幼儿园户外活动方案创意方案集锦.docx

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1、幼儿园户外活动方案创意方案集锦 户外活动的形式是多种多样的，作为幼儿老师要依据不同年龄段幼儿的活动需求，采纳不同的幼儿户外活动类型，促进幼儿各方面的发展。 以下是我细心收集整理的幼儿园户外活动方案,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 幼儿园户外活动方案1 一、活动主题：“亲近动物、走进自然、感受亲情” 二、活动目标： (一)让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。 (二)在幼儿、家长、老师的互动嬉戏活动中，获得情感沟通，体验欢乐。 (三)激发幼儿酷爱大自然的情感，增加环保意识。 三、活动时间：2022年4月17日(周二) 四、参与对象：全园托、

2、小、中、大班幼儿、老师和家长 五、活动地点：亲子活动顺德长鹿农庄 六、活动打算 (一)制定方案(负责人：张园、主任) (二)横幅、园旗、活动通知(负责人：助理) (三)幼儿园打算工作 (矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及平安维稳统筹工作等，负责人：主任) (四)各年级打算： 1.各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，帮助活动的组织 (负责人：各班级班主任老师) 2.嬉戏活动材料及阅历打算。如班牌(负责人：级长、班级老师) 3、请家长与幼儿共同打算春游物品。 (幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等) (五)平安保障措施： 1、加强管理和监督措

3、施，对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。 2、班级老师对幼儿进行春游活动平安教化，增加幼儿平安防范意识和自 我爱护实力。 3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。 4、春游活动期间一切行好听指挥，准时动身，准时返校。 5、全体老师生必需穿好园服。 6、参观活动时，要做到井然有序，教化幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。 上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 7、在游玩时请照看好自己的孩子，留意平安，并做到爱惜公共环境，不 随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。 8、进园后，要听老师及导游的支配等等，班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。 9

4、、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止丢失。 10、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。 八、活动流程： 8：00动身前动员及打算 8：008：30大小操场集中整队，全园依次动身。 9：50左右分别到达目的地，稍作休整。 10：0011：10拍集体照、集中大草坪亲子嬉戏活动，布置亲子作业 11：1014：45分散活动【长鹿休闲度假农庄】 午餐自理 14：45结束活动，大门口集合，乘坐专车返回广州。 幼儿园户外活动方案2 活动时间：20_年10月 活动名称：_恐龙园 内容与要求： 1、通过秋游活动，拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园融入到一起

5、去，增加孩子与家长之间的情感。 2、亲近自然，感受到大自然的美，同时激发幼儿爱动物的情感。 活动打算： 1、在活动前，已通过家长园地、安康网，家校路路通，秋游通知单等途径做好秋游的征询和预定工作。 2、在秋游之前肯定要对家长和孩子做好平安教化工作。 3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些详细的活动、留意事项。(形式自定)班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。 设计流程： 出游前打算-车内平安教化和亲子谜语嬉戏-秋游活动-探讨沟通-延长 活动过程： 一、活动前谈话 1、老师提出秋游的要求 a、对幼儿的要求： (1)每个孩子要打算打算3只坚固的马甲袋。 (2)在活动中紧

6、跟着老师或家长，不行独自活动。 (3)在车上、动物园里保持四周环境的整齐。 2、对家长的要求： (1)在7点之前准时和幼儿到班级集中。 (2)家长的车辆按要求放在幼儿园指定的地方。 (3)各项活动听从老师的支配，排队上下车，留意自己乘车的车号和牌号。 (4)留意孩子的穿着，鞋子跟脚。 (5)要求文明乘车，照看老人，按序上车，不抢座位。 (6)照看晕车的大人或小孩坐在窗口，有晕车现象的大人多打算几个马甲袋。 (7)在乘车的途中，留意不要让孩子将手、头伸到窗外去，留意平安。 (8)保持车厢内的整齐。在公园里，要做到环保，给孩子以潜移默化的影响。 (9)带领孩子游玩时、留意平安，听从工作人员的支配。

7、 2、提示家长让孩子做好上车的打算，如幼儿小便，依据天气状况增加孩子衣物等 3、班主任带领家长在操场上排好队候车。车子来了，在班主任的带领下有秩序的上车。 二、恐龙园秋游亲子活动 1、老师组织家进步行集体拍照留念。 2、和孩子共同进行游乐活动，做好幼儿的平安教化工作。 3、家长带领幼儿在规定时间准时到车上集合。 三、活动延长 1、请家长帮助幼儿回忆自己的发觉，并将秋游照片、摄像带到幼儿园沟通。 2、请家长结合本次活动写一份感想，题目自定 幼儿园户外活动方案3 一、教学目标： (1)学问与技能：幼儿通过听、看，知道“下压式”传接棒的方法，在原地练习和慢跑行进间练习中驾驭“下压式”传接棒的手型、传

8、棒时机和相互协作的口令。 (2)过程和方法：从视察、听、讲到仿照实践，幼儿由易到难、由静态到动态地驾驭传接棒技术，并在4_50米竞赛中检验驾驭状况。 (3)情感、看法、价值观：幼儿能仔细学习新的技术，培育集体主义和相互合作的精神，在学习中大家能相互协作，留意力集中，为小组荣誉和集体利益而奋斗。 二、教学内容： (一)起先整队; (二)接力棒导入： 小挚友们，大家有谁看过奥运会上4_100米接力跑?为什么放在最终一个项目?因为惊慌、激烈、扣人心弦，试想，世界上跑的最快的几个人聚在一起，4人组成一队接力看谁跑得快，这是多么激烈人心的竞赛!(手拿接力棒)，并不是100米跑的最快的4个人在一起就能在4

