幼儿园开学工作计划5篇.docx
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1、幼儿园开学工作计划5篇 安排要有科学性、肃穆性。在安排面前不断的妥协,会让人丢失信念和斗志,会形成松散的工作作风,会养成没有责任感的不良品质。今日我在这给大家整理了一些幼儿园开学工作安排,我们一起来看看吧! 幼儿园开学工作安排1 新的学期刚刚起先,为了提高自己的业务水平和教学素养,提高幼儿学习和嬉戏的主动性,做到一切以幼儿为主,详细安排工作主要有以下几点: 一、加强教化教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。 二、加强思想业务学习,加强职业道德教化,加强责任心,规范言行,加大精神建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言
2、一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。 三、仔细学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。当班老师不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避开意外事故发生。 四、个人分析 重视幼儿德智体美全面发展,富有创新精神。因材施教,注意做好个案的转化工作,效果明显。仔细完成园内布置的各项任务与工作。 遵循教化规律,教化思想端正,教化教学面对全体幼儿。忠诚教化事业,无私奉献,勤奋工作。 五、学期目标 礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱惜公物。奉公遵守法律、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充溢爱心,以发展的眼光看待幼儿、评价
3、幼儿,注意幼儿创建思维和创建实力的培育。敬重幼儿的人格,不岐视、体罚和变相体罚幼儿。亲密家园联系,共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、相互敬重、相互协作、合作共事。本学期里,接着亲密协作保健大夫作好每一项工作:做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分敬重幼儿的生长发展规律,细心呵护体弱幼儿,为幼儿创设良好的睡眠环境,努力提高本班幼儿的睡眠质量,教化幼儿正确的穿衣服,放置衣物,适时的增加衣物;引导幼儿不挑食,有良好的进餐习惯,多喝水,避开传染病的发生;仔细做好消毒工作,填写晨检记录和平安笔记,刚好与家长取得联系。 六、养成教化 本学期里,我们将真对班上幼儿的实际状况,在幼儿宁静睡眠、进餐、
4、活动等常规练习中加大教化的力度,仔细组织幼儿的每一项活动,争取每一位幼儿在最终一个学期里都能有很大的进步。 为幼儿创设一个肯定平安的环境,常常的进行自查工作,刚好的对幼儿进行平安教化,作好平安笔记,增加幼儿自我爱护的意识。如有事故刚好向园内领导报告,与家长正确沟通,爱护好每一位幼儿的人身平安。 作为幼儿园老师单单有满腔的热忱,良好的职业道德是远远不够的,自己还要多学几门技能,利用空闲时间多听听其他老师的讲课,多看光盘,在家多查有关教学的资料,人活到老学到老,这样是肯定有百益而无一害的。 幼儿园开学工作安排2 为了仔细实行国家教委幼儿园卫生工作条例以及爱卫生条例,加强幼儿园卫生工作的管理,促进幼
5、儿良好卫生习惯养成,特制定下列安排,以求全面地遵照。 一、组织: 幼儿园确定建立卫生工作管理委员会,组长由郑玉琴担当,副组长由担当,组员有。 二、职责: 1、负责领导统筹全园的环境卫生工作,负责划分各处各班的卫生区域,抽查卫生工作。 2、负责制定全园的卫生工作安排并负责布置检查,督促各处各班卫生工作以及评比总结工作。 三、措施: 1、加强思想教化,让人人知道卫生工作的重要性,知道卫生工作是精神文明建设和物质文明建设均不行缺少的条件。 2、划分清洁做到卫生工作没有死角。 3、做到卫生工作层层有安排、有布置、有检查、有总结评比,并落实到人。 4、把个人卫生列为个人评优,班级评优,单位评优的重要条件
