小学四年级语文阅读理解指导课.新ppt课件.pptx

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能考考你：1 1、世界上使用人口最多的语言是、世界上使用人口最多的语言是 什么语？什么语？2 2、我国最长的河流是什么？、我国最长的河流是什么？3 3、电灯是谁发明的？、电灯是谁发明的？4 4、唐代诗人中被称为、唐代诗人中被称为“诗圣诗圣”的的是谁？是谁？5 5、：什么东西越洗：什么东西越洗越脏？越脏？（）（）（）（）（）1为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能考考你考考你：1 1、世界上使用人口最多的语言是、世界上

2、使用人口最多的语言是 什么语？什么语？2 2、我国最长的河流是什么？、我国最长的河流是什么？3 3、电灯是谁发明的？、电灯是谁发明的？4 4、唐代诗人中被称为、唐代诗人中被称为“诗圣诗圣”的的是谁？是谁？5 5、：什么东西越洗：什么东西越洗越脏？越脏？（汉语）（汉语）（爱迪生）（爱迪生）（杜甫）（杜甫）（水）（水）（长江）（长江）2为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 “阅读理解阅读理解”技巧指导技巧指导教师：白国静教师：白国静3为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中

3、小学图书室育人功能4为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能6为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 整体阅读整体阅读 掌握大意掌握大意阅读阅读方法方法 第一读第一读第一读第一读7为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能具体方法具体方法第一读：第一读：8为深入学习习近平新时代

4、中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 从前有一位农场主，在大西洋岸边耕种一块土地。他总是不断的张帖雇用人手的从前有一位农场主，在大西洋岸边耕种一块土地。他总是不断的张帖雇用人手的广告，可还是很少有人愿意到他的农场工作，因为大西洋上的风暴总是摧毁沿岸的建广告，可还是很少有人愿意到他的农场工作，因为大西洋上的风暴总是摧毁沿岸的建筑和庄稼。直到有一天，一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。筑和庄稼。直到有一天，一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。“你会是一个好帮手吗？你会是一个好帮手吗？”农场主问他。农场主问他。“这么说吧，即使是飓风来了，我都可

5、以睡这么说吧，即使是飓风来了，我都可以睡着。着。”应征者得意地回答。应征者得意地回答。虽然听上去有点狂妄，农场主心里也有点怀疑，但是农场主还是雇用了这个人，因虽然听上去有点狂妄，农场主心里也有点怀疑，但是农场主还是雇用了这个人，因为他太需要人手了。为他太需要人手了。新来的长工把农场打理得井井有条，每天从早忙到晚，农场主十分满意。不久后的新来的长工把农场打理得井井有条，每天从早忙到晚，农场主十分满意。不久后的一天晚上，狂风大作。农场主跳下床，抓起一盏提灯，急急忙忙地跑到隔壁长工睡觉一天晚上，狂风大作。农场主跳下床，抓起一盏提灯，急急忙忙地跑到隔壁长工睡觉的地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫道：的地

6、方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫道：“快起来！暴风雨就要来了！在它卷走一快起来！暴风雨就要来了！在它卷走一切之前把东西都拴好！切之前把东西都拴好！”长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样地说：长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样地说：“不，先生。我告诉过你，当不，先生。我告诉过你，当暴风雨来的时候，我也能睡着。暴风雨来的时候，我也能睡着。”农场主被他的回答气坏了，真想当场把他解雇了。农场主被他的回答气坏了，真想当场把他解雇了。农场主强压着火，赶忙跑到外面，一个人为即将到来的暴风雨做准备。不过令他农场主强压着火，赶忙跑到外面，一个人为即将到来的暴风雨做准备。不过令他吃惊的是，他发现所有的干草堆都

7、早已被盖上了焦油防水布，牛在棚里，鸡在笼中，吃惊的是，他发现所有的干草堆都早已被盖上了焦油防水布，牛在棚里，鸡在笼中，所有房间门窗紧闭，东西都被拴得结结实实，没有什么能被风吹走，农场主这时才明所有房间门窗紧闭，东西都被拴得结结实实，没有什么能被风吹走，农场主这时才明白长工的话是什么意思。白长工的话是什么意思。这个长工之所以能够睡得着，是因为他已经为农场平安度过风暴做好了准备。如这个长工之所以能够睡得着，是因为他已经为农场平安度过风暴做好了准备。如果你在精神、心理、身体等方面做好了准备，那么就没有什么东西可以令你害怕了。果你在精神、心理、身体等方面做好了准备，那么就没有什么东西可以令你害怕了。当

