中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书.doc

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1、国家中等职业教育改革发展示 X 学校建设计划项目申报书申报书申报学校：（公章）填 报 人：主管单位：（公章）填报时间：省（区、市）共申报所，该申报学校排序为教育部人力资源社会保障部财政部 制二一一年七月编号（中央填写）附件 2：*XX.DOC 版本.填 报 要 求一、请按照教育部办公厅 人力资源社会保障部办公厅 财政部办公厅关于申报 2011 年度国家中等职业教育改革发展示 X 学校建设计划项目的通知（教职成厅201146号）要求，如实填写，规 X 严谨，及时提交。二、有关数字、材料和信息的截止时间为 2011 年 7 月31 日。除注明者外，仅填近 3 年的情况。三、文字描述要说清时间、内容

2、、结果，重点突出，逻辑清晰，叙述简要，不得超出相应部分要求的篇幅。四、填写文字内容的字体为楷体_GB2312，字号为五号，行距为固定值 16 磅。五、此申报书请使用 A4 纸，双面印，左侧装订，一式 4份连同电子文档一并上报。内 容 索 引学校基本信息学校基本信息2表表 1 1：学校管理：学校管理表 1-1 办学方向1.DOC 版本.表 1-2 办学行为4表 1-3 领导班子7表 1-4 规 X 管理11表表 2 2：基础条件：基础条件表 2-1 校园建设14表 2-2 设备与实训16表 2-2 综合附表21表 2-3 教师队伍29表 2-4 数字校园30表表 3 3：校企合作：校企合作表 3

3、-1 合作机制32表 3-2 顶岗实习34表 3-3 社会参与36表 3-4 服务企业39表表 4 4：教育教学：教育教学表 4-1 德育工作42表 4-2 专业建设46表 4-3 模式创新49表 4-4 课程改革52表 4-5 教师队伍建设55表表 5 5：办学效益：办学效益表 5-1 办学规模与就业情况58表 5-1 综合附表61表 5-2 社会贡献与声誉64省级复评意见省级复评意见67备注：页码根据申报书填写的实际页数编排。学校基本信息学校基本信息学校名称*学校类别普通中专职业高中成人中专技工学校学校属性公办学校民办学校学校地址*沈北新区虎石台经济技术开发区蒲河大路 91 号邮政编码11

4、0122学校网址.syjsj.学校法人王军联系1Sysxxgcxx01163.DOC 版本.项目负责人杨春红联系7Ychh.学校上级主管部门*教育局建校时间1 11979 年 9 月 10 日国家级重点取得时间2004 年 3 月 15 日当时校名*计算机学校办学特色概述办学特色概述1.1.办学模式多元化办学模式多元化对接区域优势产业，协调市场与定向招生、教育教学、实习就业等内在联系，牵头成立 IT 职业教育集团，形成行业、企业、学校多元办学。2.2.人才培养一体化人才培养一体化提出校企在产业链、实训链、生源链、师资链、评价链、就业链、科研链“七链对接”思路，即通过订单培养、工学结合、共建基地

5、、共享师资、共同开发，实现人才培养上的校企深度融合。3.3.专业建设系统化专业建设系统化在专业设置、培养目标、人格塑造、课程标准、师资队伍、实训基地、教材、评价模式等方面进行系统化建设，构建“三三制”的课程体系，初步形成案例教学、项目教学的教学模式及多方参与的外部评价、即时评价、追踪评价的评价模式。4.4.德育建设系列化德育建设系列化以“生命德育、生存德育、生活德育、生态德育”为基础，以“职业德育”为核心，以“心理德育”为重点，全面培养学生综合素质。5.5.信息化建设示信息化建设示 X X 化化教学场所全部配有“交互式多媒体教学系统”。成为教育部确定的全国中职信息化教学大赛赛场。搭建了 XX

6、省终身教育平台。6.6.社会服务立体化社会服务立体化为地方输送 2 万余名毕业生，面向社会年均培训 9748 人次，可以进行 4 个工种的技能鉴定。建立终身教育服务体系。表表 1-11-1 办学方向办学方向说说明明简述学校贯彻党的教育方针，学校的办学定位、发展思路及中长期发展规划的制定和实施等情况。1“建校时间”是指学校独立设置、具有举办中等职业教育资格的时间。.DOC 版本.教育方针与办学方向教育方针与办学方向1.1.认真贯彻党的教育方针认真贯彻党的教育方针始终贯彻落实国务院关于大力发展职业教育的决定及相关的实施意见，贯彻国家、省、市制定的中长期教育改革和发展规划纲要及教育部中等职业教育改革

