计实验方案，证实你的预测，三种化学性质，并设计实验方案，证实你的预测，简要写出实验方案：简要写出实验方案：化学性质（化学性质（1）_实验方案实验方案_化学性质（化学性质（2）_实验方案实验方案_化学性质（化学性质（3）_实验方案实验方案

26、_为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益具有酸性具有酸性用玻璃棒蘸甲酸溶液点在用玻璃棒蘸甲酸溶液点在pH试纸上，并与标准比色卡对试纸上，并与标准比色卡对比；比；或答：向盛有少量碳酸钠粉末的试管里，加入约或答：向盛有少量碳酸钠粉末的试管里，加入约3 mL甲酸溶液，观察现象甲酸溶液，观察现象具有还原性具有还原性在试管里加入约在试管里加入约2 mL新制的浊液，振荡后加入少量甲酸新制的浊液，振荡后加入少量甲酸溶液，加热至沸腾，观察现象；溶液，加热至沸腾，观察现象；或答：在洁净的试管里加或答：在洁净的试管里加入入23 mL的银

27、氨溶液，再滴入几滴甲酸，振荡后把试管的银氨溶液，再滴入几滴甲酸，振荡后把试管放在热水浴中温热，观察现象放在热水浴中温热，观察现象能与醇发生酯化反应能与醇发生酯化反应在试管中加入碎瓷片、在试管中加入碎瓷片、3 mL乙醇、乙醇、2 mL浓硫酸和浓硫酸和2 mL甲酸进行反应，观察现象甲酸进行反应，观察现象为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益例例2：为为探究乙炔与溴的反探究乙炔与溴的反应应，甲同学甲同学设计设计了如了如下下实验实验：先取一定量：先取一定量电电石与水反石与水反应应，将生成的气体，将生成的气体通入溴水中，通入溴

28、水中，发现发现溶液褪色溶液褪色，即，即证证明乙炔与溴水明乙炔与溴水发发生了加成反生了加成反应应。乙同学乙同学发现发现在甲同学的在甲同学的实验实验中，中，褪色后的溶液里褪色后的溶液里有少有少许许淡黄色淡黄色浑浊浑浊，推推测测在制得的乙炔中在制得的乙炔中还还可能含可能含有少量有少量还还原性的原性的杂质杂质气体，由此他提出必气体，由此他提出必须须先除去先除去之，再与溴水反之，再与溴水反应应。请请回答下列回答下列问题问题：（1）甲同学设计的实验）甲同学设计的实验 （填能或不能）验证（填能或不能）验证乙炔与溴发生加成反应，其理由是乙炔与溴发生加成反应，其理由是()（a）使溴水褪色的反应，未必是加成反应）

29、使溴水褪色的反应，未必是加成反应 （b）使溴水褪色的反应，就是加成反应）使溴水褪色的反应，就是加成反应 （c）使溴水褪色的物质，未必是乙炔）使溴水褪色的物质，未必是乙炔 （d）使溴水褪色的物质，就是乙炔）使溴水褪色的物质，就是乙炔为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益（2）乙同学推测此乙炔中必定含有的一种杂质气体是）乙同学推测此乙炔中必定含有的一种杂质气体是 ，它与溴水反应的化学方程式是，它与溴水反应的化学方程式是 ；在验证过；在验证过程中必须全部除去。程中必须全部除去。（3）请你选用下列四个装置（可重复使用）来实现

30、乙同）请你选用下列四个装置（可重复使用）来实现乙同学的实验方案，学的实验方案，（4）为验证这为验证这一反一反应应是加成而不是取代，丙同是加成而不是取代，丙同学提出可用学提出可用pH试纸试纸来来测试测试反反应应后溶液的酸性，后溶液的酸性，理由是理由是为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益3有有一一同同学学在在做做乙乙醇醇催催化化氧氧化化的的实实验验过过程程中中，把把灼灼热热螺螺旋旋状状的的铜铜丝丝伸伸进进装装有有乙乙醇醇的的试试管管里里，如如此此反反复复几几次次，当当其其闻闻生生成成的的乙乙醛醛气气味味时时，他他描描述

31、述为为：“有有刺刺激激性性气气味味且且伴伴有有醋醋味味”立立即即引引起起同同学学们们的的哄哄堂堂大大笑笑，且且有有人讥讽说：人讥讽说：“破鼻子破鼻子!”他他很很不不服服气气,立立即即向向溶溶液液中中滴滴加加石石蕊蕊试试液液，溶溶液奇迹般地变红了，同学们液奇迹般地变红了，同学们 CuO有氧化乙醛使之生成乙酸的可能。乙醛有氧化乙醛使之生成乙酸的可能。乙醛的还原性强于乙醇的还原性强于乙醇,铜可能作为乙醛氧化生成铜可能作为乙醛氧化生成乙酸的催化剂；催化历程如下：乙酸的催化剂；催化历程如下：2Cu+O2=2CuOCH3CHO+CuOCH3COOH+Cu为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场