8、风暴吹过你的生活的时候，你能睡得着吗？当风暴吹过你的生活的时候，你能睡得着吗？风暴之夜你能否安眠风暴之夜你能否安眠9为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能10为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能11为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能风暴来临前风暴来临前12为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第二读：读问

9、题第二读：读问题 浏览文章浏览文章 了解问题了解问题阅读阅读方法方法13为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能具体方法具体方法第二读：第二读：14为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 从前有一位农场主，在大西洋岸边耕种一块土地。他总是不断的张帖雇用人手的从前有一位农场主，在大西洋岸边耕种一块土地。他总是不断的张帖雇用人手的广告，可还是很少有人愿意到他的农场工作，因为大西洋上的风暴总是摧毁沿岸的建广告，可还是很少有人愿意到他的农场工作，因为大西洋上的风

10、暴总是摧毁沿岸的建筑和庄稼。直到有一天，一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。筑和庄稼。直到有一天，一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。“你会是一个好帮手吗？你会是一个好帮手吗？”农场主问他。农场主问他。“这么说吧，即使是飓风来了，我都可以睡这么说吧，即使是飓风来了，我都可以睡着。着。”应征者得意地回答。应征者得意地回答。虽然听上去有点狂妄，农场主心里也有点怀疑，但是农场主还是雇用了这个人，因虽然听上去有点狂妄，农场主心里也有点怀疑，但是农场主还是雇用了这个人，因为他太需要人手了。为他太需要人手了。新来的长工把农场打理得井井有条，每天从早忙到晚，农场主十分满意。不久后的新来的长工把农场打理得

11、井井有条，每天从早忙到晚，农场主十分满意。不久后的一天晚上，狂风大作。农场主跳下床，抓起一盏提灯，急急忙忙地跑到隔壁长工睡觉一天晚上，狂风大作。农场主跳下床，抓起一盏提灯，急急忙忙地跑到隔壁长工睡觉的地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫道：的地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫道：“快起来！暴风雨就要来了！在它卷走一快起来！暴风雨就要来了！在它卷走一切之前把东西都拴好！切之前把东西都拴好！”长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样地说：长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样地说：“不，先生。我告诉过你，当不，先生。我告诉过你，当暴风雨来的时候，我也能睡着。暴风雨来的时候，我也能睡着。”农场主被他的回答气

12、坏了，真想当场把他解雇了。农场主被他的回答气坏了，真想当场把他解雇了。农场主强压着火，赶忙跑到外面，一个人为即将到来的暴风雨做准备。不过令他农场主强压着火，赶忙跑到外面，一个人为即将到来的暴风雨做准备。不过令他吃惊的是，他发现所有的干草堆都早已被盖上了焦油防水布，牛在棚里，鸡在笼中，吃惊的是，他发现所有的干草堆都早已被盖上了焦油防水布，牛在棚里，鸡在笼中，所有房间门窗紧闭，东西都被拴得结结实实，没有什么能被风吹走，农场主这时才明所有房间门窗紧闭，东西都被拴得结结实实，没有什么能被风吹走，农场主这时才明白长工的话是什么意思。白长工的话是什么意思。这个长工之所以能够睡得着，是因为他已经为农场平安度

13、过风暴做好了准备。如这个长工之所以能够睡得着，是因为他已经为农场平安度过风暴做好了准备。如果你在精神、心理、身体等方面做好了准备，那么就没有什么东西可以令你害怕了。果你在精神、心理、身体等方面做好了准备，那么就没有什么东西可以令你害怕了。当风暴吹过你的生活的时候，你能睡得着吗？当风暴吹过你的生活的时候，你能睡得着吗？风暴之夜你能否安眠风暴之夜你能否安眠15为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能16为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 第三读：边做边读

14、第三读：边做边读 根据题意根据题意 回答问题回答问题 阅读阅读方法方法17为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能具体方法具体方法第三读：第三读：1、根据问题，寻找文中、根据问题，寻找文中关键词句。关键词句。2、联系上下文，读懂语、联系上下文，读懂语句含义。句含义。3、尝试在原文中找答案尝试在原文中找答案。18为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能19为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育

