幼儿园个人计划模板范文.docx
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1、幼儿园个人计划模板范文 工作安排是应有尽有的,不同的人、不同的部门、不同的职别,他的着眼点和动身点会不尽相同。下面我为大家带来幼儿园个人安排模板,希望大家喜爱! 幼儿园个人安排模板1 为了做好我园的消防平安工作,预防火灾的发生,爱护师生员工的人身平安和公共财产平安,仔细落实预防为主,防消结合的消防工作方针加强教职工、幼儿的消防学问培训,消防设施、器材的管理,特制订工作安排如下: 一、治安防范工作 1、将平安管理工作列为第一重点,了解幼儿园及周边的平安动态,抓好平安管理工作的落实、检查、监督工作,确保幼儿园的平安与秩序。 2、与员工建立良好的沟通渠道,提高平安管理力度,加强与员工的沟通,驾驭员工
2、动态,刚好实行措施,以促进保安工作的进一步稳定。 3、提高平安意识,主动参与幼儿园开展的各项平安会议、学习活动、案例讲解等,刚好排查幼儿园的一切平安隐患。 4、严格执行门岗责任,对施工、送货等外来人员仔细盘查并做好来访登记记录。 5、全力协作幼儿园发展须要,加强保安管理工作,确保现场保安管理工作有序开展。 二、消防管理工作 1、定期保养设备设施,维护好消防系统正常运行,完成各层消防栓箱贴封条和配置灭火器等警示标语工作。 2、对新入员工进行消防常识及技能培训,节假日前对园区内重点区域进行消防平安检查,检查好灭火器,发觉消防隐患,刚好整改解除,有效保障了幼儿园的利益和平安。 3、为确保消防平安,每
3、月进行一次消防平安检查,主要检查消防平安通道是否畅通,消防系统是否正常工作,消防设备、设施是否完好并能正常运用。 4、制订和完善消防平安事故应急处理预案,亲密协作有关部门做好消防平安事故处理工作。 三、车场管理工作 1、仔细执行停车场管理,指引家长接送车辆按指定位置停车,来园的一切车辆均停于幼儿园大门之外,确保车辆与行人平安; 2、对载有易燃、易爆等物品的车辆严禁进场; 3、严禁闲杂人员进场,并提示车主离车前关好门窗,带走车上珍贵物品。 幼儿园个人安排模板2 1、校内消防平安检查领导小组,根据开学初的工作支配执行。 2、以班级为单位,对各班级主干人员进行消防学问的介绍、培训,再逐级向各学生传播
4、消防学问,力求达到人人心中有消防的目的。 3、抓紧校内违规用电查处工作,力求歼灭各种火灾隐患。 4、加强校内消防学问宣扬,主要以海报的形式绽开宣扬。 5、开展消防学问讲座,开展消防学问小竞赛。 6、值日人员每天上下班要巡查校内一次,检查校内内有无消防平安隐患,全部消防设施是否完好,发觉问题刚好处理,并要有记录。 7、值日人员要督促修理人员保质保量地处理各种平安隐患,要进行验收。 8、每天放晚学后,关锁推拉门前,门卫要亲自逐层逐室检查有无平安隐患,消防设施是否被损等各种平安问题。 9、食堂消防栓的扳手工具由门卫保管负责,放在指定地点,任何人不得乱动。 10、消防水道不得随意关闭,消防水箱每周五下
5、午检查一次。 11、加强各学校之间的联系,共同沟通工作中的心得体会并将好的方法加以推广,以促进工作的绽开。 总之,要在实际工作中,加强敏捷机动的技能,务必将校内消防工作做好,完成学校给予我们的使命,发扬消防官兵的精神,为校内消防工作奉献力气。 幼儿园个人安排模板3 一、仔细组织教职工学习消防法、消防平安管理条例等有关法律法规。 二、加强对师生员工的消防平安教化,增加教职工的法制观念和平安意识,使师生员工了解本岗位的防火措施,做到会报警,会运用灭火材料扑救初期火灾,会自救逃命,会组织人员疏散。 三、每月组织一次消防平安检查,重点部位要坚持每日检查、巡查,并建立月查记录。 四、保障消防平安疏散通道
6、、平安出口畅通,消防平安疏散标记、消防设备处于正常状态。 五、组织教职工、幼儿开展消防演练。 六、加强消防器材、设备的管理、养护,每月进行一次全面系统的检查。 七、使消防平安工作有安排、有检查、有奖惩、有预案,把消防工作落实到实处。 幼儿园个人安排模板4 为了不断提高自己的教化教学水平和业务素养,更好地适应社会,跟上幼教前进的步伐,我要不断地学习和完善自己,提高自身综合素养,特制定个人研修安排,详细内容如下: 一、自我研修 1、主动参与骨干老师培训,不断反思总结,提高自身素养和_水平。 2、主动参与各种教化教学活动,并做好示范引领作用。 3、阅读一些幼儿教化方面的书籍并撰写读书笔记。 4、仔细
7、学习3-6岁儿童学习与发展指南纲要。 5、大练基本功,利用空余时间练习唱、绘画、舞蹈等_技能。 二、示范引领,传帮带 为了提高老师的整体素养和教化教学水平,发挥骨干老师的传、帮、带作用,促进老师之间相互学习。本学期我与本班张老师结对,为尽快的共同成长,特制定如下安排: 1、在师德师风、业务素养方面以身作则,起到模范带头作用。 2、注意日常工作的引导,刚好指出张老师在日常工作中存在的一些问题,引导其刚好改进。 3、听张老师的课,仔细记录,根据一节好课的评价标准仔细评课,刚好指出张老师上课中的优缺点,对如何改进提出合理化建议。 4、指导张老师如何撰写教案、如何进行二次备课、如何撰写教学反思、视察记
