《生活中的平移》课件ppt.ppt

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1、1经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用1.1.你去过游乐园你去过游乐园吗吗?都玩过哪些游都玩过哪些游戏戏?通过游乐园通过游乐园里的一些游戏项里的一些游戏项目的再现，感受目的再现，感受生活中的平移与生活中的平移与旋转旋转.2经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有

2、欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 根据图示根据图示,能说说他能说说他们是哪种运动形式吗们是哪种运动形式吗?3经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用4经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺

3、诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用感受生活中的运动形式感受生活中的运动形式 观察图观察图片你发现片你发现这些运动这些运动方式有哪方式有哪些共同特些共同特点？点？5经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用玩过华容道的游戏吗？说说它是怎样运动的？玩过华容道的游戏吗？说说它是怎样运动的？玩过华容道的游戏吗？说说它是

4、怎样运动的？玩过华容道的游戏吗？说说它是怎样运动的？能举几个属于这类运动的例子吗能举几个属于这类运动的例子吗能举几个属于这类运动的例子吗能举几个属于这类运动的例子吗？感受生活中的运动形式感受生活中的运动形式感受生活中的运动形式感受生活中的运动形式6经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用(1)(1)感受平移感受平移感受平移感受平移 形成概念形成概念形成概念形成概念电视机是怎样运

5、动的？电视机是怎样运动的？7经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用1.感受平移感受平移 形成概念形成概念ABDEHFGC你能说说在几何中怎样描述平移吗？你能说说在几何中怎样描述平移吗？8经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔

6、偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 在平面内，将一个图形沿某个方向移动在平面内，将一个图形沿某个方向移动在平面内，将一个图形沿某个方向移动在平面内，将一个图形沿某个方向移动 一定的距离一定的距离一定的距离一定的距离,这样的这样的这样的这样的图形运动称为平移图形运动称为平移图形运动称为平移图形运动称为平移.【图图形的形的形的形的平移平移平移平移】1.1.感受平移感受平移 形成概念形成概念这是平移吗？这是平移吗？这是平移吗？这是平移吗？9经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费

7、用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 在平面内，将一个图形沿某个方向移动在平面内，将一个图形沿某个方向移动在平面内，将一个图形沿某个方向移动在平面内，将一个图形沿某个方向移动在平面内，将一个图形沿某个方向移动在平面内，将一个图形沿某个方向移动 一定的距离一定的距离一定的距离一定的距离一定的距离一定的距离,这样的图形运动称为平移这样的图形运动称为平移这样的图形运动称为平移这样的图形运动称为平移这样的图形运动称为平移这样的图形运动称为平移.【图图形的形的形的形的平移平移平移平移】平移不改变图形的形状和大

8、小平移不改变图形的形状和大小平移不改变图形的形状和大小平移不改变图形的形状和大小.1.感受平移 形成概念10经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用EFHGACDB 通过观察四边形通过观察四边形ABCDABCD的运动过程，你能分析的运动过程，你能分析出平面图形中各元素平移前后的变化关系吗？出平面图形中各元素平移前后的变化关系吗？你你还会有那些新的发现？还会有那些新的发现？四四边

9、形形ABCD经过平移得到四平移得到四边形形EFGH.2.2.主动探究主动探究 总结性质总结性质11经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 在平面内，将一个图形沿某个方向移动在平面内，将一个图形沿某个方向移动在平面内，将一个图形沿某个方向移动在平面内，将一个图形沿某个方向移动在平面内，将一个图形沿某个方向移动在平面内，将一个图形沿某个方向移动 一定的距离一定的距离一定的距离一定

10、的距离一定的距离一定的距离,这样的图形运动称为平移这样的图形运动称为平移这样的图形运动称为平移这样的图形运动称为平移这样的图形运动称为平移这样的图形运动称为平移.【图图形的形的形的形的平移平移平移平移】【图图形的平移的性形的平移的性形的平移的性形的平移的性质质】经过平移经过平移经过平移经过平移 ：1.1.1.1.对应点所连的线段平行且相等，对应点所连的线段平行且相等，对应点所连的线段平行且相等，对应点所连的线段平行且相等，2.2.2.2.对应线段平行且相等，对应线段平行且相等，对应线段平行且相等，对应线段平行且相等，3.3.3.3.对应角相等对应角相等对应角相等对应角相等.平移不改变图形的形状

11、与大小平移不改变图形的形状与大小平移不改变图形的形状与大小平移不改变图形的形状与大小.2.2.主动探究主动探究 总结性质总结性质12经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用ABECDFXY例例1:1:如图所示，如图所示，ABEABE沿射线沿射线XYXY的方向平的方向平移一定距离后成为移一定距离后成为CDFCDF，找出图中存在，找出图中存在的平行且相等的线段和全等的三角形的平行且

