货币的本质一般等价物.pptx

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1、第1页/共32页一、货币的本质商品判断下列是不是商品？为什么？（）自然界的阳光和空气（）农民自己生产自己享用的粮食（）农贸市场上待售的蔬菜第2页/共32页4 4 探究一探究一:这些不同种类的商品共同特征是什么？母亲亲手为你织的毛衣是不是商品？第3页/共32页一、货币的本质商品(1)(1)商品的含义:用于交换的劳动产品(2)(2)商品的基本属性使用价值价值能满足人们某种需要凝结在商品中的无差别的人类劳动第4页/共32页一、货币的本质商品货币的产生、含义、本质（1 1）货币的产生物物交换物物交换如：1515千克大米=一双皮鞋第5页/共32页P4 P4 探究二：探究二：如果拥有红珍珠的人需要的是咖啡

2、，谁能成交？如果拥有红珍珠的人需要的是牛奶而不是咖啡，他们能成交吗？如果这几个人都成交，需要什么条件？第6页/共32页商 品（交换）原始末“商品商品商品”生产力的发展生产力的发展社会分工的发展社会分工的发展活动频繁 范围扩大 种类增多 难度加大交交换换一般等价物一般等价物第7页/共32页一、货币的本质商品货币的产生、含义、本质（1 1）货币的产生物物交换物物交换商品一般等价物商品商品一般等价物商品第8页/共32页自己的商品换回都乐意接受的商品换回需要的商品能充当其他能充当其他一切一切商品的等价商品的等价物。即：能够与其他一切商物。即：能够与其他一切商品相交换，表现其他一切商品相交换，表现其他一

3、切商品的价值品的价值一般等价物第9页/共32页第10页/共32页 盐、羊、斧头、布匹等作为一般等价盐、羊、斧头、布匹等作为一般等价物，有何缺陷？要固定充当一般等价物的物，有何缺陷？要固定充当一般等价物的物品，最好具有哪些优点？什么物品最适物品，最好具有哪些优点？什么物品最适合？合？体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带第11页/共32页商 品（交换）原始末“商品商品商品”“商品货币货币商品”生产力的发展生产力的发展社会分工的发展社会分工的发展活动频繁 范围扩大 种类增多 难度加大交交换换一般等价物一般等价物第12页/共32页一、货币的本质商品货币的产生、含义、本质（1 1）货币的产

4、生物物交换物物交换商品一般等价物商品商品一般等价物商品商品货币商品商品货币商品第13页/共32页一、货币的本质商品货币的产生、含义、本质（1 1）货币的产生（2 2）货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。（3 3）货币的本质：一般等价物第14页/共32页“金银天然不是货币，货币金银天然不是货币，货币天然是金银。天然是金银。”马克思第15页/共32页想想一一想想：1.货币出现以前，商品的价值是怎货币出现以前，商品的价值是怎样表现出来的？样表现出来的？通过交换，用另外一种商品来表现。即商品（W）商品（W；等价物）。后来出现了一般等价物，交换公式便演变为:商品（W）商品（W）商品（

5、W）。一般等价物一般等价物 （牲畜、布匹、贝壳等）2.货币出现以后，商品的价值是通过什么货币出现以后，商品的价值是通过什么表现出来的？表现出来的？通过交换，用一定数量的货币来表现。即商品（W）货币（G）商品（W）。（金、银）第16页/共32页总结：货币的本质商品货币产生含义本质含义基本属性第17页/共32页二、货币的基本职能货币的职能：指货币在经济生活中所起的作用，它是货币本质的体现货币基本职能价值尺度流通手段第18页/共32页材料：一个人在卖衣服，种类繁多，不断有人来问价。于是他不断地回答：短衫一两白银，长袍二两白银，裤子一两半白银，最后他实在不耐烦了，干脆写上了标价牌，于是顾客自己看着标价

6、牌，边看边说出每种衣服的价格。问题讨论：问题讨论：1.1.哪种衣服价值更大？你是根据什么判断出来的？货币在这里起到了什么作用？为什么货币能起到这种作用？2.2.卖衣服的人说出来的和标价牌上写的“每件衣服白银？表现的是什么？3.3.在这个过程中你有没有看到真实的货币？这表明什么？第19页/共32页二、货币的基本职能价值尺度（）含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现，商品价值的大小就表现为货币的多少。（）货币计量单位（）价格：（）货币执行价值尺度职能时，只需观念中的货币通过一定数量的货币表现出来的商品价值第20页/共32页二、货币的基本职

7、能价值尺度流通手段（）含义：货币充当商品交换媒介的职能。（）商品流通：以货币为媒介的商品交换公式：商品货币商品作用商品交换形式第21页/共32页思考探究:在“商品货币商品”的流通过程中,“,“商品货币”阶段的变化既重要又困难,“,“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。为什么说这个跳跃不成功为什么说这个跳跃不成功,摔坏的一定是商摔坏的一定是商品所有者品所有者?第22页/共32页二、货币的基本职能价值尺度流通手段（）含义：货币充当商品交换媒介的职能。（）商品流通：以货币为媒介的商品交换（）货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币第23页/共32页二、货币的基本

8、职能价值尺度流通手段其他职能贮藏手段、支付手段、世界货币第24页/共32页 宋代商业发达，原有的金属货币都笨重不堪，极大地阻碍了地区间商品交换的发展，要求有大量轻便的货币。宋真宗年间，成都16家信誉较好、实力雄厚的商号制作了一种纸券，名曰“交子”，代替金属货币进行交易，16家商号承诺随时按面额兑换金属货币，这就是最初的纸币。但是交子在使用过程中发生了不能兑现的情况，引起了民众的诉讼和不满。1023年，宋朝政府禁止私人发行交子，改由国家发行，并储备了大量的金属货币以备兑换。这就是最早的纸币。（1 1）从交子的产生过程来看，它为什么能够购买商品）从交子的产生过程来看，它为什么能够购买商品?（2 2

9、）由私人发行交子存在什么问题？怎样解决这一问题？）由私人发行交子存在什么问题？怎样解决这一问题？（3 3）使用交子与使用金属货币相比，有何好处？）使用交子与使用金属货币相比，有何好处？第25页/共32页金 银 条 块金属铸币纸 币1第26页/共32页三、纸币与金属货币相比，纸币的优点第27页/共32页国民党政府法币发行额国民党政府法币发行额时间时间发行量（亿元）发行量（亿元）发行指数发行指数（1937=1）1937年年 14 1 1945年年 5569 395 1948年年 6636946 470750 法币的购买力法币的购买力数额数额时间时间购买力购买力100元元1937年年黄牛黄牛2头头1

10、939年年猪猪1头头1943年年鸡鸡1只只1947年年煤球煤球1个个1948年年大米大米3粒粒第28页/共32页思考讨论：1、100元法币最初能买两头牛，最后只能买到三粒大米，为什么会产生这种经济现象？这种现象有哪些危害？2、如果纸币发行过少行不行，为什么？3、纸币发行量怎样就比较适当？流通中实际所需要的货币量受哪些因素的影响？第29页/共32页三、纸币与金属货币相比，纸币的优点纸币的含义：纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。纸币的发行量：以流通中的货币量为限度。纸币的发行量 以流通中的货币量 物价上涨纸币的发行量 以流通中的货币量 阻碍商品流通第30页/共32页通货膨胀通货紧缩（）通货膨胀：指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。（）通货紧缩：与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为社会需求不足、物价水平下跌，通常伴随经济衰退出现。货币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。第31页/共32页感谢您的观看！第32页/共32页