32、经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 4在在做做学学生生分分组组实实验验氢氢氧氧化化铜铜氧氧化化乙乙醛醛时时，有有位位同同学学向向10NaOH溶溶液液中中加加入入 2CuSO4溶溶液液，稍稍不不注注意意CuSO4溶溶液液加加多多了了，当当他他继继续续加加入入乙乙醛醛溶溶液液，并并加加热热至至沸沸腾腾，却却发发现现溶溶液液的的颜颜色色发发生生了了由由“蓝蓝色色黑黑色色红色红色”的变化的变化?加加 热热 时时 发发 生生 了了 由由 Cu(OH)2(蓝蓝 色色)CuO(黑色黑色)Cu2O(红色红色)的反应。的反应。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济

33、体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益探究性实验探究性实验提出假设提出假设-实验探究实验探究-得出结论得出结论为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 例例1 著名的化学家波义耳在一次著名的化学家波义耳在一次实验中，不小心将盐酸溅到紫罗兰花实验中，不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上。过一会儿，他惊奇地发现，紫瓣上。过一会儿，他惊奇地发现，紫色的花瓣上出现了红点。色的花瓣上出现了红点。波义耳对这波义耳对这意外的发现，作出了各种假设，经过意外的发现，作出了各种假设，经过多次实验验证，探究普遍规律，终于多次实

34、验验证，探究普遍规律，终于获得成功。根据提示请将你各种假设获得成功。根据提示请将你各种假设以及验证假设的实验方案填写在下表以及验证假设的实验方案填写在下表中：中：为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益你对紫罗兰花瓣遇盐酸你对紫罗兰花瓣遇盐酸变红现象的各种假设变红现象的各种假设你验证假设的实验方案你验证假设的实验方案（1 1）其它酸也能使花）其它酸也能使花瓣变红色吗？瓣变红色吗？（2）碱溶液也能使花）碱溶液也能使花瓣变色吗？瓣变色吗？将将NaOH、Ca（OH）2等等碱液分别滴到花瓣上，观碱液分别滴到花瓣上，观察现象。察

35、现象。将稀硫酸、稀硝酸等酸滴将稀硫酸、稀硝酸等酸滴到花瓣上，观察现象到花瓣上，观察现象（3）盐酸能使其它）盐酸能使其它种类的花瓣变色吗？种类的花瓣变色吗？将盐酸滴到其它种类的花将盐酸滴到其它种类的花瓣上，观察现象瓣上，观察现象为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 波义耳没有放过这个奇异的现象，立即和他波义耳没有放过这个奇异的现象，立即和他的助手一起，采集各种不同颜色的植物的花、叶，的助手一起，采集各种不同颜色的植物的花、叶，分别捣醉，放在酸、碱中试验，从而发现了许多分别捣醉，放在酸、碱中试验，从而发现了许多奇异的变

36、色现象。奇异的变色现象。其中，从石蕊地衣中提取的紫其中，从石蕊地衣中提取的紫色素对酸、碱的反应最有意思，因为，这种色素色素对酸、碱的反应最有意思，因为，这种色素和酸反应能变成红色，和碱作用能变成蓝色。和酸反应能变成红色，和碱作用能变成蓝色。为为了方便，他用石蕊的紫色液体，浸泡吸水纸，然了方便，他用石蕊的紫色液体，浸泡吸水纸，然后凉干，备用，事实证明，这种晾干的用石蕊浸后凉干，备用，事实证明，这种晾干的用石蕊浸泡的吸水纸，试验酸碱十分方便。泡的吸水纸，试验酸碱十分方便。后来，人们就后来，人们就把这种试纸称为把这种试纸称为“波义耳石蕊试纸波义耳石蕊试纸”，简称，简称“石石蕊试纸蕊试纸”，这种试纸在

37、化学界一直传用至今。，这种试纸在化学界一直传用至今。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益例例2 Na2CO3溶液和溶液和CuSO4溶液混合后，产溶液混合后，产生蓝色沉淀，请你推测可能有哪些产物？并设生蓝色沉淀，请你推测可能有哪些产物？并设计试验来验证。计试验来验证。提示提示 经查资料得知：经查资料得知：CuCO3和和Cu(OH)2均不带结晶水。均不带结晶水。假设一：假设一：_假设二：假设二：_假设三假设三:_Na2CO3溶液和溶液和CuSO4溶液混合后直接发溶液混合后直接发生沉淀反应，生成生沉淀反应，生成CuCO3

