部编小学二年级下册语文古诗二首.pptx
《部编小学二年级下册语文古诗二首.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编小学二年级下册语文古诗二首.pptx(32页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、【宋】杨万里第1页/共32页如果你的好朋友要离开你到很远的地方去,如果你的好朋友要离开你到很远的地方去,你这时候的心情是怎么样的?你又有什么你这时候的心情是怎么样的?你又有什么话要对她说呢?话要对她说呢?咱们以前学的古诗词中有没有描写离别时的情景的呢?今天我们学一首古诗晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方第2页/共32页 杨万里杨万里(11271206)(11271206)吉州吉水吉州吉水(今江西吉水今江西吉水)人,人,字廷秀,号诚斋。绍兴二十四年进士。孝宗时官至字廷秀,号诚斋。绍兴二十四年进士。孝宗时官至太子侍读。光宗召为秘书监。工诗。为太子侍读。光宗召为秘书监。工诗。为“南宋南宋 四大四大
2、家家”之一。初学之一。初学“江西诗派江西诗派”,后学王安石及晚唐,后学王安石及晚唐诗,终自成一家。一生作诗万余首。亦能文。著有诗,终自成一家。一生作诗万余首。亦能文。著有诚斋集诚斋集。作者介绍:作者介绍:第3页/共32页晓:早晨。四时:春夏秋冬四季。在这里指六月以外的其它时节。无穷碧:因莲叶面积很广,似与天相接,故呈现无穷的碧绿。别样红:红得特别出色。第4页/共32页毕竟西湖六月中,毕竟西湖六月中,风光不与四时同。风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 请同学们自由地朗读古诗,画出请同学们自由地朗读古诗,画出古诗的节
3、奏。古诗的节奏。第5页/共32页毕竟毕竟 西湖西湖 六月中,六月中,风光风光 不与不与 四时同。四时同。接天接天 莲叶莲叶 无穷碧,无穷碧,映日映日 荷花荷花 别样红。别样红。晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 请同学们自由地朗读古诗,画出古诗的节奏。第6页/共32页毕竟西湖六月中,毕竟西湖六月中,风光不与四时同。风光不与四时同。接天莲叶接天莲叶 ,映日荷花映日荷花 。到底到底在朝阳映照下在朝阳映照下异常红艳异常红艳异常碧绿异常碧绿四季四季与蓝天相接与蓝天相接千古名句千古名句强烈的视觉冲强烈的视觉冲击击,表现出荷表现出荷花的壮观、大花的壮观、大气。气。无穷碧无穷碧别样红别样红第7页/共32页
4、 这两句是写景还是议论?这两句是写景还是议论?议论议论能说说你对这两行诗的理解吗?到底是西湖六月天的风景,到底是西湖六月天的风景,风光与其他季节截然不同。风光与其他季节截然不同。“毕竟西湖六月中,毕竟西湖六月中,风光不与四时同。风光不与四时同。”第8页/共32页接天莲叶无穷碧,接天莲叶无穷碧,第9页/共32页映日荷花别样红。映日荷花别样红。第10页/共32页 “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这两句是写景还是议论?这两句是写景还是议论?写景写景能说说你对这两行诗的理解吗?万顷碧绿的莲叶,无穷无尽,一直万顷碧绿的莲叶,无穷无尽,一直连接到天边连接到天边 。在朝阳
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 年级 下册 语文 古诗
限制150内