幼儿园感恩节主题活动方案10篇.docx
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1、幼儿园感恩节主题活动方案10篇 适合在感恩节举办的活动有许多,但不管是哪类活动,举办之前我们都应先策划好活动方案。而引言是方案、预案生成的基础,肯定要有,否则,就失去了制订的意义和依据。你是否在找正打算撰写“幼儿园感恩节活动方案”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! #23905幼儿园感恩节活动方案1 活动意图: 又到了一年一度的感恩节,虽然这是一个西方的节日,但是这两年在中国的火热程度也是愈演愈烈了。这是由于西方感恩节的文化与中国的传统文化有着共同之处,加之新世纪东西方文化的互通加速。感恩节是一项开心的庆祝活动,是一个家庭团聚的日子,是重叙友情的时刻。在那一天,就是单身一人也总是被邀请
2、到别人的家里,同大家一起共享感恩的快乐,这正是感恩节的意义所在。在幼儿园我们应当从小培育孩子感恩的精神,激励孩子发觉身边的感动,培育孩子懂得感恩的精神,树立孩子感恩、回报、奉献的意识。让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关切和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对将来的生活! 活动时间: 活动地点:中一班 活动过程: 1.感知感恩节,老师介绍感恩节的由来。 (1)感恩节(ThanksgivingDay)是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家团聚的节日。初时感恩节没有固定日期,由美国各州临时确定。直到美国独立后的1863年,林肯总统宣布感恩节为全国性节日。1941年,美国国会正式将每年11月第四个
3、星期四定为“感恩节”。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。 (2)感恩节的习俗:在美国和加拿大,感恩节是一个特别盛大的节日,在风俗习惯上,食俗有:吃烤火鸡、南瓜饼红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍;活动有:玩蔓越桔竞赛、玉米嬉戏、南瓜赛跑;实行扮装、戏剧表演或体育竞赛等集体活动,并有相应的假期2天,在远方的人们都会回家与亲人团聚。现在还形成了豁免火鸡、黑色星期五购物等习惯。感恩节的晚宴是美国人一年中很重视的一餐。这一餐的食物特别之丰富。在餐桌上,火鸡和南瓜饼都是必备的。 (3)制作南瓜饼:为幼儿打算超轻粘土让幼儿制作南瓜饼。 2.集体唱歌曲并表演手语感恩的心。 师生共同观赏手语歌曲感恩的心,老师交
4、幼儿几个简洁的关于爱和心的手语,依据视频共同仿照动作并表演歌曲。 3.跟随老师一起去表达感谢:将幼儿分成三组,有三位老师带领,每位老师带领以一组幼儿,送上自己制作的南瓜饼,分别为领导老师,后勤老师、保洁以及食堂的阿姨们表示感谢! 延长活动:回家后给爸爸妈妈一个吻,对他们说:“感谢你们哺育了我”。让孩子帮助家长做一些力所能及的家务活,用实际行动来感恩。 #23906幼儿园感恩节活动方案2 一、目标 1.了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子; 2.知道感恩节的特色食物与象征物; 3.通过为他人做事、送感恩卡等行动体验感恩的美妙。 二、活动策划 1.感谢信:全园发放感恩信,告知家长感恩节我们
5、要做什么以及对家长的感谢。 2.大厅 a.制作大火鸡标识语:happy-thanks-givingday,感恩节欢乐! b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参加,和幼儿一样高,站立起来) 3.班级 a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处; b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等; c.感恩节的相关教化,如感恩节故事观赏、感恩节标记性词汇学习; d.和幼儿一起制作感恩贺卡。绘画爱心卡:我们爱爸爸妈妈的方式许多许多,为了表达对他们爱,让我们把对父母的爱画在爱心卡上,送给爸爸妈妈。 4.当天活动前的打算 a.早上起先抱抱日,拥抱我们的孩子;跟家长表达:感谢您,感恩节欢乐;孩子之间拥抱。 b.
