赤壁赋1分析学习.pptx
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1、苏轼,字苏轼,字子瞻,子瞻,号号“东坡居士东坡居士”,世人称,世人称其为其为“苏东坡苏东坡”。眉。眉州眉山人。北宋著名州眉山人。北宋著名文学家、书画家、诗文学家、书画家、诗人,人,豪放派豪放派词人代表。词人代表。中国文学史上少有的中国文学史上少有的全才之一。全才之一。苏苏轼轼第1页/共64页文艺全才与欧阳修并称欧苏(散文)石钟山记喜雨亭记前赤壁赋后赤壁赋 与黄庭坚并称苏黄(诗)题西林壁惠崇惠州一绝 与辛弃疾并称苏辛,为豪放词的创始人(词)江城子水调歌头定风波念奴娇卜算子 为宋初四大书法家(书法)苏黄(庭坚)米(芾)蔡(襄)与其父苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世,世称“三苏”,且与唐代的韩愈、柳宗元和
2、宋代的欧阳修、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”(文学)第2页/共64页仕途坎坷(1)元丰三年(1080)因“乌台诗案”贬黄州,共五年。(2)绍圣元年(1094)又贬惠州(今广东惠阳)。(3)四年后(1098)再贬儋耳(今海南岛儋县)。经三年,遇赦放还。次年病死于常州。(新党执政)一生三次被贬第3页/共64页豁达开朗 工程师:苏堤 贪吃者:荔枝 美食家:东坡肉 心高洁:朱竹第4页/共64页苏轼的复杂思想:苏轼的复杂思想:儒儒:积极入世积极入世,忧国忧民,忧国忧民佛佛:精通佛理,:精通佛理,不计得失不计得失道道:好学老庄,:好学老庄,追求内心调和追求内心调和 儒家的积极入世态度与佛道的超然物儒家的积
3、极入世态度与佛道的超然物外,与世无争的态度是矛盾的,但又奇妙地外,与世无争的态度是矛盾的,但又奇妙地统一在苏轼身上。当儒家思想遭遇挫折时,统一在苏轼身上。当儒家思想遭遇挫折时,苏轼却能峰回路转,在佛道二家思想中找到苏轼却能峰回路转,在佛道二家思想中找到精神归宿。精神归宿。第5页/共64页 本文写作于本文写作于1082年。年。“乌台诗案乌台诗案”是中国是中国历史上一次有名的文字狱,也是一次著名的莫历史上一次有名的文字狱,也是一次著名的莫须有之狱。他在政治上坚决反对王安石的变法,须有之狱。他在政治上坚决反对王安石的变法,还写了一些诗文以揭露和讽刺,引起了王安石还写了一些诗文以揭露和讽刺,引起了王安
4、石一派许多官员的强烈不满,于是,他们从苏轼一派许多官员的强烈不满,于是,他们从苏轼的诗文中找到罪证,用牵强附会的手法指控苏的诗文中找到罪证,用牵强附会的手法指控苏轼怀有谋反之心。轼怀有谋反之心。写作背景写作背景第6页/共64页 苏轼被捕下狱,受尽严刑苏轼被捕下狱,受尽严刑拷打,差点被判处死刑。最后,拷打,差点被判处死刑。最后,因为皇帝的怜悯,苏轼免了死因为皇帝的怜悯,苏轼免了死罪,贬到黄州。苏轼住在黄州罪,贬到黄州。苏轼住在黄州东坡,过着十分艰苦的生活。东坡,过着十分艰苦的生活。为排遣内心郁闷,他泛舟赤壁,为排遣内心郁闷,他泛舟赤壁,先后写下了前后先后写下了前后赤壁赋赤壁赋和和念奴娇念奴娇赤壁