7、创新行动计划，严格按照中等职业学校的培养目标，为每名学生提供合适的教育与服务。坚持“德育为先，学生为本，自我价值体现”的原则，围绕“生命德育、生存德育、生活德育、生态德育、职业德育、心理德育”六个主题，进行全面、全过程育人，促进学生德、智、体、美全面发展。帮助学生强化技能训练，做好职业生涯规划，打牢文化知识和职业道德基础，把学生培养成与地方经济建设相适应、专业技能突出、就业能力强、具有良好职业素质和可持续发展能力的中初级信息类技能型人才，把学校打造成规模大、声誉好、质量优的以信息类专业为主的中等职业学校。2.2.坚持职业教育办学方向坚持职业教育办学方向坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为

8、核心，以改革创新为动力，面向社会、面向市场办学，走内涵发展道路”的办学方向，尊重市场规律，对接行业发展和企业需求，有效整合各类教育教学资源，实行多元办学模式，促进学历教育与技能培训、社区和企业服务协调发展。坚持走“校企一体、工学结合”人才培养之路，实施校企双方在产业链、实训链、生源链、师资链、评价链、就业链、科研链的对接，形成校企联动、互助共赢的办学机制。立足 XX，辐射 XX，打造东北地区信息类技能型人才培养基地。3.3.主要办学成就主要办学成就学校累计培养 2 万多名毕业生，毕业生素质好、技能强，深受用人单位欢迎，一批优秀毕业生受到政府和企业的嘉奖。学校作为市中职学生计算机技能竞赛基地近

9、20 年、省竞赛基地近 10 年，承办2010 年全国首届中职学校信息化教学大赛，受到教育部副部长鲁昕高度肯定。学校被评为国家级重点职业学校、全国职教先进单位、全国职业指导工作先进学校、全国中等职业教育首批示 X 专业学校、全国青少年道德培养实验基地、中华青少年百优英雄团队集体、省精神文明标兵单位。.DOC 版本.发展规划与组织实施发展规划与组织实施在广泛进行行业、企业调研基础上，经过专家团队指导和学校系统思考，制定制定了了*计算机学校计算机学校“十一五十一五”发展规划发展规划，确定“加强特色建设，打造品牌专业，建成全国一流信息类中等职业学校”的发展目标，坚持“学历教育和职业培训并存”的办学定

10、位、“质量、规模、结构、效益协调发展”的发展思路。学校组织制定年度实施计划，做到目标清晰、任务落实、分工明确、措施有力，完成了既定目标。1.1.完成新校建设完成新校建设根据区域产业发展需要，建成占地 200 亩、投资 2.1 亿元新校区。2.2.实施多元化办学实施多元化办学采取校企联合、校校联合等多种办学模式，为学生终身教育搭建平台。3.3.创新人才培养模式创新人才培养模式学校目前各专业实施的人才培养模式有“实训室+工作室”人才培养模式、“融入企业，对接工程”人才培养模式、“引企助校，教产结合”人才培养模式等。4.4.完善专业建设完善专业建设从 05 年 6 个专业发展为现在的网络技术等 10

11、 个专业，打造 1 个国家级、1 个省级骨干示 X 专业，出版 41 本教材，教学仪器 2 项获国家专利。5.5.加强信息化建设加强信息化建设配备“交互式多媒体教学系统”，研发网络办公系统和校务管理系统，进行电子教案、自制课件、软件开发、资源库建设，数字校园初显成效。6.6.增强服务功能增强服务功能学校是全国信息技术职业能力培训中心、大学毕业生专业转换与技能提升定点培训机构、4 个工种的职业技能鉴定中心，年均培训 9748 人次。经过五年建设，学校成为办学条件一流、专业特色突出、服务功能完善、区域内居于领先地位的信息类中职学校。经校企合作委员会汇集各方企业调研情况，聘请清华大学等专家参与，学校

12、又学校又制定了制定了*信息工程学校信息工程学校“十二五十二五”发展规划发展规划。确定“打造全国示 X 中等职业学校，建设全国一流的信息类中初级人才培养基地，搭建全国一流的职教园 IT 产业科技创新、创业的孵化平台”的发展目标，坚持“学校教育与职业培训并举，全日制与非全日制并重”的办学定位、“系统建设，规 X 管理，内涵发展，品位提升”的发展思路，并开始实施。.DOC 版本.表表 1-21-2 办学行为办学行为说说明明简述近年来学校遵守国家教育方针政策、法律法规和有关文件规定，依法办学，在各项管理和活动特别是财务管理、学生资助和校企合作等工作中的有关情况。.DOC 版本.政策与法规执行政策与法规

13、执行学校模 X 遵守教育法 教师法 职业教育法 未成年人保护法等国家法律法规，严格遵守国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 教育部关于实施国家中等职业教育改革发展示 X 学校建设计划的意见教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见*委市政府打造 XX 职教品牌、创建全国技工高地行动计划等各项教育政策和有关文件，无 XX 违规现象及任何事故发生。1.1.加强学习加强学习及时组织领导干部和全校教工学习国家和地方颁发的法律法规和政策文件。将上级有关文件编印成册，通过举办法制讲座、座谈会、讨论会、报告会等，提高教职工的思想认识，做到知法、

