语言表达连贯公开课课件讲课教案.ppt
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1、语言表达连贯公开课课件高考语文考试大纲明确要求考查:高考语文考试大纲明确要求考查:语言表达简明、连贯、得体。语言表达简明、连贯、得体。“连贯连贯”常常常常单独考查单独考查。着重考查着重考查语言内部语言内部结构结构的一致、的一致、逻辑逻辑的的有机联系、上下有机联系、上下语言环境语言环境的协调等。的协调等。能力层级为能力层级为D级。级。1.了解考纲了解考纲2.了解考查形式了解考查形式1 1一段话空出几句,一段话空出几句,一段话空出几句,一段话空出几句,选出语句选出语句选出语句选出语句填在横线处,使之与填在横线处,使之与填在横线处,使之与填在横线处,使之与上下文衔接最恰当。(上下文衔接最恰当。(上下
2、文衔接最恰当。(上下文衔接最恰当。(句子衔接句子衔接句子衔接句子衔接)2选择题或主观题,选择题或主观题,按顺序排列按顺序排列按顺序排列按顺序排列几个句子,组几个句子,组成语成语成语成语意连贯的一段话。意连贯的一段话。(排列句序排列句序排列句序排列句序)3给出两段话,要求考生给出两段话,要求考生写一段话写一段话衔接两段语言,衔接两段语言,使语言连贯。使语言连贯。(因境补文因境补文因境补文因境补文)4与其他主观题结合考察,找出在简明、连贯、得与其他主观题结合考察,找出在简明、连贯、得体等方面存在的问题,指出并体等方面存在的问题,指出并改正改正。(。(修改语段修改语段)句子衔接句子衔接句子衔接句子衔
3、接 排列句序排列句序排列句序排列句序 因境补文因境补文因境补文因境补文 修改语段修改语段3.探索解题规律探索解题规律例例1 1:哪一项填到横线上最恰当:哪一项填到横线上最恰当:()我我“腾腾”地跳下炕,拿了洗脸盆,盛满清地跳下炕,拿了洗脸盆,盛满清水,端放在院子中央。回头一瞧,哟水,端放在院子中央。回头一瞧,哟_!调皮鬼,还躲躲闪闪跟我捉迷藏!调皮鬼,还躲躲闪闪跟我捉迷藏呢。呢。A、月光果然映入水盆里了。月光果然映入水盆里了。B、水盆里果然映入了月光。水盆里果然映入了月光。C、月亮果然跳进水盆里了。月亮果然跳进水盆里了。D、水盆里果然跳进了月亮。水盆里果然跳进了月亮。陈述对象的一致陈述对象的一
4、致语境的和谐(拟人)语境的和谐(拟人)语境的和谐(拟人)语境的和谐(拟人)C例例2 2:下文横线处选填的句子,恰当的是(下文横线处选填的句子,恰当的是()人人的的脱脱胎胎问问世世伴伴随随着着母母体体的的痛痛苦苦,痛痛苦苦诞诞生生了了一一个新生命。个新生命。曲曲折折,加加速速着着人人的的意意志志的的成成熟熟;挫挫折折,培培育育着着人人的的性性格格的的成成熟熟;坎坎坷坷,锤炼着人的人格的成熟。锤炼着人的人格的成熟。A A 人的成熟,则离不开自身这样那样的痛苦经历。人的成熟,则离不开自身这样那样的痛苦经历。B B 充满希望的新生命脱胎于母体的痛苦之中。充满希望的新生命脱胎于母体的痛苦之中。C C 没
5、有母体的痛苦,就没有一个充满希望的生命。没有母体的痛苦,就没有一个充满希望的生命。D D 新生命的一生又伴随着痛苦。新生命的一生又伴随着痛苦。话题保持统一话题保持统一A规律一:话题要一致。规律一:话题要一致。叙述一件事情,或者说明一个道理,要叙述一件事情,或者说明一个道理,要保持话题的前后统一。保持话题的前后统一。每个句子要围绕统一每个句子要围绕统一的话题,使句子的话题与段的话题一致;每的话题,使句子的话题与段的话题一致;每个段要围绕统一的话题,使段的话题与全文个段要围绕统一的话题,使段的话题与全文的话题一致。话题前后统一,是保持语言连的话题一致。话题前后统一,是保持语言连贯的首要条件。话题往
6、往就是主语,在连续贯的首要条件。话题往往就是主语,在连续表述中,最好不要轻易改变主语。表述中,最好不要轻易改变主语。例例3、下面这段文字的正确顺序是北雁南飞北雁南飞果实成熟果实成熟到处呈现一片到处呈现一片衰草连天的景象衰草连天的景象到了秋天到了秋天在秋风中簌簌地落下来在秋风中簌簌地落下来活跃在田间活跃在田间草际上的昆虫也都销声匿迹草际上的昆虫也都销声匿迹准备迎接风雪载途的寒冬准备迎接风雪载途的寒冬植物的叶植物的叶子渐渐变黄子渐渐变黄ABCD答案答案B时间顺序时间顺序例例4:把下列句子组成前后衔接,意思完整的一:把下列句子组成前后衔接,意思完整的一段话段话(1)出现在我们面前的是一座美丽的小城出
7、现在我们面前的是一座美丽的小城(2)城中有一条小河流过,河水清澈见底城中有一条小河流过,河水清澈见底(3)到了札兰屯,原始森林的气氛消失了到了札兰屯,原始森林的气氛消失了(4)白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中(5)走出小城,郊外风景幽美,绿色的丘陵上走出小城,郊外风景幽美,绿色的丘陵上长满了柞树长满了柞树(6)丛生的柳树散布在山丘脚上丛生的柳树散布在山丘脚上恰当顺序是恰当顺序是(3)()(1)(2)(4)()(5)(6)空间顺序空间顺序例例5 5:松鼠是一种漂亮的小动物,:松鼠是一种漂亮的小动物,_。A A A A 它面容清秀,身体矫健,眼睛闪闪有光,它面容清秀,身