5、怀古赤壁怀古。体现了。体现了一种超然乐观、旷达洒脱的气一种超然乐观、旷达洒脱的气度。度。第7页/共64页了解文体了解文体赋赋:赋体出现于战国后期,到了汉代才形成确赋体出现于战国后期,到了汉代才形成确定的体制。是用比较自由的句式构成的带定的体制。是用比较自由的句式构成的带有韵脚的散文,包含浓厚的诗意。有韵脚的散文,包含浓厚的诗意。写法上讲究写法上讲究铺陈铺陈,讲究讲究文采文采、押韵押韵和和句式句式的对称。的对称。内容上讲究内容上讲究体物写志体物写志。赋一般采用赋一般采用主客对答主客对答的形式。的形式。第8页/共64页听读录音,注意字音与朗读的节奏。听读录音,注意字音与朗读的节奏。给下列画线的字词
6、注音给下列画线的字词注音1、壬戌壬戌()2、桂、桂棹棹()10、横、横槊槊()3、余音、余音袅袅袅袅()11、渔、渔樵樵()4、幽、幽壑壑()12、扁扁舟(舟()5、嫠嫠妇(妇()13、匏匏樽(樽()6、愀愀然(然()14、蜉蝣蜉蝣()7、山川相、山川相缪缪()15、无尽、无尽藏藏()8、舳舻舳舻千里(千里()16、狼、狼籍籍()9、旌旌旗(旗()17、枕、枕藉藉()rnxzhoniohlqioliozhljngshuqiopinpofyu zngjji第9页/共64页壬戌之秋,七月壬戌之秋,七月既望既望,苏子与客,苏子与客泛舟泛舟游于赤壁之下。游于赤壁之下。课文解读课文解读赤壁赋赤壁赋苏轼苏
7、轼第10页/共64页壬戌之秋,七月壬戌之秋,七月既望既望,苏子与客,苏子与客泛舟泛舟游于赤壁之下。游于赤壁之下。课文解读课文解读赤壁赋赤壁赋苏轼苏轼宋神宗元丰五年(宋神宗元丰五年(1082年)年)农历每月的十六日。既,已经。望,农历每月十五日农历每月的十六日。既,已经。望,农历每月十五日苏轼自称苏轼自称漂浮漂浮状语后置句状语后置句第11页/共64页清风徐来,水波不兴。举酒清风徐来,水波不兴。举酒属属客客诵明月之诗,歌窈窕之章。诵明月之诗,歌窈窕之章。课文解读课文解读起起倾注,这里指敬酒的意思倾注,这里指敬酒的意思名作动,歌唱名作动,歌唱zh 朗诵朗诵第12页/共64页课文解读课文解读不多时,一
8、会儿不多时,一会儿状语后置句状语后置句任凭任凭白茫茫的水汽白茫茫的水汽少焉,少焉,月出于东山之上月出于东山之上,徘徊于斗牛之间徘徊于斗牛之间。斗宿和牛宿,星辰名斗宿和牛宿,星辰名白露横江,水光接天。白露横江,水光接天。纵纵一苇之所一苇之所如如,凌凌万顷之茫然。万顷之茫然。像一片苇叶的小船像一片苇叶的小船往往越过越过形容水面的广阔形容水面的广阔指望不到边际的宽阔江面指望不到边际的宽阔江面笼罩笼罩第13页/共64页浩浩乎如浩浩乎如冯虚御风冯虚御风,而不知其所止;,而不知其所止;飘飘乎如飘飘乎如遗遗世独立,羽化而登仙。世独立,羽化而登仙。课文解读课文解读通通“凭凭”,乘乘驾风驾风脱离人世,超然独立脱
