幼儿教育活动设计方案.docx

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1、幼儿教育活动设计方案 方案的可行性原则要求策划人员时时刻刻为项目的科学性、可行性着想，避开出现不必要的差错，防止失败。这次我给大家整理了幼儿教化活动设计方案，供大家阅读参考。 更多方案相关内容举荐 招商主题活动策划方案 学校棋类活动方案 课外活动主题策划方案 拓展训练活动方案 文化遗产主题活动方案 幼儿教化活动设计方案1 活动目标： 1、了解扭伤脚后正确的处理方法。 2、细致视察看图片，能在图片中找到自己须要的信息。 3、加强幼儿的平安意识。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、培育幼儿敏锐的视察实力。 活动打算： 1、制作3种标记，分别表示3种处理方法：用手揉、冷敷、热敷。 2、娃娃、

2、毛巾每人一份。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1、故事导入活动，向幼儿提出问题。 (1)旁白：浩浩在家里玩的时候，一不当心把脚扭了，这可怎么办呢? 妞妞说：快，用手揉一揉，揉揉就好了! 兵兵说：不对，不能用手揉，要用冰毛巾敷。 乐乐说：什么啊，明明是用热毛巾敷。 (2)老师：他们的看法都不一样，究竟谁说的对呢?老师这里有三个标记，你同意哪一种方法就站到哪一个标记的后面。请你说一说为什么选择这种方法。 2、请幼儿阅读幼儿用书，了解脚扭伤后正确的处理方法。 老师： (1)脚扭伤了以后究竟应当怎么办呢?请小挚友先看看书上的小挚友是怎么做的。 (2)现在看过书了，有小挚友要变更自己的选择吗?

3、3、集体看挂图，了解扭伤后的处理方法。 (1)老师：记住哦，扭伤后用手揉的做法是不正确的。因为揉搓会使受伤部位的伤加重的。 正确的做法是立即停止活动，躺下，把脚垫高，把毛巾浸过冷水后，冷敷受伤的部位，这样可以减轻扭伤处的肿胀，有止痛的效果。受伤一天后，再把热毛巾敷在受伤处，这样做可以帮助受伤的地方很快好起来。 (老师边指挂图，边向幼儿说明说明。) (2)老师带领幼儿，一边说扭伤后的处理，一边用打算好的毛巾做相应的动作，进行练习。 4、玩扮演嬉戏，当心扭伤后的急救方法。 老师：娃娃家的宝宝扭伤脚了，小挚友们，请你帮助宝宝治疗一下扭伤的脚吧! 幼儿教化活动设计方案2 活动目标： 1、通过学习乘车小

4、常识，增加幼儿的交通平安意识。 2、激发幼儿主动关切别人，情愿做一名文明小乘客。 3、嬉戏活动中体验交通平安的重要性，从而自觉地遵守交通规则，结合辖区内的实际状况，选择乘坐平安性的车。 4、培育幼儿敏锐的视察实力。 5、加强幼儿的平安意识。 活动打算： 教学图片、音乐汽车 活动过程： (一)放音乐带领幼儿玩“开汽车”的嬉戏，引出课题。 在音乐声中，幼儿与老师一起开汽车进入嬉戏场地。 “小挚友，刚才我们一起开着我们的小汽车来到了我们的活动室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?” “公交车是什么样子的，和我们看到的摩托车、三轮车有哪些不一样? “公交车前排座位是留给谁做的? “我们在乘车时须要

5、留意什么呢? (二)老师出示教学图片，与幼儿一起探讨图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢? (1)出示图。“有个小挚友在公交车上与其他小挚友大声吵闹，走来走去的。” 师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? (2)出示图“有个小挚友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。” 师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? (3)出示图“有个小挚友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。” 师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? (三)小结： 我们在乘坐公交车时都要做一个留意平安，讲文明、讲礼貌的小挚友，不能像图中的小挚友那样不留

6、意乘车平安，不讲文明礼貌。小挚友你下次乘车时，你会怎么做呢?请个别小挚友讲解并描述正确的乘车方法，除了做到正确乘车，还有，出门时不要坐三轮车和无照驾驶的私人车。这些车都会小挚友们带来许多平安隐患，你们知道了吗?然后让全班小挚友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。 幼儿教化活动设计方案3 活动目标： 1、通过嬉戏活动，相识厨房中的各种器具及功能。 2、了解厨房中各种器具的危害性，培育初步自我爱护意识。 3、通过角色扮演自制水果沙拉，体验厨房劳动的欢乐。 4、加强幼儿的平安意识。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动打算： 1、PPT课件(厨房里的物品声音及物品图片) 2、录像短片欢乐厨房 3

