幼儿园班务工作计划如何写.docx

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1、幼儿园班务工作计划如何写 幼儿园班务工作安排如何写？下面是关于幼儿园班务安排的范文，希望你们喜爱，还可以共享给身边有须要的人哦 秋季幼儿园小小班班务安排 一. 班况分析 我班有幼儿14人，都是本学期刚入园的，年龄在2岁-3岁，通过一段时间的视察及与家长交谈，对全班幼儿已有初步的了解，总体状况为：身体发展方面，幼儿刚从家庭步入幼儿园，各自有不同的生活习惯。动作发展也参差不齐，个别幼儿走路都不太稳。语言发展方面：绝大多数幼儿吐字不清，但基本上能表达自己的意思。艺术发展方面：幼儿喜爱唱歌，但小手的发展较差。社会性发展方面，因为幼儿都是从家庭新入幼儿园，缺乏与同伴沟通与沟通，不懂与同伴沟通常会出现争抢

2、打人等现象，个别幼儿适应较慢，绝大多数两周适应了。 针对以上状况，我们结合托班教学目标，特殊制定如下教保工作安排。 二、教保工作安排 1、教化教学 (1) 生活方面： 1、能尽快适应集体生活，喜爱幼儿园。能亲近老师、能随老师、同伴一起活动。在集体生活中感到暖和，心情开心，形成平安感、信任感。 2、乐意接受洗手、洗脸、剪指甲等日常清洁要求。 3、会自己进餐，会用杯子喝水，会宁静入睡。学习入厕，有独立做事的愿望。 4、在老师提示下懂得要爱惜幼儿园的物品、玩具，学着整理玩具和日常用品。 5、在老师提示下，情愿按季节、活动量的大小，增减衣服，并学习穿、脱衣服的方法。 (2) 运动方面： 1、了解一些简

3、洁的自我爱护意识。 2、乐意参与走、爬、钻等基本动作，能坚持走完力所能及的短途路程。 3、能随意地活动身体，体验在自然环境中活动的乐趣。 4、尝试借助各种简洁的器械和玩具来运动自己的身体，乐意参加整理小型体育用具。 5、学习简洁的仿照动作。 (3)、学习方面： 1、乐意招呼熟悉的人，会说早、再见、感谢等礼貌用语，并学用语言表达自己的需求。 2、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分，并能听从成人有关平安的提示。 3、接触四周生活中的各种声音和常见的各种形态、颜色的物品，觉察其轻响、颜色、大小、多少等明显的不同。 4、认说与生活亲密相关的衣、食、住行的基本物品。 5、喜爱摆布玩具、发响器具、

4、简洁的美术工具和材料，会跟着老师有爱好地唱、跳、敲打、涂画、撕贴、搓捏等。 6、能宁静地倾听老师、同伴的讲话，学说一般话。 7、情愿听老师念儿歌、学讲故事中的简短词句，爱看图书图片，喜爱跟老师一起看看、听听、讲讲。 2、卫生保育工作 1、加强晨检及日常工作中的看、闻、查工作，严格执行幼儿园卫生保健制度 。 2、严格执行幼儿园接送卡制度。 3、加强幼儿的心理保健，尽量减轻幼儿入园焦虑。 4、充分相识保教结合的重要性，做到保中有教，教中有保。 三、重视潜在课程对幼儿发展的作用 1、加强幼儿德育教化，培育幼儿良好的特性和生活实力。 2、创建相宜的学习环境。 3、注意老师的形象，提高自己的内在涵养，树

5、立科学的教化观。 四、个别教化 1、视察、订正个别幼儿不会沟通而出现的抓人、争抢现象。 2、解决幼儿入园难问题，多和他亲近，减轻他入园焦虑。 3、发展幼儿的大肌肉动作 4、培育幼儿的语言表达实力，教他讲一般话。 五、节日活动 相识老师节，国庆节、元旦节等重大活动。结合园务安排、教研组安排搞好节日庆祝活动。 六、家长工作 1、开学初期，主动向家长了解幼儿状况，并保持联系。 2、召开家长会，让家长了解幼儿园的一日活动，本学期的目标，听取家长的看法，尽量达成老师和家长间的共识。 3、要求家长协作老师的工作，能每天关注家园栏，刚好了解教学信息。 4，通过家园联系册帮助家长了解幼儿的发展。 幼儿园大班班