9、离人世,超然独立 png抛弃抛弃却却在天空里乘风浮游在天空里乘风浮游生出翅膀,飞天成仙生出翅膀,飞天成仙第14页/共64页 写夜游赤壁写夜游赤壁游游清风徐来清风徐来水波不兴水波不兴月出月出白露白露水光水光遗世独立遗世独立羽化登仙羽化登仙 景景事事情情乐乐第15页/共64页赤壁之景有多美赤壁之景有多美月出前:清风徐来,水波不兴。月出前:清风徐来,水波不兴。月出后:白露横江,水光接天。月出后:白露横江,水光接天。皓月当空,碧波万顷,清风徐徐皓月当空,碧波万顷,清风徐徐水光接天,澄澈空灵,如梦似幻水光接天,澄澈空灵,如梦似幻第16页/共64页面对如此美景,苏轼的心情如何面对如此美景,苏轼的心情如何举
10、酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。感觉感觉遗世独立,羽化登仙。遗世独立,羽化登仙。舒畅飘逸,超然物外,陶醉于舒畅飘逸,超然物外,陶醉于良辰美景,宁谧空阔,如临仙境。良辰美景,宁谧空阔,如临仙境。乐乐甚甚第17页/共64页思考:第一段在文中有何作用?思考:第一段在文中有何作用?描写了夜游赤壁的情景,展现了诗描写了夜游赤壁的情景,展现了诗情画意的意境;情画意的意境;表达了愉悦的心情;表达了愉悦的心情;为全文奠定了悠扬和谐的基调。为全文奠定了悠扬和谐的基调。第18页/共64页于是饮酒乐甚于是饮酒乐甚 ,扣舷,扣舷
11、而歌之。歌曰:而歌之。歌曰:桂棹桂棹兮兰桨兮兰桨 ,击,击空明空明兮兮溯溯流光;流光;渺渺渺渺兮予兮予怀怀 ,望美人兮天一方。望美人兮天一方。客客有吹洞箫者有吹洞箫者 ,倚倚歌而歌而和之。其声呜呜然和之。其声呜呜然 ,如怨如怨 ,如,如慕慕 ,如泣,如泣 ,如诉,如诉 ,余音,余音袅袅袅袅 ,不绝如,不绝如缕缕。舞舞幽壑幽壑之潜蛟之潜蛟 ,泣泣孤舟之孤舟之嫠嫠妇妇。翻译与理解翻译与理解这时,酒喝得十分欢畅,我敲这时,酒喝得十分欢畅,我敲着船边唱起歌来,歌词说:着船边唱起歌来,歌词说:“桂木做的棹啊兰木做的桨,划桂木做的棹啊兰木做的桨,划开开月光下的清波啊月光下的清波啊,(船)在,(船)在月光浮
12、动的水面上月光浮动的水面上逆流而上逆流而上。我的我的情思情思啊啊悠远茫茫悠远茫茫,盼望着,盼望着美人美人啊,她在天边遥远的啊,她在天边遥远的地方。地方。”有位吹洞箫的客人有位吹洞箫的客人,依依着歌声伴奏。那洞箫声呜呜着歌声伴奏。那洞箫声呜呜地响,象怨恨,象地响,象怨恨,象思慕思慕,象抽,象抽泣,象倾诉;余音泣,象倾诉;余音婉转悠长婉转悠长,象细长的象细长的丝线丝线延绵不断。延绵不断。使使得得潜藏在深谷中的蛟龙跳潜藏在深谷中的蛟龙跳起舞起舞来,来,使使得独坐孤舟的寡妇得独坐孤舟的寡妇哭泣哭泣起来。起来。第19页/共64页词中的词中的 美人美人 指什么指什么?歌词表达主人怎歌词表达主人怎样的情怀?
