幼儿小班元旦活动方案.docx
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1、幼儿小班元旦活动方案 元旦是中华民族的传统节日,是新的一年的开端,举国上下,喜气洋洋,欢庆元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日,加深对元旦的相识和了解,体验元旦的喜庆气氛,以下是我细心收集整理的幼儿小班元旦活动方案,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。 幼儿小班元旦活动方案1 活动目的: 1、通过活动感受新年的气氛,体验新年欢乐的心情。 2、增加家长、幼儿、老师之间的感情。 3、简洁了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 4、参加节日嬉戏。 活动时间:20_年12月31日早上8:3011:30 活动流程: 一、8:308:40老师带领幼儿、家长入座。 二、8:40活动准时起先(8:401
2、0:15) 1、园长讲话; 2、家长代表致以节日的祝愿; 3、班级大合唱。 详细要求: (1)歌曲曲目为:闪耀的小星,请家长们事先学会,假如不会,请在接孩子时到老师处学习,并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。 (2)12月26日(周五)下午4:30在本班教室进行彩排。 (3)每人制作两颗小星星。(一个家庭至少4个) (4)服装要求:家长上身黑色线衣,黑色裤子;孩子白色线衣,黑色裤子。 (5)希望每个家庭至少有一个家长参加活动,不要由祖辈代替。 4、班级活动:(10:1511:00) (1)家长和幼儿亲子体育活动。 嬉戏名称:老狼老狼几点钟、木头人 1、家长和孩子共同参加,感受集体活动的乐趣。 2、让家
3、长重温童年的快乐。 (2)自助餐活动,详细要求: 每个家庭事先打算一个特色菜,要适合幼儿的口味,每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用,并且事先到老师处登记,以免重复,并且请每个家庭自带一次性碗筷,每个家庭可自带水果。希望便利的家长为我们供应一个微波炉。 幼儿小班元旦活动方案2 活动目标 感受过新年的欢乐。 知道元旦节是几月几号。 通过礼物来对颜色感爱好。 活动打算 不同颜色的礼物盒。 各种颜色的球。 新年帽若干。 音乐新年好。 活动过程 1、老师戴着新年帽进教室,说说今年是元旦节,1月1日是新的一年的头一天。 2、老师给每位幼儿发一顶新年帽,我们来一起迎元旦吧!再给幼儿讲新年老爷爷来了,要给我
4、们送来了新年礼物。 3、幼儿围观做,引导幼儿看地中间的礼物盒,说说礼物盒的颜色。 4、我们来拆开一个礼物盒,说说是什么礼物?礼物是什么颜色的? 5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。 6、嬉戏:每个幼儿选一个礼物盒,再拆开礼物盒,老师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色?拆开礼物盒后是什么礼物?说说礼物是什么颜色的? 7、请每个幼儿照样子说一说,做一做。 8、说说过新年的好,新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊! 9、说说球的玩法,然后,老师说:“孩子们我们一起和球做嬉戏吧!” 10、放音乐新年好,大家一起玩球。 幼儿小班元旦活动方案3 活动目标: 1.新年到了,知道自己长大了一岁。 2.通
5、过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的欢乐,懂得关爱他人。 活动重点: 通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的欢乐,懂得关爱他人。 活动难点: 制作贺卡和说祝愿的话来表达祝愿。 活动打算: 1.老师和幼儿共同布置新年的环境:用彩色的皱纹纸穿成圆环,做简洁的新年挂饰,并带一些气球来装扮活动室。 2.彩色笔、剪刀、浆糊、抹布,幼儿用书新年的祝愿。 3.老师制作一个礼物盒,里面有自制的送给幼儿和同班老师的新年贺卡。 活动过程: 一、引导幼儿揣测礼物盒中的礼物,引发幼儿参加活动的爱好。 1.老师出示大礼盒。 师:猜猜里面有什么?(贺卡) 2.幼儿自由揣测,并大胆表述自己的揣测。 3.老师
6、打开礼物盒,展示贺卡 师:猜猜这些贺卡是送给谁的? 二、老师送新年祝愿,幼儿感知在过新年时送祝愿的欢乐。 1.给幼儿送祝愿。 师:(老师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的?请小挚友细致听敬爱的小1班孩子们,祝你们在新的一年里身体健健康康,在幼儿园里快欢乐乐,学会更多的本事,交到更所的挚友,新年欢乐! 师:老师为什么要给小挚友们送贺卡?(了解过新年了,自己长大了一岁,所以老师要送祝愿给小挚友。)贺卡里说了哪些祝愿的话? 师:你们先和好挚友说一说,然后老师再请你们来说。 2.给同班老师送祝愿。 师:这儿还有很多贺卡,你们想知道老师是送给谁的吗? 师:(打开贺卡)敬爱的陈老师,祝你在新的一年里身体健健
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