38、沉淀。沉淀。Na2CO3溶液和溶液和CuSO4溶液混合后发溶液混合后发生双水解反应，生成生双水解反应，生成Cu(OH)2沉淀。沉淀。Na2CO3溶液和溶液和CuSO4溶液混合后既发溶液混合后既发生沉淀反应，又发生双水解反应，生成生沉淀反应，又发生双水解反应，生成CuCO3和和Cu(OH)2两种沉淀的混合物。两种沉淀的混合物。1/19/2023为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益探究方案：将洗涤干净并低温烘干的沉淀直接探究方案：将洗涤干净并低温烘干的沉淀直接加热灼烧，将生成的气体依次通过无水硫酸铜、加热灼烧，将生成的

39、气体依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水，检验生成的水或二氧化碳，证明澄清石灰水，检验生成的水或二氧化碳，证明生成物中含生成物中含Cu(OH)2或或CuCO3或两者兼有。或两者兼有。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益【例【例3】：某研究性学习小组为了探索镁粉与溴水反应的机】：某研究性学习小组为了探索镁粉与溴水反应的机理，做了如下四组实验：理，做了如下四组实验：（1）将镁粉投入冷水中，未见任何现象；）将镁粉投入冷水中，未见任何现象；（2）将镁粉放入溴水中，观察到只是开始时产生极少量的）将镁粉放入溴水中，观察到只是开始时产

40、生极少量的气泡，但溴水的颜色逐渐褪去；气泡，但溴水的颜色逐渐褪去；（3）将镁粉放入液溴中，未观察到任何明显现象；）将镁粉放入液溴中，未观察到任何明显现象；（4）向含足量镁粉的液溴中滴加几滴水，观察到溴的红棕）向含足量镁粉的液溴中滴加几滴水，观察到溴的红棕色很快褪去。色很快褪去。则下列关于镁与溴水的反应机理的论述中正确的是（则下列关于镁与溴水的反应机理的论述中正确的是（）A 镁粉只能直接与溴水中的溴反应镁粉只能直接与溴水中的溴反应B 水是镁粉与溴发生反应的催化剂水是镁粉与溴发生反应的催化剂C（2）中产生的极少量气泡是由于镁粉与水反应得到）中产生的极少量气泡是由于镁粉与水反应得到D 镁粉与溴水中的

41、镁粉与溴水中的H+发生反应，导致平衡移动使溴水褪色发生反应，导致平衡移动使溴水褪色B为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益【变式】【变式】在溴水中加入镁粉，溴水褪色。对于褪在溴水中加入镁粉，溴水褪色。对于褪色的原因，色的原因，甲认为是溴溶于水后，溴和水发生了甲认为是溴溶于水后，溴和水发生了可逆反应可逆反应:Br2+H2O HBr+HBrO 当向溴水中加入镁粉之后，则发生以下两种反应：当向溴水中加入镁粉之后，则发生以下两种反应：Mg+2HBr=MgBr2H2 Mg+2HBrO=Mg(BrO)2+H2由于上述反应的发生，

42、使溴水中的平衡向正反应由于上述反应的发生，使溴水中的平衡向正反应方向移动，从而使溴水褪色。方向移动，从而使溴水褪色。乙认为，镁是活泼乙认为，镁是活泼金属，在溴水中存在大量的溴，应该是溴与镁粉金属，在溴水中存在大量的溴，应该是溴与镁粉直接反应：直接反应：Mg+Br2=MgBr2，而使溴水褪色。而使溴水褪色。如何设计方案探究甲和乙的解释是否正如何设计方案探究甲和乙的解释是否正确确？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益探究方案探究方案：在溴水中加入镁粉，在溴水中加入镁粉，立即立即观察现象，观察现象，若短时间内有有大量气体

43、产生，则若短时间内有有大量气体产生，则甲的解释正确。若短时间内没有大甲的解释正确。若短时间内没有大量气体产生，则乙的解释正确。量气体产生，则乙的解释正确。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益例例1某某课课外外兴兴趣小趣小组为组为了了探究探究铁铁与硫在隔与硫在隔绝绝空气的条件下反空气的条件下反应应所得固体所得固体M的成分的成分，设计设计了了如如图图装置。装置。倾倾斜斜A使稀硫酸使稀硫酸(足量足量)与固体与固体M充充分反分反应应，待反，待反应应停止后，停止后，B装置增重，装置增重，C装置装置中溶液无中溶液无变变化，反化

44、，反应应后后进进入量气管气体的体入量气管气体的体积为积为VmL（已折算成（已折算成标标准状况），由上述准状况），由上述实实验验事事实实可知：可知：1、未、未知产物知产物的探究的探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益（1）固体固体M中一定有的物质是中一定有的物质是_（填化学式）（填化学式）理由是理由是_。其中一种物质的质量可以确定为其中一种物质的质量可以确定为 g （用代数式表示）。（用代数式表示）。（2）B装置的名称是装置的名称是 。写出。写出B装置装置 中反应的离子方程式中反应的离子方程式_。（3）C装置的作用