13、样的情怀?明确明确:“美人美人”代表作者的政治理想代表作者的政治理想和追求。是作者在遭受贬谪之后,仍和追求。是作者在遭受贬谪之后,仍然坚持对生活的执着态度,坚持对朝然坚持对生活的执着态度,坚持对朝廷政事关切而不甘沉沦的情怀。廷政事关切而不甘沉沦的情怀。第20页/共64页作作者者是是怎怎样样描描写写箫箫声声的的?第21页/共64页明确明确:“如怨如慕,如泣如诉如怨如慕,如泣如诉舞幽舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。”作作者借助者借助夸张夸张,想象想象,运用精细的刻运用精细的刻画和生动的画和生动的比喻比喻,化抽象为具体化抽象为具体,把洞箫那种悲咽低徊的哀音表现把洞箫那种悲咽低徊的哀
14、音表现得十分得十分形象、真切形象、真切。第22页/共64页思考:思考:第二段作者的感情有何变化?第二段作者的感情有何变化?乐乐悲悲作者的悲凉之感是因何而生的?作者的悲凉之感是因何而生的?来自作者遭受贬谪后的苦闷。来自作者遭受贬谪后的苦闷。第23页/共64页翻译与理解翻译与理解苏子苏子愀然愀然 ,正正襟襟危危坐而坐而问客曰:问客曰:何为其何为其然然也也?客曰:客曰:月明星稀月明星稀 ,乌,乌鹊南飞鹊南飞 ,此非曹孟德之,此非曹孟德之诗乎?诗乎?西西望夏口望夏口 ,东东望望武昌武昌 ,山川相,山川相缪缪,郁郁乎乎苍苍苍苍 ,此非曹孟德之困此非曹孟德之困于周郎者乎?于周郎者乎?方方其破荆州其破荆州
15、,下下江陵江陵 ,顺流而,顺流而东东也也 ,舳舻千里,舳舻千里 ,旌旗蔽空,旌旗蔽空 ,酾酾shsh酒临江酒临江 ,横槊赋,横槊赋诗诗 ,固固一世之雄也一世之雄也 ,而而今安在哉今安在哉?我顿时我顿时改变了脸色改变了脸色,整理好整理好衣服,衣服,端正端正地坐着,问客人地坐着,问客人说:说:“为什么箫声为什么箫声这样这样悲凉悲凉呢呢?”客人说:客人说:“月明星月明星稀,乌鹊南飞稀,乌鹊南飞,这不是曹,这不是曹操的诗句吗?操的诗句吗?向西向西望是夏口,望是夏口,向东向东望是武昌,山水互相望是武昌,山水互相环环绕绕,草木,草木茂盛茂盛苍翠,苍翠,这不就这不就是曹操被周瑜打败的地方吗是曹操被周瑜打败的
16、地方吗?当当他占领荆州,他占领荆州,攻下攻下江陵,江陵,顺着水流顺着水流东进东进的时候,战船的时候,战船连接千里,旌旗遮蔽天空。连接千里,旌旗遮蔽天空。(他)面对长江(他)面对长江斟斟酒,横握酒,横握长矛吟诗,长矛吟诗,本是本是一世的英雄,一世的英雄,如今在哪里呢?如今在哪里呢?第24页/共64页翻译与理解翻译与理解况吾与子况吾与子渔樵渔樵于江于江渚之上渚之上 ,侣侣鱼虾而鱼虾而友友麋鹿麋鹿 ,驾一叶之,驾一叶之扁舟扁舟 ,举匏樽以,举匏樽以相相属属。寄蜉蝣于天地。寄蜉蝣于天地 ,渺沧海之一粟。,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾哀吾生之须臾 ,羡,羡长江之无穷。长江之无穷。挟挟飞飞仙以遨游仙以遨游
17、,抱明月,抱明月而长终。知不可乎而长终。知不可乎骤得骤得 ,托托遗响遗响于悲于悲风。风。何况我和你何况我和你在江中小洲上在江中小洲上捕捕鱼打柴鱼打柴,以以鱼虾鱼虾为伴侣为伴侣,把把麋鹿麋鹿当做当做朋友,驾着一片叶朋友,驾着一片叶子似的小船,举着酒杯子似的小船,举着酒杯互相互相劝酒劝酒。就象蜉蝣一样,将短。就象蜉蝣一样,将短暂的生命寄托在天地之间,暂的生命寄托在天地之间,渺小得象大海里的一粒米。渺小得象大海里的一粒米。哀叹我们生命的短促,羡慕哀叹我们生命的短促,羡慕长江的无穷无尽。希望长江的无穷无尽。希望携着携着神仙飞升遨游,和明月一起神仙飞升遨游,和明月一起永世长存。知道这种想法是永世长存。知
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