12、相等的线段和全等的三角形.3.知识应用知识应用 提高能力提高能力13经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用请直接说出你的答案请直接说出你的答案!1 1下列各组图形，可经平移变换由一下列各组图形，可经平移变换由一个图形得到另一个图形的是个图形得到另一个图形的是(）A 练习练习A A B B C C D D 14经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受

13、到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用请直接说出你的答案请直接说出你的答案!2 2下列下列A A、B B、C C、D D四幅图案中，能通四幅图案中，能通过平移图案（过平移图案（1 1）得到的是（）得到的是（）练习练习 （1）A B C D B15经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到

14、的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 请直接说出你的答案请直接说出你的答案!3 在在 下下 面面 的的 六六 幅幅 图图 案案 中中，（2）（3）（4）（5）（6）中中的的哪哪个个图图案可以通过平移图案（案可以通过平移图案（1）得到？）得到？练习练习16经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 4.4.下列汽车标志哪些是利用下列汽车标志哪些是利用平移平移

15、 设计的？设计的？(不考虑颜色不考虑颜色)（1 1）（6 6）（5 5）（4 4）（3 3）（2 2）（7 7）练习练习 17经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用F FE ED DB BC CA AOO 5.5.下图中哪些三角形是由下图中哪些三角形是由 AOBAOB经过平移经过平移 得到的？得到的？练习练习18经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿

16、其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用6 6如图，如图，直角直角ABCABC沿直角边沿直角边BCBC所在的所在的直线向右平移得到直线向右平移得到DEFDEF，下列结论中，下列结论中错误的是（错误的是（）ABCABCDEFDEF DEF=90DEF=90ACAC=DFDF EC=CFEC=CF 练习练习F FE ED DC CB BA A 19经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费

17、者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用动手画一画动手画一画,你的结论是什么你的结论是什么?7 7在同一平面内，在同一平面内，ABCABC 与与A A1 1B B1 1C C1 1关于直线关于直线m m对称，对称，A A1 1B B1 1C C1 1与与 A A2 2B B2 2C C2 2 关于直线关于直线n n对称，且对称，且有有m/n,m/n,则则ABCABC可以通过一次怎样的变换直接得可以通过一次怎样的变换直接得到到A A2 2B B2 2C C2 2 练习练习平移

18、平移mmn nC CB BA AC C1 1B B1 1A A1 1C C2 2B B2 2A A2 2C CB BA A20经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用8.8.将网格中的图形向右平移将网格中的图形向右平移5 5格格.网格中的图形又做了怎样的运动？网格中的图形又做了怎样的运动？动手画一画动手画一画21经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其

19、受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用试一试：试一试：下图是一个图案，它是由若干个两种颜色的小鱼形下图是一个图案，它是由若干个两种颜色的小鱼形状的图案拼成的，你能用状的图案拼成的，你能用平移平移分析这个图案是如何形成分析这个图案是如何形成的吗？的吗？22经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加

20、赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用本节课你有什么收获本节课你有什么收获?五五.教教 学学 过过 程程 设设 计计1.知识知识2.方法方法3.数学思想数学思想23经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用平移平移图形欣形欣赏24经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受

21、服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用平移平移平移平移图图形欣形欣形欣形欣赏赏25经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用作业作业1.1.如图，如图，DEFDEF是是ABCABC经过平移得到的，经过平移得到的，ABC=33ABC=33，求，求EDFEDF的度数的度数.2.2.将

22、图中的小船向左平移将图中的小船向左平移4 4格格.D DF FE EA AC CB B33五五.教教 学学 过过 程程 设设 计计26经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用2 2 2 关注学生的个性差异关注学生的个性差异,使学生获得成功的体验使学生获得成功的体验和积累数学活动经验和积累数学活动经验.关注学生在数学活动中所表关注学生在数学活动中所表现出来的情感与态度现出来的情感

23、与态度,使不同的人在数学上得到不使不同的人在数学上得到不同的发展同的发展.六、教学评价设计六、教学评价设计1 1 1 关注了学生合作交流的参与意识，能够清晰的、有条理的关注了学生合作交流的参与意识，能够清晰的、有条理的表达自己的想法，并在交流过程中明晰了平移的概念和基表达自己的想法，并在交流过程中明晰了平移的概念和基本性质本性质.通过师生之间的交流进行及时的调整，促进学生在通过师生之间的交流进行及时的调整，促进学生在学习过程中向积极向上的方向努力和发展学习过程中向积极向上的方向努力和发展.1 1 1 关注学生合作交流的参与意识关注学生合作交流的参与意识 .关注是否能关注是否能清晰的、有条理的表达自己的想法调整教学预设清晰的、有条理的表达自己的想法调整教学预设,优化处理教学生成优化处理教学生成.谢谢大家!