14、守法、用法，不断提高依法治校、XX 治校、科学治校能力。2.2.完善制度完善制度学校贯彻落实政策法规，制定学校落实的规定学校落实的规定 班主任工作规定等制度。3.3.落实责任落实责任完善组织机构，建立明确的校长负责制、主任负责制、岗位责任制、责任追究制，实施奖惩制度，做到执行有组织、制度保障，职责落实到岗、到人。通过校长批示、校级传阅、落实责任人等形式，对上级文件层层贯彻执行。并依据上级政策精神，制定和落实学校发展规划、工作计划，保证工作方向明确，措施得力。建立健全风险预警及监督管理机制，有效控制和预防各类问题与风险的发生。聘请法律顾问，为规 X 管理、依法办学提供法律保障。4.4.XXXX

15、监督监督执行校务公开、教工代表大会、XX 生活会等制度，凡学校重大事项、决策必须由教代会讨论通过，加强群众监督。发挥工会的作用，广泛听取各方意见和建议，促进学校科学决策、XX 管理。学校多次被评为市中小学安全教育与综合治理工作优秀单位、创建“平安校园”工作先进单位，还荣获全国职教先进单位、省精神文明标兵单位、市后勤工作先进集体、市固定资产管理 AAA 级单位等荣誉。.DOC 版本.纪律与行为规纪律与行为规X X1 1.建立严格规建立严格规 X X 的纪律约束机制的纪律约束机制坚持用制度规 X 办学，完善学校内部管理机制，编制党政管理实务等五部管理丛书，健全财务管理、学生资助、校企合作管理等各项

16、制度，同时完善校务公开制度等监督制度，凡重大事项，尤其在财务管理、学生收费等方面采取校长信箱、校务公开栏、师生座谈会等形式，广泛收集意见和建议，及时反馈，加强监督，公开透明，建立健全纪律约束机制。成立专项工作领导小组和校务公开领导小组，共同约束和规 X 学校办学行为。2 2.规规 X X 办学行为办学行为（1）财务管理严格。严格执行*教育局财务收支管理办法，科学编制预算，做到量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡，依法筹措资金；严格执行*教育局政府采购管理办法，采购、维修、基建等实行招投标制度；成立收费工作领导小组，制定学校收费管理办法及学校收费公示制度，按国家政策规定的收费项目和标准收费。每

17、年的收费检查、财务审计均未发现违纪违规现象，多次被评为省规 X 教育收费示 X 学校、省收费工作模 X 学校。（2）学生资助到位。严格落实国家助学金政策，建立助学金管理制度和学生助学档案。设置学校助学工作领导小组，校长为第一责任人，由专人负责助学金管理及发放工作，按照户口原件审查、学生签字确认、材料上报、签字发放程序执行，并为受助学生办理银行储蓄卡，保证助学金及时、足额发到学生手中，无错发、漏发、违规发放现象。学校荣获 2009 年省资助中心颁发的优秀组织奖。（3）校企合作规 X。学校设置校企合作领导小组具体领导校企合作工作。遵守国家相关政策法规，对合作企业认真考察，关注学生的薪酬、安全、保险

18、等问题，监督企业落实学生的各项权益。制定校企合作章程，并严格执行相关的法律条文及合同条款，保证合作规 X、平稳运行。学校被评为省发展公益事业先进单位、市百姓口碑榜优秀公共服务单位、市教育行风建设先进单位、市教育系统信访稳定工作先进集体，在本地职业学校中起到表率作用。.DOC 版本.表表 1-31-3 领导班子领导班子说明说明简述领导班子和中层干部队伍结构、整体素质及战略思维和管理体系等情况。.DOC 版本.领导结构与素质领导结构与素质领导结构领导结构校级领导 6 名，校长助理 1 名，4 男 3 女，平均年龄 44.4 岁，均为研究生学历（学力）及高级讲师，班子成员主动参加计算机专业领域各类培

19、训学习，并取得专业 XX 书，校长、教学校长均主持编写二维动画制作实例教程等专业教材，主持网络综合布线实训教学设计与研究等省级课题。班子成员全部是教育战线成长起来的干部，教育教学经验丰富。部门负责人配备齐全，共 22 名中层干部，男女各 11 人，平均年龄 40.9 岁，40岁及以下 11 人，占 50%，高级讲师 13 人，占 59.1%，本科及以上学历 20 人，占 90.9%，专业教学管理部门主任全部为计算机专业毕业。领导领导素质素质领导班子敏锐把握时代脉搏，提出打造全国示 X 学校的发展目标，注重内涵建设与质量管理，办学理念先进，定位准确。领导以身作则、公正廉洁、求真务实、开拓创新，是