15、人功能 从前有一位农场主，在大西洋岸边耕种一块土地。他总是不断的张帖雇从前有一位农场主，在大西洋岸边耕种一块土地。他总是不断的张帖雇用人手的广告，可还是很少有人愿意到他的农场工作，因为大西洋上的风暴用人手的广告，可还是很少有人愿意到他的农场工作，因为大西洋上的风暴总是总是摧毁摧毁沿岸的建筑和庄稼。直到有一天，一个又矮又瘦的中年男人找到农沿岸的建筑和庄稼。直到有一天，一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。场主应聘。“你会是一个好帮手吗？你会是一个好帮手吗？”农场主问他。农场主问他。“这么说吧，即使是飓风来了，这么说吧，即使是飓风来了，我都可以睡着。我都可以睡着。”应征者得意地回答。应征者得意地回

16、答。虽然听上去有点狂妄，农场主心里也虽然听上去有点狂妄，农场主心里也有点怀疑，但是农场主还是雇用了这个人，因为他太需要人手了。有点怀疑，但是农场主还是雇用了这个人，因为他太需要人手了。新来的长工把农场打理得新来的长工把农场打理得井井有条井井有条，每天从早忙到晚，农场主十分满意。，每天从早忙到晚，农场主十分满意。不久后的一天晚上，狂风大作。农场主跳下床，抓起一盏提灯，急急忙忙地不久后的一天晚上，狂风大作。农场主跳下床，抓起一盏提灯，急急忙忙地跑到隔壁长工睡觉的地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫道：跑到隔壁长工睡觉的地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫道：“快起来！暴快起来！暴风雨就要来了！在它卷走一切

17、之前把东西都拴好！风雨就要来了！在它卷走一切之前把东西都拴好！”长工在床上不紧不慢地长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样地说：翻了个身，梦呓一样地说：“不，先生。我告诉过你，当暴风雨来的时候，不，先生。我告诉过你，当暴风雨来的时候，我也能睡着。我也能睡着。”农场主被他的回答气坏了，真想当场把他解雇了。农场主强农场主被他的回答气坏了，真想当场把他解雇了。农场主强压着火，赶忙跑到外面，一个人为即将到来的暴风雨做准备。不过令他吃惊压着火，赶忙跑到外面，一个人为即将到来的暴风雨做准备。不过令他吃惊的是，他发现所有的干草堆都早已被盖上了焦油防水布，牛在棚里，鸡在笼的是，他发现所有的干草堆都早已被盖上了

18、焦油防水布，牛在棚里，鸡在笼中，所有房间门窗紧闭，东西都被拴得结结实实，没有什么能被风吹走，农中，所有房间门窗紧闭，东西都被拴得结结实实，没有什么能被风吹走，农场主这时才明白长工的话是什么意思。场主这时才明白长工的话是什么意思。这个长工之所以能够睡得着，是因为他已经为农场平安度过风暴做好了这个长工之所以能够睡得着，是因为他已经为农场平安度过风暴做好了准备。如果你在精神、心理、身体等方面做好了准备，那么就没有什么东西准备。如果你在精神、心理、身体等方面做好了准备，那么就没有什么东西可以令你害怕了。可以令你害怕了。当风暴吹过你的生活的时候，你能睡得着吗？当风暴吹过你的生活的时候，你能睡得着吗？风暴

19、之夜你能否安眠风暴之夜你能否安眠20为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能摧毁沿岸的建筑和庄稼摧毁沿岸的建筑和庄稼21为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能22为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 从前有一位农场主，在大西洋岸边耕种一块土地。他总是不断的张帖雇从前有一位农场主，在大西洋岸边耕种一块土地。他总是不断的张帖雇用人手的广告，可还是很少有人愿意到他的农场工作，因为大西洋上

20、的风暴用人手的广告，可还是很少有人愿意到他的农场工作，因为大西洋上的风暴总是总是摧毁摧毁沿岸的建筑和庄稼。直到有一天，一个又矮又瘦的中年男人找到农沿岸的建筑和庄稼。直到有一天，一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。场主应聘。“你会是一个好帮手吗？你会是一个好帮手吗？”农场主问他。农场主问他。“这么说吧，即使是飓风来了，这么说吧，即使是飓风来了，我都可以睡着。我都可以睡着。”应征者得意地回答。应征者得意地回答。虽然听上去有点狂妄，农场主心里也虽然听上去有点狂妄，农场主心里也有点怀疑，但是农场主还是雇用了这个人，因为他太需要人手了。有点怀疑，但是农场主还是雇用了这个人，因为他太需要人手了。新来的长

