青岛五年级科学上册声音的产生.pptx

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1、听听下面的声音听听下面的声音第1页/共27页声音是怎样产生的呢？声音是怎样产生的呢？第2页/共27页用什么方法使下列物体发出声音呢？用什么方法使下列物体发出声音呢？第3页/共27页有声音有声音敲击敲击拍打拍打发不出声音发不出声音用力按用力按用力压用力压为什么会这样呢为什么会这样呢第4页/共27页有声音有声音拨动拨动拍打拍打没有声音没有声音用力弯曲用力弯曲为什么用力弯曲会没有声音呢为什么用力弯曲会没有声音呢第5页/共27页有声音有声音拨动拨动没有声音没有声音用力拉用力拉为什么用力拉没有声音，轻轻拨动却有声音为什么用力拉没有声音，轻轻拨动却有声音第6页/共27页比较不发声时：_发声时：_第7页/共

2、27页比较不发声时：_发声时：_第8页/共27页比较不发声时：发声时：第9页/共27页振动声音第10页/共27页振动停止没有声音第11页/共27页感受共同特征：感受共同特征：1.鼓发声时在鼓发声时在振动振动；2.锣发声时在锣发声时在振动振动；3.直尺发声时在直尺发声时在振动振动。第12页/共27页得出结论：得出结论：声音是由物体声音是由物体振动振动产生的，产生的，振动振动停止，停止，发声发声也停止。也停止。声源：声源：正在正在发声的物体称为声源。发声的物体称为声源。第13页/共27页用手摸敲响后的音叉会有什么感觉？用手摸敲响后的音叉会有什么感觉？将敲响后的音叉放入水中又会发生什么现象呢？将敲响

3、后的音叉放入水中又会发生什么现象呢？下面我们进一步研究一下声音的产生和振动的关系：第14页/共27页敲击音叉会发生什么现象？敲击音叉会发生什么现象？第15页/共27页这个现象说明了什么这个现象说明了什么第16页/共27页什么地方在振动？什么地方在振动？第17页/共27页什么地方在振动？什么地方在振动？第18页/共27页什么地方在振动？什么地方在振动？第19页/共27页什么地方在振动？什么地方在振动？第20页/共27页钢琴什么地方在振动？第21页/共27页吉他什么地方在振动？第22页/共27页蜜蜂，苍蝇，在飞舞时如何发出“嗡嗡”声？第23页/共27页 小常识：小常识：一些动物如何发声的：一些动物

4、如何发声的：大多数鸟：腹部的大多数鸟：腹部的鸣膜振动鸣膜振动发出的。发出的。蜜蜂：蜜蜂：翅膀振动翅膀振动发出的发出的“嗡嗡叫声嗡嗡叫声”。蟋蟀：也是蟋蟀：也是翅膀振动翅膀振动发出的发出的“叫声叫声”。一些乐器如何发声的：一些乐器如何发声的：二胡：靠弓与弦之间的二胡：靠弓与弦之间的摩擦产生振动摩擦产生振动而发声。而发声。笛子：靠管内的笛子：靠管内的空气振动空气振动而发声。而发声。第24页/共27页小测验：小测验：声音是由物体声音是由物体 产生的，产生的，停止，停止，也停止。也停止。声源：声源：发声的物体称为声源。发声的物体称为声源。第25页/共27页第26页/共27页感谢您的观看！第27页/共27页