6、务安排总结 一、班级状况分析 这学期本班幼儿共有24名，男生12名，女生12名，男女比例比较均衡。大班的小挚友都是刚从中班升上来的，在学习实力以及生活自理实力方面都须要加强培育。大部分幼儿在学习方面，留意力不集中或者留意力的长久性不够，不能够许久性地坚持着去做一些事情。小学的课堂时间都是比较长的，这要求幼儿要长时间地专注于课堂，所以在大班要加强幼儿留意力这方面的培育。在生活习惯方面，大部分幼儿可以自己的事情自己做，但是做事情不仔细，很马虎，总是不能很好地整理自己的物品，喜爱把东西随意摆放，没有很强的自律意识。在常规方面，没有纪律意识，喜爱根据自己的性格随意来做事情，爱动手做一些小动作来影响别人

7、，这些不好的习惯都须要不断地去改正。希望通过大班这学期的学习，孩子们不仅能够在学习上面学到丰富的学问，得到一个很好的提升，而且在生活习惯各方面也有一个质的飞越，为进入小学做好充分的打算。 二、班级目标 1、 依据幼儿园上学期工作安排，完成安排中的各项工作要求和各项活动。 2、 按时按质完成学期中的教化工作内容，努力达到学期教化目标。 3、 老师之间相互协作，保教并重，团结一样，共同完成班级中的各项工作。 三、教化安排与内容 (一)本学期班上配有三个老师，两个教学老师，一个保育老师。希望在我们老师的共同努力下，一起完成我们新学期的目标，采纳保育与教化相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美等方面全

8、面发展的教化，促进其身心和谐发展。 目标主要分为教化目标和生活目标。 教化目标：促进幼儿德、智、体、美全面发展。在教化教学方面，老师要充分做好课前打算，使教学达到预期的效果。老师也要提高自己的思想政治素养，树立良好的形象和科学的教化观，科学观。针对大班的幼儿年龄特点开展不同形式的主题活动，把所学内容贯穿到不同的主题活动中来达到教化的目的。通过这些好的教化方法来培育幼儿在情感、认知、技能这些方面的发展。 生活目标：培育幼儿好的作息习惯，养成良好的生活规律。自己可以做的事情自己做，遵守纪律，不干扰别人。通过不断地教化与学习，让幼儿在生活、卫生、学习上养成好的习惯。让幼儿在保育老师的照看下健康欢乐地

9、成长。 (二)各领域目标 1、健康： 相识身体的主要构造和功能，驾驭爱护自己身体的有关学问，能快速地洗手洗脸，坚持每天刷牙，饭后漱口，宁静就寝，能有次序地整理自己的床铺，快速穿脱鞋袜，自己动手整理自己物品的好习惯。 通过各种嬉戏发展幼儿走、跑、跳动、投掷，平衡，钻爬等动作，发展幼儿的肌肉和动作协调素养。有机结合各种教化活动，培育幼儿主动上进、自尊自信、乐群合作、较强的独立性和责任感、抗挫折等心理因素。 学会限制、调整自己的心情，培育主动、健康、乐观的心态。 2、语言： 在日常生活中坚持说一般话，能用一般话清晰、正确的交往和讲解并描述。并且通过学习，能够用一些生活中常见的同义词，反义词等。在学习

10、和生活中，能够用语言清晰表达自己的要求和见解，能够较完整连贯的讲解并描述自己的生活阅历，并且能够按要求进行听读活动 喜爱阅读幼儿图画书、学习仔细读自己学过的故事、诗歌的名字，能够讲解并描述出图画的主要内容。通过故事训练幼儿的思维，并发展幼儿的记忆力和口语表达实力。情愿做表演嬉戏，并有肯定的创建力和表现力。 3、科学： 在老师的引导和帮助下，相识生活中部分动植物的外形特征和习性，并且能够按肯定的标准进行分类，了解他们与环境的关系。知道生活中的部分动植物在自然界的重要作用以及与人们生活的亲密关系，通过学习，激发幼儿对四周科学现象的爱好，促进幼儿探究精神的发展。 让幼儿学会运用多种感官去感四周的世界

