课题一爱护水资源-课件分析教学提纲.ppt
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1、课题一爱护水资源-课件分析化学实验化学实验自然界自然界空气空气 生物体生物体 你所认识的水你所认识的水 植物体内都含有水,请设计实验加以验证。植物体内都含有水,请设计实验加以验证。人每天也要补充一定量的水以维持体内水分的人每天也要补充一定量的水以维持体内水分的平衡。如果一个成年人每天吃含水约平衡。如果一个成年人每天吃含水约750mL的的食物,并通过氧化食物产生约食物,并通过氧化食物产生约350mL水。每天水。每天以尿、汗、呼气和大便等形式排出体外的水分别以尿、汗、呼气和大便等形式排出体外的水分别约为约为1700mL、500mL、400mL和和 150mL。在上述情况下一天需要补充多少水?在上述
2、情况下一天需要补充多少水?生物体内的水生物体内的水 1650mL 水水是一切生物体的是一切生物体的最基本最基本组成成分组成成分水的作用水的作用H2O营养素营养素溶剂溶剂冷却剂冷却剂生成物生成物反应物反应物 配制溶液配制溶液灭火剂灭火剂化学变化化学变化生命之源生命之源 水的作用水的作用呼吸作用呼吸作用铁丝铁丝化学实验中的水化学实验中的水一、人类拥有的水资源一、人类拥有的水资源自然界中的水自然界中的水1.1.地球水资源概况地球水资源概况地球上水的总储量约有地球上水的总储量约有1.39101.39101818m m3 3,表面约有,表面约有71%71%被水覆盖。被水覆盖。海洋储水量约占全球总储水量的
3、海洋储水量约占全球总储水量的96.5%96.5%。丰富 中国中国有有400400多个多个城市城市缺水缺水和和严重缺水严重缺水2.2.可利用的淡水资源概况可利用的淡水资源概况自然界中的水自然界中的水 短缺水水资资源源分分布布不不均均东东多多西西少少,南南丰丰北北缺缺我国水资源的季节分布我国水资源的季节分布 哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图 面对自然因素造成的情况,我们该如何解决淡水资源短缺的问题呢?二、爱护水资源二、爱护水资源1.1.节约用水节约用水猜猜看猜猜看是真是假是真是假大水漫灌浇土地好?大水漫灌浇土地好?提高水价可以节约用水?提高水价可
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