7、、音乐小厨师，厨师帽，厨师围兜。 4、制作水果沙拉用品：各种水果，水果沙拉酱、一次性纸盘、勺子;湿纸巾等 活动过程： 一、声音导入： 1、“老师今日带你们去参观一个地方好吗?”“这是哪里呀?”“老师请小挚友听一听厨房里面奇异的声音，小挚友要细致的听并告知老师这是厨房里什么物品发出的声音?”(切菜煎蛋倒水微波) 二、引导幼儿相识厨房中的各种器具及功能 1、播放PPT课件厨房里的物品“让我们看看小挚友刚刚听到的声音是不是从这些物品里发出来的?” 2、演示厨房里的物品图片(菜刀菜板煤气灶开水瓶微波炉)”它们分别是做什么用的?”引导幼儿了解厨房器具名称及功能。 3、完整图片观赏厨房里的物品“你还知道厨

8、房里有什么?” 老师小结：厨房里有很多的东西，它们是厨房里不行缺少的物品，也是大家饮食烹饪的工具。但是同时厨房里的物品有肯定的危急性哦。 三、了解各种器具的危害性，知道如何爱护自己。 1、观看平安录像短片课件，(分段观看：切菜、开煤气灶、倒开水、微波炉) “你看到了什么?猜一猜她们在做什么说什么?” “厨房里有哪些东西有危急?为什么?” 2、“你知道怎样正确运用这些物品，避开危急吗?”引导幼儿了解正确的操作方法，初步培育自我爱护意识。 3、老师小结：“厨房里的物品虽然很危急，但同时我们也离不开它，只要驾驭正确的运用方法它可以给小挚友们烹饪出可口养分丰富的餐点;让大家健康欢乐的成长!” 四、幼儿

9、操作自制水果沙拉，体验厨师的欢乐! 结束活动： 1、“今日让我们也来当回小厨师好吗?”组织幼儿穿戴厨师衣服，播放音乐小厨师带领幼儿一起律动。 2、老师介绍制作步骤，交代卫生要求等“让我们一起到珍宝厨房去来做做养分丰富、美味可口的水果沙拉吧”播放音乐小厨师，让幼儿自制水果沙拉，品尝共享! 幼儿教化活动设计方案4 活动目标： 1、“平安第一”、“平安无小事”，暑假之前，提高学生平安意识，过上一个平安、欢乐的假期。 2、教化幼儿不玩水、不玩火，增加幼儿的自我爱护及平安全意识。 活动打算：教学图片等。 活动过程： 一、引导幼儿探讨如何度过开心的暑假 1、小挚友，再过几天你们就要放假就要毕业了，你们兴奋

10、吗?暑假过后你们就是一年级的小学生了，在开学之前的这两个月，你们准备怎么来度过自己的暑假呢? 2、引导幼儿探讨合理度过暑假。 你想怎样来度过自己的暑假呢?(请个别幼儿讲解并描述)(旅游、在家玩、去补习、看电视、玩电脑) 3、刚才小挚友都说了许多自己在暑假会做的事情，那么我们在做这些事情的时候要怎样来爱护自己呢? 二、引导幼儿探讨怎样能平安的度过暑假。 那么都说了要怎样来玩，那么我们在做这些事情的时候要怎么来爱护自己呢?(引导幼儿相互说说) 三、老师总结幼儿暑假在家应留意的平安。 小挚友都说了许多应当留意的事情，老师都把他们统一起来了，我们一起来看看吧!主要有以下几个方面： A、交通平安(出示图

11、片) 1、自觉遵守交通规则，不在马路上跑闹、玩耍。 2、横穿马路要走斑马线，不得随意横穿。 3、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。 4、文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。 B、水的平安(出示图片) 1、不得到水库、水坑、河等危急的地方玩耍、洗澡。 2、不得到水库、小河等地方钓鱼。 C、电的平安 1、要在家长的指导下逐步学会运用一般的家用电器。 2、不要乱动电线、灯头、插座等。 3、不要在标有“高压危急”的地方玩耍。 D、火的平安(出示图片) 1、不准玩火，不得携带火种。以免发生火灾。发觉火灾刚好拨打119，不得逞能上前扑火。 2、当心、平安运用煤气、液

12、化气灶具等。 E、饮食平安 1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。 2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品肯定不要购买食用。 3、生吃瓜果要留意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。 F、防汛防暑平安 1、夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下避雨。 2、大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。 3、高温天气，要实行降温措施，防止中暑。 G、其他方面的平安 1、不要轻信生疏人，生疏人敲门不要开防盗门。 2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊惶，要呆在原地等候父母回找或刚好拨打110，恳求当地警察的帮助。

