幼儿园教师个人专业发展计划.docx

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1、幼儿园教师个人专业发展计划 新时期的老师应当是什么样子的呢?有人作了形象的素描:具备崇高的师德、广博的学问、精湛的教艺,健康的心理,强健的体魄。 下面是我收集整理的幼儿园老师专业发展安排，欢迎阅读。 幼儿园老师专业发展安排篇一 我渴望成为这 样的一名幼教老师。在教学中富有创见,能依据课堂情境的改变实行刚好而有效的措施保证教学顺当实施的老师。使常规课堂活动自动化,这就使他能把有限的心理 资源应用于富有创建性的教学活动中,从而表现出对学生的须要更敏感,更能满意幼儿的个别须要,能时刻记住课堂教学的主要目标,采纳敏捷而适当的教学策略, 帮助幼儿克服理解中的难点,顺当达到教学目标。 借此对个人发展规划之

2、际,我重新谛视了自己,“解剖”了自己。从四个方面来制定安排: 一、 多学习人类积累的文化财宝好如烟海,教科书中的学问信息不过是沧海一栗。21世纪,学问将以前所唯有的速度增长和淘汰。人类社会现有的学问,只代表过去的 相识水平,可能陈旧,可能将由新的发觉而更新。因此作为老师应不断的学习:进一步强化专业意识,学习先进的教化教学理论,转变教化教学观念,精确定位自 己,用先进的理论充溢自己、武装自己、提高自己。学习身边老师的珍贵阅历,提高教学水平,使自己的课堂变的生动好玩,教学上形成自己的风格和特色。让自己 成为幼儿宠爱的老师,社会信任的好老师。在今后的工作生涯中,我将利用教学实践、业务进修、校本培训等

3、不同的学习机会,让学习成为自己的习惯,使自己发展 成为具有多种教学技能的老师。 才能做到:给孩子一杯水,我不仅有一桶水,而且有长流水。 二、多反思不断进行师德自查,反省自己的行为,规 范自己的言行,做到身正为师,学高为范。在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从幼儿的实力着手,拓展教学内容,优化教学过程,教学中反 思,刚好自动的在行动中反思,培育反思和自我监控的习惯。教学后反思,随时谛视,随时修正,形成自己的教学特性。通过反思,不断更新教学观念,改善教学行 为,提升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思索和创建性见解。通过反思,不断更新教化观念,直面改革中出现的新问题、

4、新挑战,改善教化行 为,提升教学水平,同时,形成自己对教化现象、教学问题的独立思索和创建性见解。 三、多实践努力学习科研学问和方法,具备肯定的科研能 力。把对自己教学实践的反思、质疑和探讨作为专业进一步发展的基础;培育探讨自己教化实践的信念与技能;有在实践中对教化教学理论进行质疑和检查的意向; 情愿接受其他老师或探讨人员来视察、探讨自己的教学实践。理论与实践是相互依存的,具有共生性。因此,我要不断培育自己对相应的的教化事实的科学相识,而 且培育自己从阅历性相识转化到理论性相识的实力,并提高自己的分析、抽象、概括、综合等相识实力,努力驾驭和擅长运用理性思维的工具和方法,使自己在教化 科研中产生的

5、观点和理论运用到实践中去检验、验证。 四、多总结定期对自己的教学工作进行总结,通过刚好踪迹,有所沉淀,不断为今后的工作积累阅历。两年多的积累,让我学到许多,收益许多,今后在园领导的关切和前辈老师的帮助下,使自己早日强壮,成长起来,为成为一名优秀的幼儿园老师而努力! 幼儿园老师专业发展安排篇二 九月已经悄然来临，新的学期也随即拉开帷幕。为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，特制定如下个人安排： 一、思想工作 在新的学期里肯定要学习领悟老师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参与到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。 二、实力发展 希望能在各方面都有新的提高：教学

6、方面，我将仔细打算幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿教化阅历运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教化方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展;多和阅历丰富的老师沟通。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿，制定特定个人的教化方法，正确引导，发觉优秀并激励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。 三、努力方向 本学期我制定了以下目标及措施： 1)尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学实力。 2)努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，尽快了解、驾驭中班幼儿

7、的年龄特征和发展特点。 3)接着加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 措施： 1)多向富有教学阅历的搭班老师学习，注意榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学实力。 2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将接着努力。除了刚好关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 3)主动关切国内外学前教化信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教化学科的新学问、新技能。 四、出勤方

8、面 严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工;用饱满的热忱对待工作。 五、家园共育方面 家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教化方法，使家园结成教化伙伴，充分发挥教化的潜能.仔细听从家长的看法和建议，满意家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 以上，是我本学期的安排及目标，我肯定努力去

9、完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在园领导的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长。 幼儿园老师专业发展安排篇三 我深深的懂得一个合格的幼儿老师是要有爱心、勇于创新和思索的智能型老师，这样的人也是新时代对幼儿老师的要求。我在平常的工作中通过实践，不断总结阅历，严格根据一名优秀幼儿老师的标准来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚意感动他们，让可爱的孩子们拥有更多美妙的童年记忆!在新学期中，我会专心关注每一位幼儿的生活、学习，主动开展我园特色的教化教学活动。特制定个人发展安排如下： 个人发展目标: 一、做一名有思想、有创新意识的幼儿老师。二、做一名有肯定理论

10、功底、科研实力、专业技能的幼儿老师。三、做一名具有肯定的开拓创新精神的幼儿老师。四、做一名让幼儿宠爱、家长放心的幼儿老师 个人发展措施： 一、思想工作 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教化观，使幼儿的身心健康发展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关切爱惜每一位幼儿，了解他们专心的呵护他们。坦诚仔细的面对每一位家长。 二、教化教学工作 希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将仔细打算幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿教化阅历运用到自己的教学中;多反思，结合自己

11、班幼儿状况实施收效好的教化方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展;多和阅历丰富的老师沟通。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿，制定特定个人的教化方法，正确引导，发觉优秀并激励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。 主动仔细研读幼儿教化的相关书籍，仔细打算、组织每一次教化活动，按新纲要的理念创设适合幼儿发展的环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与发展。在新的学期里肯定要学习领悟老师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参与到工作中去，时刻以一个优秀老师的标

12、准来要求自己。 三、努力方向 本学期我制定了以下三个目标：1.争取成为幼儿园优秀老师，多学多看多听多问。2.仔细把小三班的教学、常规建设好。3.踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满结束。 四、出勤方面 严格要求自己，保证工作时间，做到一学期无硌不请假，不迟到，不旷工;用饱满的热忱对待工作。 五、家长工作方面： 1、充分利用入园和离园的短短暂间，主动主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。 2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，刚好向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。 3、电访或家访了解幼儿的家庭教

13、化环境，耐性听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同教化幼儿，使幼儿的健康成长! 4、热忱邀请家长参加幼儿园的各项活动。主动帮助家长解决问题。 幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的视察力，留意视察幼儿的言行、举止、神态，并且要恒久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教化工作的前提。以上，是我本学期的安排及目标，我肯定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。 幼儿园老师个人专业发展安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页