9、_100米中获胜，缘由就是这根接力棒。精彩的速度+优异的传接棒技术=冠军。我们今日就来学传接棒技术。 (三)热身操：音乐拍手歌 (1)每人一根接力棒，四列横队散开站位。 (2)持接力棒，跟老师一起跳热身操，垫步跳起。 “假如感到华蜜你就拍拍手”接力棒轻打手心 “假如感到华蜜你就伸伸腰”双手抓接力棒后仰 以此类推完成跺跺脚、弯弯腰、相互击棒、“炒蚕豆”等，有棒的热身操让学生对棒产生手感，并通过双人操增加幼儿之间的沟通，轻快的音乐使课堂氛围融洽和谐。(四)学习传接棒技术 (1)老师讲解、示范“下压式”传接棒动作。持棒动作、接棒手形、抓棒部位、传接棒时的口令等。传棒时手持棒的后端，由上而下轻轻下压给

10、对方，让棒的前端压在四指和手心联合处，并且高声喊“给!”。接棒时手臂伸直，自然置于身后，手心向上，虎口向后，四指并拢，在传接棒过程中手臂不晃动，听到“给!”的信号快速抓棒。 (2)明确左右错位站立。右手给左手，左手给右手，以此类推。 (3)原地练习。幼儿4路纵队错位站立，间距一臂，排尾幼儿每人拿6根接力棒，听到哨音向前传棒6次。老师巡回纠错，结束后再次讲解、示范、纠错，调换方向后练习4次。 (4)慢跑中4人一组练习传接棒。老师语言引导，容许同伴发生小失误，出现失误小组探讨如何改进，商议好如何站位、前进的速度以及在不断试验中充分利用“接力区”，尽量在不影响速度前提下用足区域。老师巡回指导，表扬做

11、得好的小组，在集合时集中点评，重点强调“接力区”的有效利用和传接棒时“给!”的时机。增加人与人的间距，提高速度，幼儿多次练习。 (5)“十”字接力跑(4_50米跑) 平安提示： 1、小组预先设计好左右站位，避开本队人员相撞。 2、“接力区”用标记筒隔好。 3、跑完后立即到圈内，不允许逗留在路途上。 4、超越别人必需在外侧，不能有意干扰别人。 进行竞赛： 1、分好组，用标记桶隔出等候区、“传棒区”。 2、老师计时，给每小组作好记录。 3、每次竞赛后刚好提示订正一些违规行为。 4、一次竞赛后宣布成果，小结状况，再比一次。 5、集合小结，再次讲解、示范，复习传接棒技术。 (7)放松、总结 幼儿园户外

12、活动方案4 一、连体人 嬉戏目的：训练幼儿方向感，熬炼幼儿后退走的实力，同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到嬉戏的别样乐趣。 相宜年龄及嬉戏人数：适合4岁6岁孩子及其家长，共10人左右。 嬉戏打算：一块较平坦的空场地，幼儿熟识自己父母的姓名。 嬉戏玩法： 1.幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好，然后转身背靠背，各自向前走十步，随意一个横排的人相互交换排列依次。 2.老师说："大家去找自己的家人吧!" 3.两排人一起把双手放在背后，起先倒退走，一边后退，一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。 4.喊声可以尽量洪亮，但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起，谁就胜出。 留意事项

13、：选择平坦且无障碍物的场地，以免幼儿在背对走的时候绊倒发生危急。 二、看你笑不笑 嬉戏目的：使幼儿在与人交往的过程中学习掌控自己的身体，发展对物体的限制实力。 相宜年龄及嬉戏人数：5岁6岁幼儿及其家长，人数不限。 嬉戏打算：一根吸管。 嬉戏玩法： 1.幼儿和家长围坐成一个大圆圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管。 2.做出怪像逗对方发笑，并把吸管传递给对方，一个一个相互传递，把吸管弄掉的就算失败。 留意事项：在围圈的过程中留意调整幼儿与家长的距离，以避开距离过远传递时掉落，激励孩子大胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、阿姨，限制好自己的身体以保证顺当交接吸管。 幼儿园户外活动方案5 一、设计思路

14、： 亲子活动是我园教化教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成要条件。为此，我们幼儿园将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通，统一教化理念。 二、活动目标： 1.让孩子、家长、老师共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。 2.给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往实力的发展。 3.通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教化。 三、活动时间： 20_年5月21号(星期六)上午900-集合金花茶公园正门 四、活动打算： 1、告知家长活动时间、地点 2、活动的留意事项及幼儿

15、平安 3、家长打算为幼儿备水、零食若干、毛巾2条 4、呼啦圈6个、捂眼睛的布3块、奖品若干 五、活动流程： 1、班主任宣布留意事项及活动支配 2、英语歌曲演唱及表演字母操 3、演唱歌曲逛公园 4、亲子嬉戏：5个 5、颁发奖品、共享食物 6、家长幼儿自由活动 幼儿园户外活动方案创意方案集锦本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页