11、，宠爱提问关于生活中所见的一些现象。能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习运用比较、分类、排序、测量等方法，大胆设想，主动参加制作活动，有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想了解的事情。能与同伴共享沟通操作时的发觉和阅历。 4、社会： 能主动地参加各种活动，并有肯定的自信念，乐于与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。 通过国庆、中秋、新年等中国的一些传统节日，相识祖国的发展和民族的优良传统，爱自己的国家。 培育幼儿在家在园一个样，做完了事再玩的自觉意识和良好的行为习惯，表扬班内争做好事的幼儿，学习明辨是非、正确处理冲突的方法，妥当处理好自己的人际交往。 5、艺术： 能

12、够初步感受并宠爱生活和环境中的美，喜爱视察老师内外的环境。引导幼儿较完整地描绘自然界的物体形象，引导幼儿学习了解简洁的色调改变并能选择与实物相像的颜色作画，培育幼儿用色调表现自己审美情感的实力和爱好。 学习运用折叠、剪贴、染色、绘画等手段，制作好玩的纸工玩具，引导幼儿运用多种技法塑造组合物体，并利用协助材料对其进行细微环节塑造。引导幼儿观赏贴近他们生活中的美术作品，使其产生审美联想，初步培育幼儿的评价作品实力。 能够较精确的根据音乐的内容和节奏特点，做一些较为困难的仿照动作和组合动作。培育幼儿的听觉实力和观赏音乐的实力及良好的观赏习惯。开阔幼儿音乐视野，提高审美鉴赏实力。 三、详细工作支配 九

13、月份工作： 保教： 1、加强平安管理意识，班内多开展平安教化活动。 2、稳定新生幼儿心情，进行活动常规和行为习惯培育。 3、班级月主题墙面的创设。 4、开展“老师节”的教学活动(9.10)。 5、新学期家长会的召开(9.12)。 6、进行爱国主义教化开展“国庆节”课程活动(9.30)。 7、发放家园成长档案。 常规: 1、加强幼儿常规教化，培育幼儿不打搅别人的好习惯。 2、培育幼儿在进行活动时自觉排队的好习惯。 十月份工作: 保教： 1、环境创设，完成本月主题墙的创设。 2、开展美工展示区，展示幼儿的美工作品。 3、筹备“秋季亲子趣味运动会”(10.8起先排练节目，活动暂定10.30开展) 4

14、、发放家园成长档案。 常规： 1、培育幼儿宁静进餐的好习惯，不挑食。 2、加强幼儿对户外活动平安的相识，懂得如何爱护自己。 十一月份工作： 保教： 1、班级月主题墙的创设。 2、老师对外公开课观摩。 3、发放家园成长档案。 常规： 1、训练幼儿的动手实力，自己的事情自己做，不依靠别人。 2、活动结束后，自觉整理自己的玩具并摆好，放回原位。 十二月份工作; 保教： 1、班级月主题墙的创设。 2、园内老师说课、评课、辩课内部学习(12.12)。 3、开展“圣诞节”教学活动。(12.25) 4、元旦“辞旧迎新”活动。(12.31) 5、发放家园成长档案。 常规： 1、接着各种日经常规的训练，训练幼儿

15、的动手实力和自我服务实力。 2、加强幼儿的纪律意识。 一月份工作： 保教： 1、班级月主题墙的创设。 2、培育幼儿自己读故事的实力。 3、复习本学期所学的主题内容。 4、开展关于“假期平安教化”教学课程。(1.16-1.20) 5、填写并完成班级幼儿体格发育评估表。 6、上交班级学期总结及各项资料的归档。(班长上交学期班务、教化工作总结;老师上交学期老师工作总结) 常规： 1、懂得如何去限制自己的心情。 2、自己做事情时留意力专注，不受别人打搅。 四、家园共育 1、定时发放家园成长档案，家长与老师一起更好地完成幼儿的教化工作。 2、家长主动协作老师的工作，督促并指导幼儿回家的学习。幼儿不来园时

16、，家长刚好与老师联系并告知。 3、每周刚好更换家园联系栏，刚好让家长了解学习安排以及幼儿的学习课程进度，做到家园互通信息。便于更好地达到教化目的。 4、通过开展各种活动，促进幼儿园与家长之间的了解与沟通。(十月底将会开展秋季亲子趣味运动会(暂定于10.31)。11月中旬将开展老师对外公开课观摩活动，12月底将会开展元旦“辞旧迎新”活动)。刚好告知幼儿园的活动支配，让家长了解幼儿在园的各种活动以及状况。 5、老师与家长多沟通，多沟通幼儿在园的一些状况，更好地完成幼儿的教化工作。 幼儿园小班班务安排总结 劳碌而充溢的一个学期即将结束了，我们在工作中做到一切以幼儿利益动身，帮助幼儿养成良好的学习习惯

