有理数的加减混合运算一.pptx

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1、有理数的加法法则*同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；相加；*异号两数相加，绝对值相等时和为异号两数相加，绝对值相等时和为0；绝对；绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。较大的绝对值减去较小的绝对值。*一个数同一个数同0相加，仍得这个数。相加，仍得这个数。第1页/共11页有理数的减法法则减去一个数，等于加上这个数的相反数减去一个数，等于加上这个数的相反数第2页/共11页(1)（-8）-（-10）(2)（-6）-（+4）(3)（-8）-（-10）+（-6）-（+4）一、预学检测一

2、、预学检测第3页/共11页二、探索新知，学法指导二、探索新知，学法指导第4页/共11页有理数的加减混合运算，怎么算呢？有理数的加减混合运算，怎么算呢？首先：根据运算顺序首先：根据运算顺序从左往右从左往右依次计算依次计算；其次：每两个数间的运算根据其次：每两个数间的运算根据加法或减法加法或减法的法则进的法则进行计算。行计算。第5页/共11页 （1）（2）（3）（4）三、小组合作，成果展示三、小组合作，成果展示第6页/共11页四、课堂检测，学习反思四、课堂检测，学习反思+3-（-7）=_ （-32）-（+19）=_-7-（-21）=_ -4-（）=32第7页/共11页四、课堂检测，学习反思四、课堂

3、检测，学习反思第8页/共11页3、36摄氏度比摄氏度比24摄氏度高摄氏度高_摄氏度，摄氏度，19摄氏度摄氏度比比-5摄氏度高摄氏度高_摄氏度摄氏度4、A、B、C三点相对于海平面分别是三点相对于海平面分别是-13米、米、-7米、米、-20米，那么最高的地方比最低的地方高米，那么最高的地方比最低的地方高_米。米。5、冬天的某一天，甲地最低温度是、冬天的某一天，甲地最低温度是-15摄氏度，乙地摄氏度，乙地最低温度是最低温度是15摄氏度，甲地比乙地低摄氏度，甲地比乙地低_摄氏度摄氏度四、课堂检测，学习反思四、课堂检测，学习反思第9页/共11页谢谢 谢谢五、知识小结，巩固升华五、知识小结，巩固升华第10页/共11页感谢您的观赏第11页/共11页