20、一支团结协作、共谋发展、廉洁高效的领导干部集体。中干队伍中多数是三次创建国家级重点学校的骨干力量，是一支久经锤炼、特别能战斗的优秀团队。测评领导结果全部称职以上。校长王军，硕士研究生，博士在读。担任中国计算机协会职业教育专业委员会常务委员，省职业技术教育协会理事会理事。主持省科研课题职业教育教材建设的研究，并主编专业教材。是市劳动模 X 和“五一劳动奖章”获得者。教学副校长赵殊，研究生，任全国机械职业教育专业教学指导委员会副主任委员，是*教育教学管理先进个人。主持研发 3 个省级专业项目及课题，主编 3 本专业教材，申报国家专利两项。.DOC 版本.战略思维与管理体系战略思维与管理体系1.1.

21、战略思维战略思维学校确定面向市场、面向企业、面向岗位、面向学生的办学理念，树立多元化教育观，以“生命、生存、生活、生态、心理、职业”六个德育为主题，实施教书、管理、活动、环境、服务“五育人”。尊重市场规律和教育规律，提出“以科学发展观为指导，以学校文化为引领，以七链对接为核心，以终身教育为需求，以全国一流为目标，系统建设，规 X 管理，内涵发展，品位提升”的治校方略。学校实施：办学模式多元化战略，深化校企合作，开拓办学渠道，增强学校办学活力；专业建设系统化战略，以特色专业谋发展，建立品牌专业群；信息化建设示 X 化战略，加强信息化软硬件建设，打造国家、省、市各级各类信息化示 X 基地；社会服务

22、立体化战略，开展职业培训、资格认证、技能竞赛、技术服务等，为区域经济发展服务；文化建设品牌化战略，加强突显 IT 行业特色、融合企业文化的学校文化建设，塑造学校核心价值观。在学校战略思维的统领下，学校实习了规模发展、质量提升，社会声誉显著。位居东北地区信息类中等职业学校的龙头。2.2.管理体系管理体系（1）健全组织机构。搭建校、部、组三级组织架构，实行条块结合的管理模式，现有 1 室、2 中心、3 办、4 部、7 处、工会、团委等 19 个部门。（2）完善管理机制。搭建“校长负责、集体决策、分层落实、目标考核”的管理体系，实现决策、执行、监督、服务四位一体。实行全员聘任制、目标责任制、全员考核

23、、绩效工资、奖励制度等，建立激励机制；编撰学校管理实务、工作流程汇编，实施精细化管理；执行领导带班制度，强化实施，学校实现快速、高效运转。（3）健全保障机制。利用信息化手段，通过多种形式实行校务公开，充分发挥教代会 XX 监督的作用，不断完善领导干部述职与评议、各级行政例会等制度，保持学校协调发展的良好势头。在完善的管理体系保障下，学校先后获得全国中等职业教育首批示 X 专业学校、全国职教先进单位、省精神文明标兵单位、*先进单位、创建“平安校园”工作先进单位。.DOC 版本.领导班子成员基本情况统计表领导班子成员基本情况统计表姓 名性别出生年月民族学 历职称所学专业任现职前身份及任职年数现任职

24、务分管主要工作王军男1971.06汉研究生高级讲师公共管理*教育局基建办公室副主任兼*教育局职业教育与成人教育处副处长 2年校长行政全面校办劳资培训中心钟岩女1965.09汉研究生高级讲师中文*金融学校副校长 13 年党委书记党委工会资产团委赵殊女1961.02汉研究生高级讲师化学*政法学校副校长 6 年副校长教学工作信息中心曹爱东男1968.02汉研究生高级讲师体育教育*政法学校党支部副书记 2 年党委副书记招生就业金月辉男1969.10满研究生高级讲师体育教育*信访局信访大厅工作 1 年副校长德育工作安全工作杨春红女1966.08汉研究生高级讲师政治教育*信息工程学校校长助理 1 年半副校

25、长教育研究教学督导初勇男1966.08汉研究生高级讲师工业电气自动化*计算机学校基建办主任 4 年校长助理校园管理工会中层干部队伍基本情况统计表中层干部队伍基本情况统计表项目人数职务人数性 别年龄学历职称男女30以下31|4041|5051以上研究生本科专科其它高级及以上中级初级无中层正职11654626311722中层副职11561637465合计22111111092137111372中层科室（部门）数19 个.DOC 版本.表表 1-41-4 规规 X X 管理管理说说明明简述学校管理制度建设，尤其是教学管理、学生管理、预算管理、资产管理、风险管理等制度落实，教育教学质量监控体系的建立及