8、体矫健,眼睛闪闪有光,它面容清秀,身体矫健,眼睛闪闪有光,它面容清秀,身体矫健,眼睛闪闪有光,四肢轻快,非常敏捷,非常机警四肢轻快,非常敏捷,非常机警四肢轻快,非常敏捷,非常机警四肢轻快,非常敏捷,非常机警B B B B 它面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,它面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,它面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,它面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警四肢轻快,非常敏捷,非常机警四肢轻快,非常敏捷,非常机警四肢轻快,非常敏捷,非常机警C C C C 它面容清秀,眼睛闪闪有光,四肢轻快,它面容清秀,眼睛闪闪有光,四肢轻快,它面容清秀,眼睛闪闪有光,四肢轻快
9、,它面容清秀,眼睛闪闪有光,四肢轻快,身体矫健,非常敏捷,非常机警身体矫健,非常敏捷,非常机警身体矫健,非常敏捷,非常机警身体矫健,非常敏捷,非常机警D D D D 它面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,它面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,它面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,它面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,非常敏捷,四肢轻快,非常非常敏捷,四肢轻快,非常非常敏捷,四肢轻快,非常非常敏捷,四肢轻快,非常机警机警机警机警从从逻逻辑辑顺顺序序分分析析,按按按按照照照照由由由由整整整整体体体体到到到到局局局局部部部部的的的的顺顺顺顺序序序序,即即即即按按按按照照照照由由由由“面面面面容容容容”到到到
10、到“眼睛眼睛眼睛眼睛”;由;由;由;由“身体身体身体身体”到到到到“四肢四肢四肢四肢”的顺序来排列。的顺序来排列。的顺序来排列。的顺序来排列。本题应选本题应选本题应选本题应选(B)规律二:句序要合理。规律二:句序要合理。一个语段有时是按照一定的一个语段有时是按照一定的时间先后顺序时间先后顺序来来展开的;有时是按照一定的展开的;有时是按照一定的空间顺序空间顺序来展开来展开的,如由远(近)及近(远),由外(内)的,如由远(近)及近(远),由外(内)到内(外),由上(下)到下(上),等等;到内(外),由上(下)到下(上),等等;有时是按照一定的有时是按照一定的逻辑事理顺序逻辑事理顺序来展开的,来展开
11、的,如由此及彼,由表及里,由主到次,由因到如由此及彼,由表及里,由主到次,由因到果,由现实到联想、想象,由现象到本质,果,由现实到联想、想象,由现象到本质,等等。等等。从文体来看,从文体来看,记叙文记叙文的句序常常以时间空间的句序常常以时间空间为顺序,为顺序,议论文议论文的句序,常常把观点放在前的句序,常常把观点放在前面,把材料放在中间,把总结句放在后面;面,把材料放在中间,把总结句放在后面;结构形式或总分、或并列、或对照、或层进;结构形式或总分、或并列、或对照、或层进;说明文说明文同议论文一样,往往把事理句放在前同议论文一样,往往把事理句放在前面,材料句放在后面,因为材料是用来说明面,材料句
12、放在后面,因为材料是用来说明事理的,材料的内部又遵循一定的顺序(时事理的,材料的内部又遵循一定的顺序(时间、空间或逻辑)。间、空间或逻辑)。例例7:填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是是()遍布华夏的古村落,作为乡土建筑的精遍布华夏的古村落,作为乡土建筑的精华,华,。,承载承载着丰富的历史文化信息,对中国人的价值观着丰富的历史文化信息,对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。念、生活方式的形成产生过深刻的影响。却辉映着辉煌的过去却辉映着辉煌的过去鲜明地折射出中国悠久的历史鲜明地折射出中国悠久的历史具有很高的文物价值具有很高的
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