高二新学期新打算主题班会.pptx
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1、第1页/共16页第2页/共16页第3页/共16页第4页/共16页第5页/共16页第6页/共16页第7页/共16页第8页/共16页 皇帝在敌人紧紧追赶时,不皇帝在敌人紧紧追赶时,不得不躲进了一间坍塌的破屋。得不躲进了一间坍塌的破屋。就在他为处境与前途陷入困惑就在他为处境与前途陷入困惑和深思时,他看见一只蚂蚁吃和深思时,他看见一只蚂蚁吃力地背负着一粒玉米向前爬行。力地背负着一粒玉米向前爬行。蚂蚁重复了蚂蚁重复了6969次,每一次都是次,每一次都是在一个突出的地方连着玉米一在一个突出的地方连着玉米一起摔下来,它总是翻不过这个起摔下来,它总是翻不过这个坎。到了第坎。到了第7070次它终于成功了。次它终
2、于成功了。这只蚂蚁的所作所为极大地鼓这只蚂蚁的所作所为极大地鼓舞了这位处于彷徨中的英雄,舞了这位处于彷徨中的英雄,使他开始对未来胜利充满希望。使他开始对未来胜利充满希望。第9页/共16页 一名学生苦心撰写一篇小说,请作家点评,作家正患眼疾,学生便将作品读给作家,读到最后一个字,学生停了下来,作家问:“结束了?”听语气似乎意犹未尽,渴望下文。这一追问,煽起学生无比激情,立刻灵感喷发,马上接续道:“没有啊,下面更精彩”。他以自己都难以置信的构思叙述下去。到一个段落,作家又似难以割舍地问:“结束了吗”小说一定摄魂勾魄,叫人欲罢不能。学生更兴奋,更富于创作激情。他不可遏制地一而再,再而三地接续。最后,
3、电话铃响起,打断了学生的思绪。电话找作家,急事。作家匆匆出门。“那么没读完的小说呢”作家莞尔:“其实你的小说早该收笔,在我第一次问你是否结束的时候就该结束。何必画蛇添足,狗尾续貂,该停则止,看来你还没把握情节脉络,尤其是缺少决断。决断是当作家的根本。否则拖泥带水,如何打动读者”学生追悔莫及,自认不是当作家的料。很久以后,这年轻人遇到另一位作家,羞愧地谈及往事,谁知作家惊呼:“你的反应如此迅捷,思维如此敏锐,编造故事的能力如此强盛,这些正是成为作家的天赋呀。可惜,这位年轻人的热情在第一位作家前碰到挫折后,习惯地选择了放弃,与成功无缘。第10页/共16页 面对挫折,选择放弃还是坚面对挫折,选择放弃
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