21、工把农场打理得新来的长工把农场打理得井井有条井井有条，每天从早忙到晚，农场主十分满意。，每天从早忙到晚，农场主十分满意。不久后的一天晚上，狂风大作。农场主跳下床，抓起一盏提灯，急急忙忙地不久后的一天晚上，狂风大作。农场主跳下床，抓起一盏提灯，急急忙忙地跑到隔壁长工睡觉的地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫道：跑到隔壁长工睡觉的地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫道：“快起来！暴快起来！暴风雨就要来了！在它卷走一切之前把东西都拴好！风雨就要来了！在它卷走一切之前把东西都拴好！”长工在床上不紧不慢地长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样地说：翻了个身，梦呓一样地说：“不，先生。我告诉过你，当暴风雨来的时候

22、，不，先生。我告诉过你，当暴风雨来的时候，我也能睡着。我也能睡着。”农场主被他的回答气坏了，真想当场把他解雇了。农场主强农场主被他的回答气坏了，真想当场把他解雇了。农场主强压着火，赶忙跑到外面，一个人为即将到来的暴风雨做准备。不过令他吃惊压着火，赶忙跑到外面，一个人为即将到来的暴风雨做准备。不过令他吃惊的是，他发现所有的干草堆都早已被盖上了焦油防水布，牛在棚里，鸡在笼的是，他发现所有的干草堆都早已被盖上了焦油防水布，牛在棚里，鸡在笼中，所有房间门窗紧闭，东西都被拴得结结实实，没有什么能被风吹走，农中，所有房间门窗紧闭，东西都被拴得结结实实，没有什么能被风吹走，农场主这时才明白长工的话是什么意思

23、。场主这时才明白长工的话是什么意思。这个长工之所以能够睡得着，是因为他已经为农场平安度过风暴做好了这个长工之所以能够睡得着，是因为他已经为农场平安度过风暴做好了准备。如果你在精神、心理、身体等方面做好了准备，那么就没有什么东西准备。如果你在精神、心理、身体等方面做好了准备，那么就没有什么东西可以令你害怕了。可以令你害怕了。当风暴吹过你的生活的时候，你能睡得着吗？当风暴吹过你的生活的时候，你能睡得着吗？风暴之夜你能否安眠风暴之夜你能否安眠23为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能24为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想

24、和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 第四读：第四读：认真答题认真答题 有理有据有理有据 阅读阅读方法方法25为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 第五读：第五读：复读全文复读全文 验证答案验证答案 阅读阅读方法方法26为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能27为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 演练场演练场 1片段练习片段练习2短文练习短文练

25、习28为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能片段一片段一 早晨，小蚂蚁来到树林里找吃的，树林里变早晨，小蚂蚁来到树林里找吃的，树林里变了样，满地是落叶。一阵风吹来，他感到有点了样，满地是落叶。一阵风吹来，他感到有点儿冷。周围静极了，朋友们都到哪儿去了呢？儿冷。周围静极了，朋友们都到哪儿去了呢？练一练练一练1 1、小蚂蚁出来干什么？、小蚂蚁出来干什么？小蚂蚁出来小蚂蚁出来 。2 2、这段话讲的是什么时候？、这段话讲的是什么时候？讲的是讲的是 要到了。要到了。3 3、小蚂蚁感到奇怪的是什么？用直线在文中画出、小蚂蚁感到奇怪的是

26、什么？用直线在文中画出 来。来。阅读片段阅读片段29为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能片段一片段一 早晨，早晨，小蚂蚁来到树林里找吃的小蚂蚁来到树林里找吃的，树林里变树林里变了样，满地是落叶。一阵风吹来，他感到有点了样，满地是落叶。一阵风吹来，他感到有点儿冷儿冷。周围静极了，朋友们都到哪儿去了呢？。周围静极了，朋友们都到哪儿去了呢？练一练练一练1 1、小蚂蚁出来干什么？、小蚂蚁出来干什么？小蚂蚁出来小蚂蚁出来 。2 2、这段话讲的是什么时候？、这段话讲的是什么时候？讲的是讲的是 要到了。要到了。3 3、小蚂蚁感到奇怪的