6、9:00全体幼儿在操场集合,播放暖场音乐10分钟。 c.9:10,主持人宣布活动起先,简洁介绍感恩节相关学问。 d.英语老师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle,Indians,大声喊出Happy,Thanks-giving! e.集体表演感恩的心,拥抱身边的人。 (主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。 g.各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从牌子下穿过,逐层有秩序地在享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。 三、活动结束 1、每班精彩照片发至班级群与家长共享; 2、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、
7、抱等形势); 3、幼儿写讲解并描述感恩节的过程与收获。 4、教化幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要始终拥有一颗感恩的心,去关注身边全部的美妙、应当感谢的事物和人们,做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人。 #44105幼儿园感恩节活动方案3 今年的感恩节活动,我园老师主动筹划打算,向全园主动宣扬,接着激发我园老师与家长的活动爱好,努力在全园上下营造“感恩”的良好氛围,让广阔师幼及家长主动主动地参加活动,潜移默化地受教化和鼓舞。从总体上看比较胜利。 一、探究中的收获 (1)加强宣扬,制作了看板,以此加深对感恩节的理解。 (2)注意参加性,邀请了家长参加进来,让备受关爱的宝宝们跟父母互换角色,为远道而来
8、的父母递上热茶,搓搓背、揉揉肩。用稚嫩的小手为父母做一下按摩,父母感觉孩子长大了。 (3)实效性。通过这次活动,父母看到了孩子的成长,看到了他们幼小的心灵怀有一颗感恩的心。 二、存在的问题 此次活动虽有成效,但有许多不足。打算仓促张贴的标语不足,宣扬力度还欠缺,还有活动过程中有些孩子潜意识还存在着“别人为我服务”的思想。 三、活动体会。本次活动,大家进行了深刻反思,一样认为,要把一个活动开展的绘声绘色,宣扬工作必需到位,以此来号召大家主动参加,将感恩教化渗透到日常生活活动中,许久进行下去,为创设和谐社会增加资源。 #43626幼儿园感恩节活动方案4 目标: 1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表
9、达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的庆祝活动。 4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。 活动策划: 1、感谢信:全园发放感恩信,告知家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。 2、大厅:a.制作大火鸡,标识语:happy thanksgivingday感恩节欢乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参加,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责) 3、班级: a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处 b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等 c.感恩节的相关教化,如感恩节故事观赏、感恩节标记性词汇学习 d.制作感恩贺卡 4、感恩周: a.每天
10、的晨间接待老师扮装成印第安人 B.感恩行动:周一珍宝为您捶捶背;周二珍宝为您洗洗脚;周三珍宝给您端杯水;周四珍宝送您一个吻;周五珍宝秀一下。 当天活动前的打算: a.全体师幼学习感恩的心手语表演。 b.请家长帮忙打算水果小吃以及一串爆米花项链。 c.打算暖场音乐以及_x音乐,主持词。 d.制作“_x”标记,并打算大布盖上(用于揭幕仪式);打算剪彩的相关物品。 e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成相宜大小),保证卫生并打算牙签、纸杯、纸巾等。教化幼儿学会谦让、适量品尝。 F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。 活动结束: 1、感恩节活
11、动新闻发网站。 2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享。 3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)。 4、幼儿写口述日记讲解并描述感恩节的过程与收获。 5、教化幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要始终拥有一颗感恩的心,去关注身边全部的美妙、全部应当感谢的事物和人们,做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们每天过感恩节吧! #43628幼儿园感恩节活动方案5 活动目标: 1、通过感恩父母、感恩挚友、感恩大自然等活动,让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。 2、开拓幼儿视野,增长学问,体验和父母、同伴一起活动的欢乐,亲近大自然,体验农家生活。 3、让幼儿在与大自然的接触中
12、感受人与自然和谐的重要,增加环保意识。 4、增进老师与家长、幼儿的感情,放飞心情。 活动打算: 事先与_农场联系。 活动过程: 一、集中点名,请家长留下联系电话。 二、老师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求: 1、家长在整个活动中要培育孩子的独立实力。 2、主动参加各项嬉戏,培育幼儿的主动性、主动性。 3、培育幼儿的交往实力。家长要作好表率,主动与别的家庭联系,共同组织家庭间的嬉戏,自由活动以前尽量不要单个家庭活动。 4、要求家长准时集合,不迟到。带好孩子,留意平安。 5、教化幼儿不乱扔果皮或者其他东西(要扔到自己打算的塑料袋中) 三、感恩父母活动 1、通过对父母赠上一句感谢的话语,喂父母
13、吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动,学着关爱和敬重长辈,将感恩的种子播撒在幼儿的心田。 2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”。 四、整队动身 沿途引导幼儿视察看到的景物,如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。 五、集中活动 (一)全体幼儿、家长围成两个大圈,家长在外圈,幼儿在内圈。 (二)老师组织家长、幼儿进行亲子嬉戏。通过开展亲子嬉戏,加强家长与子女之间的情感沟通,增加老师与家长之间的沟通机会。 通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好,亲身体验体育活动的魅力。 1、抓尾巴 目的:视察幼儿的反应实力 规则:家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子
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- 幼儿园 感恩节 主题 活动 方案 10
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