13、 3、观看竞赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。竞赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不行在退场高峰时向外拥挤。 4、睡觉前要告知家长检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。 5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。 老师小结：小挚友“平安第一”、“平安无小事”，再过几天，欢乐的暑假生活就起先了，希望你们提高学生平安意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记平安学问，过个欢乐又平安的暑假! 幼儿教化活动设计方案5 平安教化事关幼儿园正常教化教学秩序，涉及千家万户的华蜜安静。为保障每位幼儿的生命平安和健康成长，进一步加强幼儿园平安管理，创建和谐校内，推动幼儿园平安工作，培育幼儿的平安

14、意识和应对突发事务的避险自救实力，限度地预防和削减各种平安事故的发生，切实保障幼儿的人身平安，提高幼儿园平安工作的水平，依据上级文件精神，特制定"普及平安学问、提高避险实力"为主题平安教化周活动方案。 一、指导思想 全面落实科学发展观，坚持以人为本，预防为主，综合治理，以"普及平安学问、提高避险实力"为主题，以保障幼儿生命平安为根本，以提高幼儿园预防和应对突发灾难实力为重点，全面增加师生的平安意识，切实提高师生的避灾自救实力，努力提高幼儿园平安工作水平，营造平安的教化环境，促进教化事业和谐发展。 二、成立工作小组 组长:姜世林副组长:邹虹、王敏、马凤梅

15、三、活动时间：_3月26-3月30日 四、活动内容 本次"平安教化周"活动的主要内容是"五防"、"一练"教化。所谓"五防"教化是指对幼儿进行防人身侵害、防自然灾难、防溺水、防交通事故、防食物中毒""一练"即"应急疏散演练"。结合我园实际，全方位、多角度对师幼进行平安学问教化，增加广阔老师与幼儿预防各类平安事故的意识，使老师与幼儿系统驾驭平安学问和技能。 五、教化目标： 1、通过平安教化周系列活动，教化幼儿应爱护自己不受损害，提高幼儿的自我爱护意识。 2、相识常见的平

16、安标记及特别的电话号码，知道遇到危急是简洁的自救方法。 3、初步了解一些危急行为导致的后果，知道简洁的自救方法。 4、了解简洁的防病学问，知道通过卫生、运动来增加体质。 六、详细内容及要求： 1、宣扬普及平安学问:主要内容包括防人身侵害、交通平安、消防逃命、饮食卫生、园内外活动的平安自护、防止意外损害及意外损害自救等方面。 2、班主任设计一个平安教化活动教案、内容要全面丰富，并在本班实施。 不要这样做目标:相识几种简单导致危急的动作，教化幼儿在日常生活中举止要得当，以免发生危急。 我怎么办:知道几种处理突发事务的方法，提高初步的应变实力。 留意危急 (1)相识"留意危急"的

17、标记及报警电话。 (2)懂得不玩危急嬉戏，不接危急触物，不到危急地方玩。 平安用电 (1)了解平安运用电器的粗浅学问。 (2)懂得要平安用电。 在晨间谈话中进行平安教化通过晨间谈话，告知幼儿以下内容： 1.不在教室里、教室外乱跑 2.上下楼梯时要留意平安，会用手扶住楼梯的扶手。 3.不带有平安隐患的玩具来玩。 4.不到河边、建筑工地、公路边、等危急处玩，不玩火。 家长助教生活中的平安隐患 交通平安、消防平安、日常生活平安等等方面的介绍，让幼儿懂得一些平安隐患的存在和防范，并知道一些自救的方法。 家园共育:主动向家长宣扬平安教化的重要意义及平安教化周的详细内容，争取家长协作，教化幼儿在家中自觉远

18、离带电插座、火、热水等危急物品，共同提高幼儿的自我爱护意识。 七、工作目标 (一)通过教化，广阔师生的平安意识进一步增加，平安学问进一步增长，良好的平安行为习惯得到进一步培育。 (二)平安教化更深化，预防爱护更有效。利用多种有效载体把平安教化宣扬深化人心，增加全体幼儿、教职工的平安意识，提高防范实力和自护自救实力。 (三)管理措施更落实，校内更平安。针对平安事故发生的特点，强化、细化平安工作各项措施，明确责任分工，强化督促检查，实现日常教化教学活动平安，幼儿每天平安，全年实现无平安责任事故发生。 我们进一步相识到，平安工作是幼儿园的头等大事，只有平安工作做好了，才能保证其他工作的顺当开展，我们将一如既往地落实平安管理的各项措施，扎扎实实地开展平安防范工作，确保师生平安，维护幼儿园正常秩序。 幼儿教化活动设计方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页