27、是什么？用直线在文中画出、小蚂蚁感到奇怪的是什么？用直线在文中画出 来。来。找吃的找吃的冬天冬天阅读答案阅读答案30为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能片段二片段二 秋天，果子丰收了。阳光下，那熟透了秋天，果子丰收了。阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头。黄澄澄的鸭的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头。黄澄澄的鸭梨压弯了枝条。红通通的枣儿像一颗颗红宝梨压弯了枝条。红通通的枣儿像一颗颗红宝石逗人喜爱。一串串紫红的葡萄，闪着迷人石逗人喜爱。一串串紫红的葡萄，闪着迷人的光彩。的光彩。练一练练一练1 1、短文共、短文共 句话，这段话

28、主要讲句话，这段话主要讲_ _。2 2、这段话写了、这段话写了 、和和_ 这四种果子。这四种果子。3 3、哪些词语写出了果子的多？请用、哪些词语写出了果子的多？请用“”“”标出标出来。来。阅读片段阅读片段31为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能片段二片段二 秋天，果子丰收了。阳光下，那熟透了秋天，果子丰收了。阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头。黄澄澄的鸭的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头。黄澄澄的鸭梨压弯了枝条。红通通的枣儿像一颗颗红宝梨压弯了枝条。红通通的枣儿像一颗颗红宝石逗人喜爱。一串串紫红的葡萄，闪着迷人石逗人喜爱

29、。一串串紫红的葡萄，闪着迷人的光彩。的光彩。练一练练一练1 1、短文共、短文共 句话，这段话主要讲句话，这段话主要讲_ _。2 2、这段话写了、这段话写了 、和和_ 这四种果子。这四种果子。3 3、哪些词语写出了果子的多？请用、哪些词语写出了果子的多？请用“”“”标出标出来。来。秋天，果子丰收的情况秋天，果子丰收的情况5柿子柿子鸭梨鸭梨枣儿枣儿葡萄葡萄阅读答案阅读答案32为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 _ “假币假币?”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原

30、来一个卖菜的找给爸爸一张5050元的元的钞票，等我爸拿着这钞票，等我爸拿着这5050元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉甩掉”它，而这项它，而这项“艰巨艰巨”的任务被我的任务被我自告奋勇地揽了下来。自告奋勇地揽了下来。下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船翻船”的的(因为有验钞机因为有验钞机)，看来，看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边

31、看得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100100元的钞票，老板娘拿到钱后，先是元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的5050元钱，心里顿时感到一阵元钱，心里顿时感到一阵不安，怎么办不安，怎么办?老板娘太精明了

32、，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。老板娘在我身后问道：抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。老板娘在我身后问道：“小姑娘买什么？小姑娘买什么？”“”“不，不买。不，不买。”我一边跑一边说，明显感到自己的声音在颤抖。我一边跑一边说，明显感到自己的声音在颤抖。我继续在大街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，我继续在大街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两

33、个气球。买两个气球。”我递过去我递过去5050元钱。那个老元钱。那个老奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许5050元钱，他们三天也元钱，他们三天也赚不到，而我却赚不到，而我却老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在

34、这里卖气球。钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋，啊，口袋里还有钱，我赶紧掏出来递过去，我内疚地接过钱，放进口袋，啊，口袋里还有钱，我赶紧掏出来递过去，“爷爷，我还爷爷，我还有零钱有零钱”我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办？猛然间，我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办？猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我

35、突然感觉到天真蓝。球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。阅读短文阅读短文33为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 1 1、给短文加一个题目，写在后面的横线上：、给短文加一个题目，写在后面的横线上：_(1 _(1分分)2 2、写出下列词语的意思。（、写出下列词语的意思。（3 3分）分）甩掉：甩掉：_ _ 翻船：翻船：_ _ 自告奋勇：自告奋勇：_ 3 3、仿照、仿照“七上八下七上八下”的形式写出四个带数字成语。（的形式写出四个带数字成语。（2 2分）分）_ _ _ _ _ _ _ 4 4、用、用“-”

36、画出描写画出描写“老板娘太精明了老板娘太精明了”的语句。（的语句。（2 2分分）5 5、发挥想象力，将文中、发挥想象力，将文中第一处第一处省略号所省略的内容补充出来。（省略号所省略的内容补充出来。（3 3分）分）而我却而我却_6 6、“我我”回到家会怎样向父母解释：回到家会怎样向父母解释：_（3 3分）分）7 7、广告在我们的生活比比皆是，请写出一个你比较熟悉的广告词：、广告在我们的生活比比皆是，请写出一个你比较熟悉的广告词：_编写一个广告词，对制造假币的现象进行谴责：编写一个广告词，对制造假币的现象进行谴责：_(2分分)34为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国