26、执行情况。制度建设与落实制度建设与落实学校管理制度建设学校管理制度建设编制上级文件汇编 党政管理实务 教学管理实务 德育管理实务 后勤管理实务 安全管理实务及工作流程等制度汇编，并完善学校教职工考核方案 结构工资分配方案 专业技术职务评聘工作方案等制度，形成奖优激优机制。教学管理方面教学管理方面建立教学工作委员会，处、部、组共同管理体系，明确责权利，对教学质量进行多方参与的外部评价、即时评价、追踪评价的考核评价。学生管理方面学生管理方面完善德育工作体系，规 X 德育常规管理、就业实习管理、学生安全管理、班主任管理等工作。构建学校、家庭、企业、社会有机结合的四位一体的德育评价网络，搭建学生德育考

27、核综合评价机制。预算管理方面预算管理方面坚持“以收定支，量入为出，保证重点，兼顾一般”原则，科学、全面、细化，确保资金用到实处，满足学校发展需要。资产管理方面资产管理方面成立领导小组，实行“学校部门个人”三级管理，配备专业人员。严把采购、验收、入库、使用关。建立固定资产电子档案，提高资产管理、使用效率。风险管理方面风险管理方面成立防风险工作领导小组，制定风险识别与管理办法，明确各方职责，完善相关工作制度及处理突发事件应急预案，制定防风险的各项措施，建立各类应急组织，定期进行风险排查及各类演练。实行“一岗双责”制，签订廉洁自律承诺书、行风责任状，提高抗腐能力。执行校务公开制度，加大教职工参与、决

28、策、管理、监督力度，把各种矛盾化解在源头。学校常年聘请一名法律顾问参与学校重大决策，预防办学过程中各种风险的发生。设有专业保安队及监控设备，对学校进行全方位监控。严格执行国家法规及卫生防疫等部门要求，控制超市和食堂的进货、加工、保存等环节，确保师生的饮食安全。学校多次被评为 XX 省收费工作模 X 学校、市德育工作先进单位、市中小学安全教育与社会治安综合治理工作目标管理考核先进单位、*总工会财务工作先进单位、*高校（中专）后勤工作先进单位、*固定资产管理 AAA 级单位等荣誉称号。.DOC 版本.质量管理与监控质量管理与监控1.1.建立质量管理与监控机制建立质量管理与监控机制围绕育人核心，成立

29、由王云飞等动漫行业代表、李玉刚等企业代表、杨克等专家代表及家长等多方参与的学校质量管理监控领导小组，制定学校质量管理监控领导小组工作职责，依据学校教育教学、管理和服务质量全方位考核标准进行管理监督。搭建由目标与标准、检查与评估、信息与采集、调控与反馈四个子系统构成的质量管理与监控体系。构建了多方参与的外部评价、追踪评价、即时评价的评价体系。2.2.实施质量监控的过程管理实施质量监控的过程管理学校实行质量管理监控领导小组常规巡查，对学校进行全方位巡查，及时发现问题，及时整改。每学期召开 2 次学生座谈会，4 次学生评教活动，2 次企业和专家代表评教活动，2 次家长评教活动等，将质量监控落到实处。

30、3.3.实施规实施规 X X 化教学管理化教学管理质量管理监控领导小组监督教学工作委员会规 X 有序开展工作，在教学工作委员会指导下，教学职能部门严格执行教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见，制定教师教学常规管理规定 教学运行管理制度等制度，坚持教学常规管理常抓不懈，实施性教学计划、教学大纲汇编、专业教学标准汇编、授课计划等各类教学文件齐全，实现教学基本建设管理、运行管理、质量管理、评估管理、研究管理的精细化。通过“巡、查、听、评、选”等手段加强教学管理和督导，及时总结、推广教学工作成果，反馈、改进存在问题。密切与企业合作，每学期开展学生技能大比武等活动，提升学生学习效果，落实学生成绩

31、考核管理办法，选用国家规划教材，与企业合作编写贴近岗位需求的校本教材和实训指导书。教师业务档案管理规 X，教师工作量记载详实，考核严格，教学秩序稳定，教学工作规 X，育人效果显著，获得*教育教学管理先进单位。4.4.逐步实现高效有序管理与监控的信息化逐步实现高效有序管理与监控的信息化初步完成“数字校园”质量管理与监控体系的信息化建设，完成校务管理系统的搭建和应用，自主研发“在线考试系统”等管理软件，为提升人才培养质量提供保障。.DOC 版本.主要常规管理制度主要常规管理制度规规章章制制度度名名称称学校教职工代表大会制度校务公开制度学校教职工考核方案专业技术职务评聘工作方案结构工资分配方案教师企

