数学椭圆的标准方程新人教A选修.pptx
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1、我们知道我们知道yx0yx0引引 言言yx0第1页/共24页在生活中,还有另外一种曲线比较常见,在生活中,还有另外一种曲线比较常见,例如例如1.运油车上的贮油罐横截面的外轮廓线第2页/共24页2.一些装饰品的外轮廓线第3页/共24页这四种曲线都可以用平面去截圆锥得到,这四种曲线都可以用平面去截圆锥得到,请看演示请看演示抛物线抛物线双曲线双曲线圆圆椭圆椭圆第4页/共24页数数 学学 实实 验验通过图片已经知道了椭圆的形状,能否动手画一个椭圆呢?先回忆圆的画法:平面内,到定先回忆圆的画法:平面内,到定点的距离等于定长的点的轨迹就点的距离等于定长的点的轨迹就是圆是圆.如果把这一个定点分裂成两个定如果
2、把这一个定点分裂成两个定点,会画出什么图形呢?点,会画出什么图形呢?第5页/共24页数数 学学 实实 验验1.取一条定长的细绳;2.把它的两端固定在图纸上的两点F1、F2;3.用铅笔尖(M)把细绳拉紧,在图纸上慢慢移动,看看能画出什么图形?请同学们按照下列操作,动手画一画:请同学们按照下列操作,动手画一画:第6页/共24页根据刚才的实验请同学们回答下面几个问题:1.1.在画椭圆的过程中,细绳的两端的位置在画椭圆的过程中,细绳的两端的位置是固定的还是运动的?是固定的还是运动的?2.2.在画椭圆的过程中,绳子的长度变了没在画椭圆的过程中,绳子的长度变了没有?说明了什么?有?说明了什么?3.3.在画
3、椭圆的过程中,绳子长度与两定点在画椭圆的过程中,绳子长度与两定点距离大小有怎样的关系?距离大小有怎样的关系?数数 学学 观观 察察第7页/共24页思考思考:结合实验,请同学们思考:椭圆结合实验,请同学们思考:椭圆是怎样定义的?是怎样定义的?数数 学学 归归 纳纳椭圆定义:我们把平面内与两个定点F1、F2的距离之和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫椭圆.两个定点F1、F2叫做椭圆的焦点.两焦点之间的距离叫做焦距.第8页/共24页数数 学学 推推 理理根据椭圆的定义如何求椭圆的方程呢?先来回忆:求曲线的方程的基本步骤(1)建系设点)建系设点;(2)写出点集;)写出点集;(3)列出方程;)列出
4、方程;(4)化简方程;)化简方程;(5)检验)检验第9页/共24页第一步:如何建立适当的坐标系呢?数数 学学 推推 理理想一想:圆的最简单的标准方程,是以想一想:圆的最简单的标准方程,是以圆的两条相互垂直的对称轴为坐标轴,圆的两条相互垂直的对称轴为坐标轴,椭圆是否可以采用类似的方法呢?椭圆是否可以采用类似的方法呢?OxyMF1F2方案一F1F2方案二方案二OxyM第10页/共24页数数 学学 推推 理理 设设M(x,y)是椭圆上任意一点,椭圆的两个焦点分是椭圆上任意一点,椭圆的两个焦点分 别为别为F1和和F2,椭圆的焦距为,椭圆的焦距为2c(c0),M与与F1和和F2 的的距离的和等于距离的和
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