6、。 5、环境美化工作选派专人负责,并教化大家爱惜幼儿园一草一木,使幼儿园一年四季保持常绿,能见到不同的花开。 6、成立幼儿常见病传染病卫生领导小组。 四、卫生制度: 1、从讲卫生,要求穿戴整齐,不留长发、勤洗脸、洗脚、洗头、洗澡、早晚刷牙,喝水用自己的杯,不随地吐痰,不随地仍纸屑、果皮、大小便入厕。 2、饮食必需要卫生,厨房餐具要每天消毒,炊事人员和医务人员在上班时间穿戴工作服和工作帽,保教人员包括炊事员持健康证才能上岗。 幼儿园开学工作安排3 一、班级状况分析: 我班现有幼儿年龄都很小,少数几名幼儿曾在其他幼儿园入托过,其余孩子平常都有长辈照看,没上过托儿所。在家访过程中,我们了解到很多孩子
7、都是独生子女,加上长辈的宠溺,脾气比较骄纵,生活自理方面缺少熬炼。 开学后,从对幼儿日常工作的视察中,对幼儿个方面的发展状况也有了大致的了解:现在,在生活方面幼儿基本上都能情愿独立地解决自己的一份饭菜,经老师的提示,能主动的捡起掉落在地上的米粒,但对与饭后要做哪些事情还不甚了解,做事的次序性差。 在须要入厕时会恳求成人帮忙。午睡习惯较好,能独立入睡的幼儿占大多数,还能自己鞋,上床入睡,小部分孩子还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯。总的说,我班孩子的大肌肉发展较好。在学习实力方面,小部分孩子还不能主动参加老师组织的教学活动中来。 大部分孩子对音乐、舞蹈活动感爱好,情愿跟着老师一起做动作,喜爱参与美
8、术活动。在晨间桌面嬉戏中,我们发觉幼儿的专注性较强,在老师的提示下,情愿捡起掉落的玩具,但有敲打玩具和抢玩具的现象,玩具爱放在地上玩,有时还会放在嘴巴里。 二、学期工作要点: 本学期我班老师依:规程精神和园内学期安排,结合本班幼儿存在不足之处,重点抓好以下几方面的教化工作: 1、提高幼儿生活自理实力: (1)有安排地结合幼儿详细地驾驭状况和季节特点,将生活自理实力的内容合理的分解到本学期各月、周活动中,引导幼儿在特地的生活指导中、并在日常生活环节中巩固练习。 (2)老师在向幼儿示范、讲解时,力求语言浅显、好玩,示范动作、步骤清晰,激发幼儿学习的爱好。 (3)注意日常工作中的检查、督促,发觉 幼
9、儿不正确的地方刚好个别指导。 (4)在嬉戏活动中,供应幼儿练习的机会,如给幼儿供应可练习的扣钮扣的玩具、“给小动物喂食”的玩具等。 (5)做好家长工作,让家长明白事事包办、代替对孩子成长有所不利,争取让家长在家多给孩子机会熬炼。 2、培育幼儿疼惜玩具的良好品质: (1)组织专题性的谈话,从拟人化的玩具宝宝口气向幼儿讲解并描述玩具宝宝被扔在地上用力的敲打、投掷会发生怎样的后果。引起幼儿对玩具宝宝的怜悯,从而懂得玩具是我们大家的好挚友,要疼惜它。 (2)老师以自身的行为作为榜样影响幼儿,如望见玩具掉在了地上时,老师和幼儿一起将它捡起,发觉玩具放乱了即使整理好。 (3)进行桌面或区域活动前提出要求,
10、中间多提示,结束做评价的时候不断强化幼儿爱惜玩具的行为,并渐渐养成习惯。 3、培育幼儿与同伴友好交往实力: (1)激励幼儿与同伴交谈、商议,通过特地的礼仪交往与品德辅导活动,帮助幼儿懂得玩具要和大家一起玩,不能独占,也不能硬闯,玩时可等一等、让一让,会有礼貌用语与人商议,让幼儿学习一些简洁的协商语言。 (2)当幼儿之间发生冲突时,老师要擅长抓住机会进行随机教化。 (3)对幼儿在交往中的好行为要刚好赐予表扬,激励其他孩子向好样子学习。 (4)对班内攻击性强,喜爱动手的幼儿要加强个别指导,在活动中多关注他们的言行,发觉有冲突激化的倾向时要引导他们友好的解决争吵。 (5)激励孩子每天带一样玩具来园放
11、在柜子中,点心后,饭后可以玩一玩,还可以与同伴交换玩,这中间可以培育孩子主动与人交往,更能培育孩子的良好品质。 4、激发幼儿的绘画爱好: 绘画练习是一个直观性很强的活动,孩子在绘画中可以将自己的感情或是意愿传达给别人,从而享受表现的欢乐。 (1)在日常生活中,给孩子创设一个美的环境,激励孩子去观赏自然景物,四周环境或美术作品,培育孩子对形式美和内容美的敏感以及初步的评价实力和审美实力。 (2)注意教化新视角,尝试新的绘画表现实力,在绘画练习中充分调动孩子的主观能动性,发挥孩子的主体地位。 (3)突出活动多元化、在活动中关注师生的互动作用,让幼儿在嬉戏中学习,并让幼儿多动脑、动手、动口。 (4)
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- 幼儿园 开学 工作计划
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