32、业实践管理规定教师继续教育管理规定教学运行管理制度实习实训工作制度教师教学常规管理规定校企合作制度学生成绩考核管理办法考试管理制度助学金管理制度学籍管理制度班主任工作规定学生管理制度班级管理制度心理健康中心管理制度毕业生顶岗实习管理制度毕业生质量跟踪调查制度毕业生就业服务制度资产管理制度预算管理制度风险识别与管理办法安全管理制度主主要要教教学学文文件件专业个数教学计划（方案）教学大纲教教学学督督导导机机构构名称应有数实有数应有数实有数教育研究与教学督导室102828136136成立时间国 家 规 划 教国 家 规 划 教材 的 征 订 和材 的 征 订 和使 用 情 况使 用 情 况文化课教材

33、全部使用国家规划教材，专业课教材部分采用国家规划教材，部分采用正式出版的校本教材，部分采用企业编写教材（企业冠名班）。使用情况良好。2006.07.14工作人员数5 人.DOC 版本.表表 2-12-1 校园建设校园建设说明说明简述校园占地、建筑、布局及校内运动场馆、图书馆、体育设施设备等的管理与利用等有关情况（一校多址或租用土地、建筑的，要详细说明）。占地面积与使用占地面积与使用占地面积占地面积：学校占地面积 191337 平方米。其中南校区占地 15661 平方米，沈北新校区占地 154742 平方米，北校区占地 20934 平方米。南校区、沈北新校区土地所有权为学校所有。北校区是学校 1

34、996 年与*于洪区方溪村签定土地使用协议，使用期限为 20 年，地上建筑为学校自筹资金建设。不计顶岗实习学生的在校生数平均为 2787 人，学校生均占地面积 68.65 平方米。学校建筑占地 25304 平方米，运动场馆占地 55000 平方米（建有体育馆 1 个，室内健身房 1 个，运动场地 24 块。其中运动场地包括篮球场地 12 块，羽毛球场地3 块，排球场地 3 块，足球场地 2 块，网球场地 1 块，室外健身场地 1 块，高尔夫训练场 1 块，标准跑道 1 处），道路占地 25000 平方米，绿化占地 58000 平方米，其它用地 28033 平方米。布局布局：学校新校区中心位置为

35、行政办公区与生活区（食堂、超市），东北方向为企业工作区，西北方向为教学实训区，校园南侧为学生宿舍，西侧是运动区，东侧是高尔夫训练场。校区内均配备安全监控系统，保安人员 24 小时值守。各种建筑、场地和设施符合国家建设和安全标准，满足学校办学需要。建筑面积与使用建筑面积与使用建筑面积：建筑面积：115851.5 平方米。其中南校区 12911 平方米，沈北新校区 92330.5平方米（图书信息中心 16266 平方米正在建设中），北校区 10610 平方米。不计顶岗实习学生的在校生数平均为 2787 人，生均建筑面积 41.57 平方米。教学用房建筑面积 44597.6 平方米，实习实训场地占地

36、面积 20082 平方米，实训场地建筑面积 11792 平方米，生活用房 35459 平方米（含宿舍、食堂、超市、浴池），行政办公用房 8071.6 平方米（含共享礼堂、信息馆），图书信息中心 16266 平方米，体育馆 917 平方米，其它用房 540 平方米（含收发室、污水处理站、垃圾房、水泵房）。各类用房搭配比例、布局合理，设计先进，功能齐全。使用情况：使用情况：学校各项建筑，除图书信息中心正在建设之外（暂设临时图书阅览室和十个电子阅览室），其余均投入使用。合班教室、阶梯教室、心理健康中心、实训室等专用场所均有专人管理，供教育教学使用，利用率高。体育场地、场馆及设施设备齐全，设专人管理，

37、常年开放，除满足教学使用外，还供举办运动会和各种球类、会操、拔河等比赛使用。建筑、设施均无安全隐患。学校占地面积总计：191337 平方米学校建筑面积总计：115851.5 平方米其中：租用 20934 平方米其中：租用 0 平方米藏书总量22.3 万册其中：印刷图书12.3 万册电子读物10（803 片光盘）万册报纸30 种期刊181 种.DOC 版本.阅览室座位500 个 电子阅览室计算机500 台.DOC 版本.表表 2-22-2 设备与实训设备与实训说明说明简述实训设备、设施配置及设备总值，各类专业校内外实训基地，省级以上政府重点支持的实训基地建设、运行及实训管理、实训开出率等有关情况