8、录和活动实录等。 5、指导张老师主动与家长沟通,并主动取得家长的支持与协作。 6、建议张老师多阅读一些幼教方面的书籍,在书籍中领会教化的真谛。 三、园本专题培训 1、对“幼儿园家园共育工作”和“幼儿园体验式家长会”进行全员培训。 2、对“园本主题活动课程”进行专题研讨,其中包括主题的选择,主题内容的生成,主题活动设计等。 幼儿园个人安排模板5 一、读书学习 1、学习幼儿园教化的实践与反思,幼儿园语言教化的核心阅历,树终身学习的观念,不断更新学问,一专多能,使教学工作博、深、新,丰富自己的学问,开阔自己的视野,以先进的学问结构提高教学质量,做到勤业多能。 2、仔细学习36岁儿童学习与发展指南,领
9、悟其精神,用新的思想指导新的工作,理论结合并指导实际,适应幼教发展的新的局面。 3、每周阅读幼教名 师成长案例解读、幼儿园大班创新嬉戏活动、幼儿老师专业化成长、打造将来领袖6课堂。 二、专业实力及专业技能 1、能理论联系实际,加强文字方面的功底,把理论和实际紧密结合,撰写小课题方案,作出探讨的安排,刚好进行阶段反馈。 2、争取在区级以上刊物发表教学论文。 3、提高弹琴、绘画的基本技能。 4、提高自己的一般话水平。 5、提高书写的实力。 三、教化研讨 1、主动参与各级各类培训,不断反思总结,提高自身素养和专业水平。 2、主动参与各种教化教学活动,并做好示范引领作用。如每月开展的教研活动,我将带领
10、本组老师主动的探讨,刚好总结教学中的胜利与失败、阅历与教训,注意探讨如何启迪幼儿才智,调动幼儿学习的主动性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。 3、教研组研讨内容:“餐前语言活动的有效组织”“活动区材料如何增设”“怎么样进行生成活动”“主题内容的生成,主题活动设计”等。 四、课题研修 开展小课题探讨“幼儿自卑心理的矫正策略”,收集相关的视频、图片等资料。 五、专业写作 1、每周仔细阅读教学杂志,并写出自己的心得体会。 2、撰写关于养成教化的论文一篇。 3、优秀教案5个(语言)。 4、个案8个。 六、沟通共享 1、定期将所学到的、所看到的、所想到的与本组老师沟通。 2、开展讲座“让文明礼仪伴随每
11、一个孩子”。 3、共享沟通参观成都幼儿园。 七、示范引领,传帮带。 1、师德师风、业务素养方面以身作则,起到模范带头作用。 2、注意日常工作的引导,刚好指出结对老师何老师在日常工作中存在的一些问题,引导其改进方法。 3、观摩何老师的活动,仔细记录,刚好评价何老师活动中的优缺点,并提出合理化建议。 4、指导何老师如何撰写教案、个案、教学反思、活动实录等。 5、指导何老师主动与家长沟通,并主动取得家长的支持与协作。 八、成果展示 1、撰写关于养成教化的论文一篇。 2、关于语言方面的教案5个。 3、个案8个。 4、出版简报1期。 幼儿园个人安排模板6 为了提高自己的业务水平和业务实力,更快更好地为教
12、化教学服务。依据上级教化主管部门和学校的工作要求,结合自己的实际和自身发展要求,特制订本学期个人研修安排如下: 一、指导思想 通过校本教研,努力变更自己,学习新的学问和教学方法以适应现代课堂,提高自身_技能和提升师德素养,以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。 二、研修目标 1、通过学习<老师法>,提高自身的师德修养,做到德高为范,学高为师。 2、通过学习<规范><纲要>,提高自己的教学水平和业务实力,能上好每节课 3、通过研修,能备好每一节课,会写反思、会写案例分析。 三、研修内容 1、学习幼儿园的各项教学要求,不断反思自己的教学。 2、与同事合作,共同备课
13、,撰写案例与分析,上好每一节课。 四、详细措施 1、坚持个人与集体学习,以个人学习为主,多与同事沟通,仔细做好学习笔记。 2、按时按要求主动参加教研组的集体备课活动,仔细备好每一节课,主动发表个人的见解。 3、主动参加学校组织的教研活动,争当优秀。 4、参加课题探讨,为课题积累必备的材料。 5、常常反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结阅历与教训,促进自己不断发展。 总之,本学期我将在本安排的指引下,深化开展校本教研活动。这是新世纪学校教化改革与发展的须要,也是推动课程改革试验的须要,更是课程改革顺当开展的制度保障。只有主动开展以校为本的教学探讨,才能促进课程改革目标的全面实施,才能把创建还
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