记念刘和珍君上课说课材料.ppt

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2、人。浙江绍兴人。p19181918年年5 5月，首次用月，首次用“鲁迅鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说第一篇白话小说 。p19211921年年1212月发表的中篇小说月发表的中篇小说 ，是中国现代文学史，是中国现代文学史上杰出的作品之一。上杰出的作品之一。作品集有：作品集有：p小说集小说集 呐喊呐喊 彷徨彷徨 故事新编故事新编 （历史小说（历史小说p散文集散文集 朝花夕拾朝花夕拾 p散文诗集散文诗集 野草野草 p杂文集杂文集热风热风坟坟华盖集华盖集华盖集续编华盖集续编而已集而已集三闲集三闲集二心集二心集南腔北调集南腔北调集且介亭杂文且介亭杂文等等作者

3、简介作者简介周树人周树人豫才豫才狂人日记狂人日记阿正传阿正传中原好教育联盟践行践行.分享分享.进进步步林语堂笔下的刘和珍记得有一天很冰冷的晚上，到十时，刘女士才独自一人提了一个极大的皮箱来我家里。这是两月前女师大演剧的第二天，是为还借用的衣服来的。因为到各家去分还，所以跑到这里来已经时候很晚而十分疲倦了，但是她还是说“不累”，仍旧笑容笑容的谈到前夜演剧的情况，个人的辛劳，好像全不在心上。我方明白女师大之所以能有奋斗到底的成绩，是因为有这种人才。中原好教育联盟践行践行.分享分享.进进步步自主学习自主学习(一一)自主阅读，勾画出文中描写刘和珍笑容的词句。并说明其用意。中原好教育联盟践行践行.分享分

4、享.进进步步文中一共几次描写到刘和珍的笑容？四次 中原好教育联盟践行践行.分享分享.进进步步第一次：但她却常常微笑着，态度很温和第二次：也还是始终微笑着，态度很温和。第四次：始终微笑着和蔼的刘和珍君确是死掉了。第三次：况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？中原好教育联盟践行践行.分享分享.进进步步合作探究（一）合作探究（一）小组合作探究，揣摩语言，通过四次微笑的描写把握鲁迅笔下的刘和珍的形象。中原好教育联盟践行践行.分享分享.进进步步这是（）时的刘和珍（）的刘和珍第一次：但她却常常微笑着，态度很温和第一次见面勇敢、友善感性的认知中原好教育联盟践行践行.分享分享.进进步步这

5、是（）时的刘和珍（）的刘和珍第二次：也还是始终微笑着，态度很温和。感性的再确认善良、温和赁屋授课中原好教育联盟践行践行.分享分享.进进步步理性的思考和追问第三次：况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？这是（）时的刘和珍（）的刘和珍反动政府的无耻勇敢请愿中原好教育联盟践行践行.分享分享.进进步步这是（）时的刘和珍（）的刘和珍理性的揭露与痛斥第四次：始终微笑着和蔼的刘和珍君确是死掉了。遇害从容中原好教育联盟践行践行.分享分享.进进步步第一次：但她却常常微笑着，态度很温和第二次：也还是始终微笑着，态度很温和。第四次：始终微笑着和蔼的刘和珍君确是死掉了。第三次：况且始终微笑着的和

6、蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？中原好教育联盟践行践行.分享分享.进进步步自主学习自主学习(二二)自主阅读，勾画出文中其他的描写刘和珍神态的词语。中原好教育联盟践行践行.分享分享.进进步步描写刘和珍神态的词语毅然毅然黯然黯然欣然欣然 中原好教育联盟践行践行.分享分享.进进步步合作探究（二）小组合作探究，反复诵读相关内容，揣摩这三个表神态的词语，所凸显出的刘和珍形象。中原好教育联盟践行践行.分享分享.进进步步毅然：果决，志向坚定而不动摇的样子。在这样的生活艰难中，毅然预定了莽原全年的就有她。坚定，进取中原好教育联盟践行践行.分享分享.进进步步黯然：昏暗的样子，比喻心神沮丧。我才见她虑及

7、母校前途，黯然至于泣下。有责任感，有远见中原好教育联盟践行践行.分享分享.进进步步欣然：高兴的样子。刘和珍君，那时是欣然前往的。爱国精神中原好教育联盟践行践行.分享分享.进进步步自主学习自主学习(三三)自主阅读，勾画出文中表现鲁迅先生对爱国学生情感的句子。然后具体谈一谈。中原好教育联盟践行践行.分享分享.进进步步 在四十余被害的青年之中，刘和珍君是我的学生。学生云者，我向来这样想，这样说，现在却觉得有些踌躇了，我应该对她奉献我的悲哀与尊敬。她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。中原好教育联盟践行践行.分享分享.进进步步 至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是

8、徒手的请愿。人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。中原好教育联盟践行践行.分享分享.进进步步刘和珍等爱国青年身上所彰显的责任担当爱国精神在新时代，在当下的意义。中原好教育联盟践行践行.分享分享.进进步步作业一作业一 如果为刘和珍创作一幅油画，你打算用何色调？并说出自己的理由。中原好教育联盟践行践行.分享分享.进进步步作业二作业二 小组合作探究导学案学习过程第二部分：理解下列关键语句的含义。（C级）下一节分组展示答案并进行质疑评价。二、理解下列关键语句的含义。（C级）此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