走近对联——民族文化专题教学内容.ppt
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1、走近对联民族文化专题雨雨风风飞花雨飞花雨 撒酒风撒酒风点点飞花雨点点飞花雨回回撒酒风回回撒酒风你发现对联有什么特点了吗?你发现对联有什么特点了吗?檐前点点飞花雨檐前点点飞花雨席上回回撒酒风席上回回撒酒风圣皇有道檐前点点飞花雨圣皇有道檐前点点飞花雨祖宗无德席上回回撒酒风祖宗无德席上回回撒酒风圣皇有道,大德王檐前圣皇有道,大德王檐前点点飞花雨点点飞花雨祖宗无德,程咬金席上祖宗无德,程咬金席上回回撒酒风回回撒酒风对联的特点对联的特点1、字数字数字数多少无规定,但要求上下联字数相同。上下联的字数同时可长字数多少无规定,但要求上下联字数相同。上下联的字数同时可长可短,一般最短四字,长可达数百字。可短,一
2、般最短四字,长可达数百字。2、词性词性上下联的词语要求上下联的词语要求“虚对虚,实对实虚对虚,实对实”,就是名词对名词,动词对,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。必须在相同的位置上。3、结构结构组成上联的各个词组分别是几个字,下联的对应词组也必须分别是组成上联的各个词组分别是几个字,下联的对应词组也必须分别是几个字。而且结构类型要基本保持一致。几个字。而且结构类型要基本保持一致。4、平仄平仄平仄要和谐、相对,传统习惯是平仄要和谐、相对,传统习惯是“仄起平收仄起平收
3、”,即上联末句尾字用,即上联末句尾字用仄声仄声,下联末句尾字用,下联末句尾字用平声。平声。相等相等相同相同相应相应相对相对何谓何谓平仄平仄?平:第一声、第二声;平:第一声、第二声;仄:第三声、第四声。(入声)仄:第三声、第四声。(入声)如对联:如对联:雪过三冬春有信;雪过三冬春有信;风来二月柳含烟。风来二月柳含烟。上联和下联的平仄是相对立的:上联和下联的平仄是相对立的:仄仄平平平仄仄;仄仄平平平仄仄;平平仄仄仄平平。平平仄仄仄平平。附:附:对联还需有横批;张贴对联时,上联贴在右边;对联还需有横批;张贴对联时,上联贴在右边;下联贴在左边,这是古人习惯,沿用至今。下联贴在左边,这是古人习惯,沿用至
4、今。正对正对:上下联意思相似、相近、相补、相衬。上下联意思相似、相近、相补、相衬。福如东海福如东海 寿比南山寿比南山反对反对:上下两联的意思相反或相对。上下两联的意思相反或相对。心平积福心平积福 欲重招殃欲重招殃 串对串对:又名流水对,又名流水对,上下联意思具有承接、递上下联意思具有承接、递 进、因果、假设、条件等关系。进、因果、假设、条件等关系。人生自古谁无死人生自古谁无死 留取丹心照汗青留取丹心照汗青对联要求上下联要形成一个有机整体,共同表达一个主题。对联要求上下联要形成一个有机整体,共同表达一个主题。而不能风马牛不相及,或者彼此孤立。(而不能风马牛不相及,或者彼此孤立。()对联的形式对联
5、的形式内容相关内容相关从张贴处上说从张贴处上说:春联春联(大门)(大门)楹联楹联(柱子)(柱子)堂联堂联(堂屋墙上)(堂屋墙上)从用途上说从用途上说:婚联婚联(结婚)(结婚)寿联寿联(祝寿)(祝寿)挽联挽联(吊唁)(吊唁)题画联题画联(题画(题画上)上)交谊联交谊联(赠友人)(赠友人)名胜联名胜联(风景名胜处)(风景名胜处)对联类型:对联有着广泛的用途,你在哪些地方,哪些场合看对联有着广泛的用途,你在哪些地方,哪些场合看到过对联呢?到过对联呢?春满乾坤福满门天增岁月人增寿乐快春新春春联联楹楹联联:题题在在相相对对的的两两根根柱柱子子上上,为为了了表表达达某某种种愿愿望望或或满满足足装装饰饰需需
6、要要。婚婚联联挽挽联联寿寿联联名名胜胜联联赏析对联赏析对联的方法的方法:(1 1)读懂对联的内涵。)读懂对联的内涵。(2 2)探究上下联的结构和词性是如何相对的。)探究上下联的结构和词性是如何相对的。(看句子对仗是否工整)(看句子对仗是否工整)(3 3)注意所使用的修辞手法。)注意所使用的修辞手法。对联欣赏:对联欣赏:形式上,属于正对。形式上,属于正对。上联强调有远大志向的人才会不断取得进步。上联强调有远大志向的人才会不断取得进步。下联用下联用“竹有虚心节节高竹有虚心节节高”比喻虚心使人进步,比喻虚心使人进步,形象而富有哲理,而虚心二字,意义双关,巧妙合形象而富有哲理,而虚心二字,意义双关,巧
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