说课课件-链传动教学提纲.ppt
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1、说课课件-链传动教学过程教学过程教学反思教学反思教法与学法教法与学法教材与学情教材与学情 使学生掌握必备的机械基本知识和基本技能,懂得机械工作原理,了解机械工程材料性能,准确表达机械技术要求,正确操作和维护机械设备;培养学生分析问题和解决问题的能力。地位和作用教材与学情教材特点 机械类专业综合性基础课,为后续专业知识的学习提供基础理论和基本技能。教材与学情教材特点与其他知识的联系与其他知识的联系 培养学生分析解决问题的能力,在知识的体系上培养学生分析解决问题的能力,在知识的体系上有承上启下的作用。有承上启下的作用。链传动是第三章内容是第三章内容 学情分析学情分析通过学习带传动和齿轮传动,对这么
2、课程有通过学习带传动和齿轮传动,对这么课程有了一定的认识,掌握了一些学习方法,了一定的认识,掌握了一些学习方法,对理论知识学习缺乏兴趣,愿意动手操作;对理论知识学习缺乏兴趣,愿意动手操作;注意力集中时间较短,思维活跃,好奇心强,注意力集中时间较短,思维活跃,好奇心强,有参与课堂的热情。有参与课堂的热情。知识水平知识水平心理特点心理特点教学对象:机电一体化专业一年级教学对象:机电一体化专业一年级教材与学情学情分析岗位职责要求岗位职责要求掌握链传动的组成掌握链传动的组成能更换链条能更换链条教材与学情岗位职责课程岗位链传动 机械修理工教学教学目标目标专业技能目标专业技能目标 知识目标知识目标 情感目
3、标情感目标 知识目标知识目标1 1、了解链传动的、了解链传动的组成、主要优缺点组成、主要优缺点2 2、了解链传动的、了解链传动的传动比、传动比、3 3、了解链传动的、了解链传动的类型。类型。能力目标能力目标1 1.能够计算链传动能够计算链传动的传动比的传动比2 2、会看链的标记、会看链的标记3 3、会更换链条、会更换链条情感目标情感目标培养学生的自主培养学生的自主学习能力,团队学习能力,团队协作能力和表达协作能力和表达沟通能力,培养沟通能力,培养学生严谨的工作学生严谨的工作作风。作风。教材与学情教学目标链传动传动比。与带传动相比的优势。链传动的特点及应用。链传动的特点及应用。重点重点重点重点
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- 课件 链传动 教学 提纲
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