17、，让孩子幼儿园开快乐心地渡过每一天。回顾这一学期，现将这一学期的工作总结如下： 一、日常教化教学工作 (一)、稳定幼儿心情 1、孩子刚离开家人来到一个生疏的环境，我们用自己的爱心和耐性去对待每位孩子，特殊关注个体心情情感须要：如:我们班有一对双胞胎每天来园都会哭闹,对待这些孩子子我们要很有耐性，我们总是在第一时间接近幼儿选择幼儿易于接受的方式与他沟通，让他喜爱上幼儿园。 2、促进幼儿良好常规的形成。 (一)、为幼儿创设宽松的环境。 (二)、学习初步的人际交往技能，培育良好的社会适应实力。 培育幼儿初步的社会性行为，学习在集体中遵守规则，逐步接受老师的建议和指令，有良好地日常基本常规，乐意参与各

18、种活动。 1、经过一个学期的努力孩子们能基本遵守各项活动中的规则，特殊是在自由活动中的规则意识更强了。 2、在餐后活动、自由活动时间引导幼儿大胆、大方地与同伴一起共享玩具，同做嬉戏。 此外，利用的儿歌来引导幼儿养成良好的生活常规、学习常规，提高基本的生活自理实力。激励幼儿进行自理、自主的尝试，提高幼儿的自理实力，自我服务意识。 二、教化教学工作 1、主动为幼儿创设愉悦、温馨的环境。 2、重视幼儿健康体质的培育和幼儿适应各种环境的技能。增加体质，促进身体动作的灵敏与协调，坚持开展体育熬炼，保证幼儿足够的户外活动时间。 3、针对班内个别幼儿交往实力欠缺的状况，为幼儿供应一个相互交往和共同活动的机会

19、和条件，并加以指导。培育幼儿会正确运用礼貌用语：请、感谢、对不起等，初步懂得应相互关切和帮助的道理，能与小挚友友好相处，在嬉戏和日常生活中能初步做到友爱、互助。 4、加强对幼儿的平安教化，增加幼儿的自我爱护意识，养成个人卫生习惯，尽量避开事故的发生。 三、合理开展区域活动 1、依据主题活动及幼儿的发展特点，创设区域活动环境。 2、科学合理投放材料。活动区材料的投放，是区域是否吸引幼儿的一大关键。因此在材料投放方面注意可操作性、变通性、嬉戏性和多层次性。有许多孩子都能记得将家中的废物带到区域中，变废为宝。 四、卫生保健工作 卫生保健工作对小班来说更是一项重要的工作，一学期来我们两位老师和阿姨全力

20、协作，仔细完成卫生工作，仔细做好每日的卫生消毒及清扫，为幼儿供应一个平安、舒适、整齐的生活环境。除此之外，我们加强对幼儿的平安教化，增加幼儿的自我爱护意识，尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。 五、家长工作 我们以召开家长会，开展家长开放日、开展圣诞活动和大食会等一系列活。为家长了解幼儿园工作开拓了一条大道。 3、学期中针对孩子的状况进行了有选择的家访、电访，平常利用来园接送时间有针对性的沟通，解决家园之间的误会、幼儿之间的摩擦。 六、存在问题 由于接送孩子大多是爷爷奶奶，部分老人还不识字，下学期的家长工作还应更细致、周到。 七、其他方面 1、两位老

21、师、阿姨之间能协作默契，刚好探讨班内幼儿状况，解决问题，并做好视察记录。做好视察记录， 2、随时向有阅历老师学习，刚好吸取新的观念，新的信念，并学以致用。 3、加强自身的专业理论学问学习，提高教化教学水平。阅读各类幼教刊物，刚好了解幼教新动态。 在这一学期中，班级中的各项工作顺当开展，组织的各种活动得到家长的认可，并得到家长的主动协作，取得良好的效果。下学期：我们将加强班级常规;关注每一个幼儿，接着结合每周主题活动开展区域活动;我们两位老师和阿姨始终会遵循在工作中做到一切以幼儿利益为动身点，帮助幼儿养成良好的学习习惯，让孩子幼儿园开快乐心地渡过每一天。 幼儿园班务工作安排如何写本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页