38、。.DOC 版本.实训设备与总值实训设备与总值各类各类设备均为主流配置设备均为主流配置，三年内可以保持先进水平，数量完全满足需要，三年内可以保持先进水平，数量完全满足需要。学校实训设备总值 3772.4 万元，学校三年平均在校生总数 4236 人，不计顶岗实习学生的在校生数平均为 2787 人，生均教学设备值为 1.35 万元。惠普电脑、联想电脑、方正电脑共 2184 台，价值 1032.0 万元，计算机组装与维修实训设备，价值 57.9 万元；综合布线实训设备，价值 49.0 万元；精品课录播设备，价值 28.9 万元；锐捷网络配置实训设备，价值 226.4 万元；高级安全存储实训设备（存储

39、、体验中心），价值 365.4 万元；网络专家级实训设备，价值 178.8 万元；网络测试设备，价值 20.9 万元；单片机实训设备（单片机、楼宇智能、电工），价值 110.3 万元；计算机及外设维修实训设备（芯片级），价值 168.0 万元；电子综合实训设备，价值 121.1 万元；防病毒防 X 工具，价值 59.5 万元；动漫开发实训设备，价值 826.9 万元；影视编辑实训设备，价值 59.2 万元；电子绘图设备，价值33.2 万元画室设备，价值 34.2 万元；办公设备维修实训设备，价值 32.1 万元；融合通讯实训设备，价值 150.0 万元；通信实训设备，价值 218.6 万元。合

40、计价值 3772.4万元。.DOC 版本.校内外实训基地校内外实训基地1.学校各类专业均有校内实训基地，共 9 个，场地面积、设备设施、数量和种类配备等均能满足教学需要，并具有一定生产和技术研发能力。网络与电子工程专业部网络与电子工程专业部建有先进的计算机网络技术综合实训基地、电子技术综合实训基地、呼叫中心实训室。完全满足对应三个专业的教学需要。视觉传达与数字技术专业部视觉传达与数字技术专业部建有一流的数字艺术创意实训基地，完全满足动漫与游戏制作、平面设计两个专业教学需要。信息技术与服务专业部信息技术与服务专业部建有计算机应用实训基地、电子商务实训基地、软件与信息服务实训基地、文秘实训基地、高

41、尔夫运动训练基地，各基地充分满足五个对应专业教学需要。学校还建有公用基础实训基地，学校还建有公用基础实训基地，满足各类专业通用基础课程需要。2.学校各专业均有稳定的校外实习（实训）基地，共 106 家，可实现校外实训2000 人以上，近三年连续接纳我校学生，充分满足校外实训需要。动漫与游戏制作动漫与游戏制作 分别与 XX 铭远动漫 XX 等 17 家企业合作学生通过参与企业实战项目，完成工作过程的专业实践体验。计算机网络技术计算机网络技术 积极探索校企共建基地新模式，牵手思科、华为等公司，以各厂商驻沈机构、下属集成企业为支点，完成学生校外实战型实训。计算机应用计算机应用、软件与信息服务及电子商

42、务软件与信息服务及电子商务 与北大青鸟合作，共享其广泛的企业资源，打造学校特色的三个专业专用校外实训基地。平面设计平面设计 与 XX 奥达广告传媒 XX 等 13 家企业签订了长期的实习实训协议，完成学生工作过程校外实训。电子技术应用电子技术应用 与 XX 中光电子等 5 家公司密切合作，进行生产一线人才培养，实现专业实训教学与企业岗位真实情景对接。通信运营服务通信运营服务 与 XX 联通等知名企业合作开展实战演练，为学生就业实习提供保障。文秘文秘 与 XX 大洋物业管理 XX 等 8 家公司签订协议，完成学生校外实训。休闲与服务休闲与服务（高尔夫高尔夫）与 XX 碧柏高尔夫实业 XX 等 4

43、 家合作密切的企业合作建立校外训练基地，为学生提供真实的实训环境。.DOC 版本.重点建设的实训基地重点建设的实训基地学校对 XX 省财政重点支持建设的实训基地项目，均进行深入调研、科学论证，充分结合专业建设、课程改革、对外服务的需要进行规划和实施，建成后使用率高，作用发挥充分。省级网络综合布线实训室：省级网络综合布线实训室：2009 年 10 月，经 XX 省教育厅批准，投入 49.0 万元，组建而成。实训室选用设备配置参照国家技能竞赛标准，是*唯一一家具有完备网络综合布线技能竞赛环境的实训场所。真实环境实训室的建成充分满足了我校网络技术专业学生日常实训需求。同时，该实训室也是我校学生技能竞

44、赛的训练场和 XX 省、*中等职业学校网络综合布线项目技能大赛赛场，在 2011 年省中等职业学校学生综合布线专业技能大赛中，我校李刚等三名学生获一等奖。学校还承担 XX开元电子实业 XX 组织的针对国家级竞赛指导教师的培训，为 XX 技师学院等十几家中、高职院校提供相应的技术支持，并接待参观考察。省级网络通信实训室省级网络通信实训室：2010 年 12 月，经 XX 省教育厅批准，投入 218.6 万元组建而成。实训室选用设备由思科公司提供，可以完成局域网组建、网络应用、无线网络搭建、网络安全、IP 语音等实训项目。完全满足思科 CA、CP、CCIE 认证所需教学环境，学生专业实训利用充分。