45、是装置的作用是 ，如果实验中没有如果实验中没有B装置，则装置，则C装置中产生的现象是装置中产生的现象是 。生成黑色沉淀生成黑色沉淀FeS、FeB装置增重、量气管有气体装置增重、量气管有气体V/400洗气瓶洗气瓶2OH+H2S=2H2O+S2证明证明H2S已被完全吸收已被完全吸收为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益（4）稀硫酸和固体）稀硫酸和固体M反应后溶液中还残留淡黄色固反应后溶液中还残留淡黄色固体，该固体是体，该固体是_，要分离出该固体，在实验操作，要分离出该固体，在实验操作中，除烧杯外还需要用到的玻璃仪器是中，

46、除烧杯外还需要用到的玻璃仪器是_。（5）通过进一步实验，测得固体）通过进一步实验，测得固体M中各种成分的质中各种成分的质量之和小于反应前铁粉和硫粉的质量之和，产生这种现量之和小于反应前铁粉和硫粉的质量之和，产生这种现象的原因可能是象的原因可能是_。aM中有未反应的铁和硫中有未反应的铁和硫 b测定气体体积时水准管的水面高于量气管的水面测定气体体积时水准管的水面高于量气管的水面cA中留有反应生成的气体中留有反应生成的气体 d气体进入气体进入D装置前未用浓硫酸干燥装置前未用浓硫酸干燥硫硫漏斗、玻璃棒漏斗、玻璃棒b、C为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制

47、度，保障用人单位和职工的合法权益例例某学生按某学生按图图示，示，设计设计如下如下实验实验，请请帮助完成帮助完成实验实验报报告。告。2、物质性质的探究、物质性质的探究 （一）实验目的：研究铁与浓硫酸的反应（一）实验目的：研究铁与浓硫酸的反应（二）实验药品：铁钉、浓硫酸、酸性高锰酸钾溶液、（二）实验药品：铁钉、浓硫酸、酸性高锰酸钾溶液、品红溶液、氧化铜、硫酸铜溶液品红溶液、氧化铜、硫酸铜溶液（三）实验步骤：（三）实验步骤：为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益实验实验内容和步内容和步骤骤实验实验现现象象结论结论连连接好装

48、置并接好装置并检查检查气密性气密性将将铁钉铁钉加入到加入到烧烧瓶中，在向其瓶中，在向其中滴加中滴加浓浓硫酸硫酸未未见见明明显现显现象象点燃点燃A、G处处酒精灯酒精灯片刻后片刻后烧烧瓶中溶瓶中溶液有液有颜颜色色变变化，化，并有气泡并有气泡产产生生铁遇冷的浓硫酸铁遇冷的浓硫酸发生钝化发生钝化 铁表面的氧化物被破坏并发铁表面的氧化物被破坏并发生反应，溶液有生反应，溶液有Fe3+生成，生成，并伴随有并伴随有SO2气体产生。气体产生。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益（四）（四）问题探究：问题探究：该学生在实验过程中，观察

49、到该学生在实验过程中，观察到D装置中溶液颜色逐渐装置中溶液颜色逐渐变浅，变浅，E装置中溶液颜色未见明显变化，再过一段时间装置中溶液颜色未见明显变化，再过一段时间后，后，G装置中氧化铜粉末由黑色转变为红色，气球装置中氧化铜粉末由黑色转变为红色，气球H逐逐渐鼓起，此时渐鼓起，此时E装置中溶液颜色仍未明显变化。装置中溶液颜色仍未明显变化。G装置中氧化铜由黑变红，请结合化学方程式说装置中氧化铜由黑变红，请结合化学方程式说明原因是明原因是_。A装置中浓硫酸在加热的条件下与铁反应逐渐装置中浓硫酸在加热的条件下与铁反应逐渐变为稀硫酸；生成的变为稀硫酸；生成的H2经过经过G装置中发生反应：装置中发生反应：为了

50、规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 为证明铁钉与浓硫酸在不加热时是否发为证明铁钉与浓硫酸在不加热时是否发生反应，可采用的方法是生反应，可采用的方法是_。取两根无锈铁钉，一根放置在冷的浓硫酸取两根无锈铁钉，一根放置在冷的浓硫酸浸泡一段时间后，一根不做任何处理；然后将浸泡一段时间后，一根不做任何处理；然后将两根铁钉分别置于等浓度的硫酸铜溶液中，观两根铁钉分别置于等浓度的硫酸铜溶液中，观察铁钉表面是否有察铁钉表面是否有红色物质析出：红色物质析出：若在冷的浓若在冷的浓硫酸中浸泡过的铁钉上没有红色物质析出，则硫酸中浸泡过的铁钉