37、教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 _ “假币假币?”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张5050元的元的钞票，等我爸拿着这钞票，等我爸拿着这5050元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉甩掉”它它，而这项，而这项“艰巨艰巨”的任务被我的任务被我自告奋勇地揽了下来。自告奋勇地揽了下来。下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场下午，我便上街

38、溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船翻船”的的(因为有验钞机因为有验钞机)，看来，看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100100元的钞票，老板娘拿到钱后，先是元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张

39、像草纸一样的我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的5050元钱，心里顿时感到一阵元钱，心里顿时感到一阵不安，怎么办不安，怎么办?老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。老板娘在我身后问道：抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。老板娘在我身后问道：“小姑娘买什么？小姑娘买什么？”“”“不，不买。不，不买。”我一边跑一边说，明显感到自己的声音在颤抖。我一边跑一边说，明显感到自己的声音在颤抖。我继续在大街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆

40、，我继续在大街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两个气球。买两个气球。”我递过去我递过去5050元钱。那个老元钱。那个老奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许5050元钱，他们三天也元钱，他们三天也赚不到，而我却赚不到，而我却老爷爷翻了半天也没找到零钱，

41、转身对我说：老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋，啊，口袋里还有钱，我赶紧掏出来递过去，我内疚地接过钱，放进口袋，啊，口袋里还有钱，我赶紧掏出来递过去，“爷爷，我还爷爷，我还有零钱有零钱”我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办？猛然间，我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办？猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它

42、撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。阅读解析阅读解析35为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 _ “假币假币?”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张5050元的元的钞票，等我爸拿着这钞票，等我爸拿着这5050元钱去商场买东西时，验钞机验出来是

43、张假币。现在好了，这张麻元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉甩掉”它，而这项它，而这项“艰巨艰巨”的任务被我的任务被我自告奋勇地揽了下来。自告奋勇地揽了下来。下午，我便上街溜达了。下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场爸爸先前是在大商场“翻船翻船”的的(因为有验钞机因为有验钞机)，看来，看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板

44、娘一张着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100100元的钞票，老板娘拿到钱后，先是元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的5050元钱，心里顿时感到一阵元钱，心里顿时感到一阵不安，怎么办不安，怎么办?老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起

45、来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。老板娘在我身后问道：抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。老板娘在我身后问道：“小姑娘买什么？小姑娘买什么？”“”“不，不买。不，不买。”我一边跑一边说，明显感到自己的声音在颤抖。我一边跑一边说，明显感到自己的声音在颤抖。我继续在大街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，我继续在大街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两个气球。买两个气球。”我递过去我递过去5050元钱。那个老元钱。那个老奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱

46、柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许5050元钱，他们三天也元钱，他们三天也赚不到，而我却赚不到，而我却老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋

47、，啊，口袋里还有钱，我赶紧掏出来递过去，我内疚地接过钱，放进口袋，啊，口袋里还有钱，我赶紧掏出来递过去，“爷爷，我还爷爷，我还有零钱有零钱”我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办？猛然间，我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办？猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。阅读解析阅读解析36为深入学习习近平新时

48、代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 _ “假币假币?”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张5050元的元的钞票，等我爸拿着这钞票，等我爸拿着这5050元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉甩掉”它，它，而这项而这项“艰巨艰巨”的任务被我的任务被我自告奋勇地揽了下来自告奋勇地揽了下来。下午，我

49、便上街溜达了。爸爸先前是在大商场下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船翻船”的的(因为有验钞机因为有验钞机)，看来，看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100100元的钞票，老板娘拿到钱后，先是元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个

50、人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的5050元钱，心里顿时感到一阵元钱，心里顿时感到一阵不安，怎么办不安，怎么办?老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。老板娘在我身后问道：抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。老板娘在我身后问道：“小姑娘买什么？小姑娘买什么？”“”“不，不买。不，不买。”我一边跑一边说，明显感到自己的声音在颤抖。我一边跑一边说，明显感到自己的声音在颤抖。我继续在大街上漫无目的