45、同时学校成为东北地区中职思科唯一授权认证中心，为学生及社会人员提供服务。.DOC 版本.实训管理及开出率实训管理及开出率学校不仅重视实训基地的建设，更注重实训基地的管理和使用。实训开出率100%。1.1.管理制度完善管理制度完善学校统一制定了实训基地管理制度和管理人员工作职责，涵盖安全管理、人员管理、资产管理、教学管理、卫生管理、材料管理、设备管理等各个环节。2.2.管理权限清晰管理权限清晰学校所有公共实训室由校信息中心统一管理，专业实训场地管理权归属专业教学部，由各专业教学部聘用专职管理人员负责实训场地的常规管理、设备维护、材料工具管理等工作。3.3.管理考核严谨管理考核严谨学校制定了实训基

46、地管理办法 实训室管理制度及具有不同专业特色的实训室管理制度，明确了实训室管理人员的职责，每天填写考核记录，指定教师填写实训室使用记录，学校把实训室使用、管理情况作为教师工作整体考核的一部分，极大地提高了基地资源的使用效率。4.4.100100的实验实训教学开出率的实验实训教学开出率学校开齐、开足所有专业所需开设的实训实习课。同时，部分专业在教学过程中根据专业需要，安排学生到相关企业岗位进行教学实习，丰富了实训教学的内涵，有利于培养学生的专业实践能力。为提高实习实训效果、保证实习实训质量、满足企业需求、促进毕业生就业，学校加强对实习实训学生的有效管理，与学生签订实习实训协议，制定实习实训计划、

47、做好实习实训记录、进行实习实训总结，从而有效地保证了实习实训效果。各专业具有本专业所属学科的实习（实训）指导书、考核规 X 及标准、实习（实训）教学进程表、实习报告（总结）、实习成绩单等，各教学部依据实习（实训）考核制度对学生实训效果、教师授课质量进行考核。5.5.教学实习内容对接顶岗实习过程教学实习内容对接顶岗实习过程学校教学相关部门积极与就业指导处合作，指导学生在顶岗实习过程中进行教学相关内容的工作过程专业实践，各专业均制定完备的第五、六学期的专业实训计划，针对学生就业的实际情况和信息类专业的就业岗位实际提供多样化的选择。.DOC 版本.表表 2-22-2 综合附表综合附表设备与实训基地基

48、本情况、设备与实训基地基本情况、实训开出率实训开出率调查表调查表校内实训设备及开出率校内实训设备及开出率专业名称专业代码应开个数实开个数主要仪器设备及数量软件与信息服务0908001212计算机 48 台（计算机配置：CPU：AMD Phenom 97502.41GHz，内存：4G，硬盘：500G，显示卡：9500GT512M 显存，光驱：DVD 刻录，显示器：19 宽屏液晶显示器）电子商务1211001111计算机 96 台（计算机配置同上）计算机应用0901001111计算机 392 台（计算机配置同上）文秘1802001313计算机 96 台（计算机配置同上）；文秘实训室（复印机 2 台

49、，激光打印机 12 台，碎纸机 4 台，超市针式打印机 2 台，彩色激光打印机 4 台，速印机 2 台，专用档案装订机 8 台，超市热敏打印机2 台，扫描仪 4 台，一体机 4 台，传真机 8 台，装订机 4 台，电子自动钢印机 1 台）休闲服务（高尔夫）11040099计算机 96 台（计算机配置同上）、高尔夫训练基地通信运营服务09160088计算机 48 台（计算机配置同上）计算机网络技术0905001818计算机 144 台（计算机配置同上）；网络实训 8组（路由器 16 台，三层交换机 16 台，二层交换机 16 台，防火墙 8 台）；综合布线实训 8 组（网络配线装置 8 套，多功

50、能仿真墙模块 12 套）；通信实训室（路由器 12 台，交换机 9 台，入侵防御设备 1 台，防火墙 2 台，安全认证服务器 1台，无线 AP10 台，无线控制器 5 台）；高级安全存储实训室（核心交换机 6 台，接入交换机 6台，存储产品 6 套，服务器 6 台，防火墙 18 台）；融合通讯实训室（核心交换机 1 台，组内控制设备串口服务器 6 台，三层 IPv6 交换机 6 台，二层交换机 12 台，路由器 36 台，防火墙 6 台，网关设备 6 台，IP 话机 24 台）；网络测试设备（线缆分析仪 1 台、光纤熔接机 1 台）；网络专家级实训室（路由器 24 台，路由器 24 台，无线控