9《阿长与山海经》ppt课件.pptx
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1、导入在鲁迅先生的散文从百草园到三味书屋里,鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生之外,还写到了一个人,她讲的美女蛇的故事真是神秘莫测,给百草园蒙上一层神秘的面纱。那么,她是谁?她究竟是一个什么样的人呢?第1页/共61页第2页/共61页本文学习目标:一:了解刻画人物所选取的典型事例。二:认识阿长是一位怎样的旧中国 劳动妇女。三:了解鲁迅对阿长的深厚感情。四:学习感受生活,学会默读第3页/共61页一、预习展示:鲁迅其人请你简要叙述鲁迅的生平及作品。返回第4页/共61页 鲁迅18811936年,中国文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。1902年去日本留学,原在仙台医学
2、院学医,后从事文艺工作,企图用以改变国民精神。1918年5月,首次用“鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记,奠定了新文学运动的 基石。第5页/共61页1918年到1926年间,陆续创作出版了小说集呐喊、彷徨、故事新编、散文诗集野草、散文集朝花夕拾、杂文集热风、华盖集等专集。其中,1921年12月发表的中篇小说阿Q正传,是中国现代文学 史上的不朽杰作。第6页/共61页2、补充知识:山海经山海经是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作,又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇,分为山经和海经两个部分。山经即五藏山经五篇;海经包括海外经四篇,海内经四篇,大荒经
3、四篇和又一篇海内经。它以描述各地山川为纲,记述了许多当地的神话传说。其中精卫填海、夸父逐日、共工怒触不周山、女娲补天、后羿射日、大禹治水、黄帝擒蚩尤等神话传说,反映了中华民族的英雄气概,成为全民族的精神财富。第7页/共61页 干戚之舞,猛志常在。胸腹代首,天刑何有于我哉!刑天第8页/共61页帝禹山河图帝禹山河图局部局部第9页/共61页阿长阿长(?1899),鲁迅称她为长妈妈,浙江绍兴人,她是鲁迅儿时的保姆。长妈妈的夫家姓余,有一个过继的儿子,是做裁缝的,她有一个女儿,后来招进了一个女婿。“长妈妈只是许多旧式女人中的一个,做了一辈子的老妈子(乡下叫做做妈妈),平时也不回家去,直到临死。”长妈妈患
4、有羊角风,1899年4月“初六日雨中放舟至大树港看戏,长妈妈发病,辰刻身故。”返回第10页/共61页1926年秋,年秋,45岁的鲁迅先生久病初愈,岁的鲁迅先生久病初愈,离开北京到厦门大学任教,非常孤独和寂寞。离开北京到厦门大学任教,非常孤独和寂寞。“这时我不愿意想到目前;于是回忆在心里这时我不愿意想到目前;于是回忆在心里出土了出土了,写了十篇写了十篇朝花夕拾朝花夕拾。”阿长阿长与与山海经山海经这篇怀旧散文,让鲁迅感受这篇怀旧散文,让鲁迅感受到了一种来自童年的、社会底层的力量和慰到了一种来自童年的、社会底层的力量和慰藉,也让我们看到了底层人民的可贵精神和藉,也让我们看到了底层人民的可贵精神和品格
5、。品格。探究写作背景,探究写作背景,进一步理解作者对阿长感情。进一步理解作者对阿长感情。第11页/共61页朗读课文第12页/共61页读一读,写一写骇hi掳l震悚sng絮说疮疤chung诘问ji渴慕霹雳p画舫fng保姆惧惮dn和蔼规矩菩萨孤孀惶急hung辟头p(劈头)烦琐(繁琐)第13页/共61页二、关键点拨:重点研读 1 1、课文围绕长妈妈写了事情哪些是详写?哪些内容略写?为什么这样安排?并勾画文中表示作者情感变化的词语。第14页/共61页概括文章围绕阿长写的事情概括文章围绕阿长写的事情,重点重点写的是什么写的是什么?1 1、“谋害谋害”“我我”的隐鼠的隐鼠 (略写)(略写)2 2、“切切察察
6、切切察察”的毛病的毛病 (略写)(略写)3 3、限制、限制“我我”行动(略写)行动(略写)3 3、摆成、摆成“大大”字的睡相字的睡相 (略写)(略写)4 4、令人厌烦的种种规矩(较详)、令人厌烦的种种规矩(较详)5 5、“长毛长毛”的往事的往事 (较详)(较详)6 6、给我买心仪已久的、给我买心仪已久的山海经山海经(详写)(详写)第15页/共61页略写的内容能使人对长妈妈有个初步了解,她的外形特征,真实地反映长妈妈的一些毛病,但这些并不能削弱作者对长妈妈的敬意,而详写买山海经事,却令人对长妈妈刮目相看,在作者看来“别人不肯做,或不能做的事情,她却能够做成功”,我们可以想到幼小的鲁迅对长妈妈的敬
7、佩和感激之情。第16页/共61页本文可分为几段?各段都说了写什么?一(12)介绍阿长称呼的由来。二(318)写“我”讨厌阿长的事例。三(1931)写阿长为“我”寻购山海经,表达“我”对阿长的尊敬、感激、思念之情。升华主题。第17页/共61页1 1文文章章前前两两段段介介绍绍了了“长长妈妈妈妈”称称呼呼的的由由来来,从从中中可可看看出出“长长妈妈妈妈”怎样的社会地位?怎样的社会地位?地位低下,不被人重视地位低下,不被人重视 第18页/共61页2文章开头写阿长名字由来的目的文章开头写阿长名字由来的目的是什么?是什么?阿长之所以有这个名字,只是因为她的前任阿长之所以有这个名字,只是因为她的前任叫这个
8、名字,而大家又叫惯了,并非是她真叫这个名字,而大家又叫惯了,并非是她真的叫这个名字。久而久之,她的真名倒无人的叫这个名字。久而久之,她的真名倒无人记得了。作者这样写,形象地刻画出阿长是记得了。作者这样写,形象地刻画出阿长是一个不被人重视、一个不被人重视、地位低下的劳动人民形象地位低下的劳动人民形象。此外,以写名字的由来开头,还能起到使读此外,以写名字的由来开头,还能起到使读者对阿长有个总的印象,从而很自然地引入者对阿长有个总的印象,从而很自然地引入下文的作用。下文的作用。第19页/共61页15段:作者写了阿长的哪些作者写了阿长的哪些令令“我我”讨厌的生活习惯?可讨厌的生活习惯?可看出长妈妈什么
9、样的性格特点看出长妈妈什么样的性格特点?勾画文中表示作者情感变化勾画文中表示作者情感变化的词语的词语第20页/共61页1、黄胖而矮2、喜欢“切切察察”3、限制“我”行动4、睡觉摆”大“字饶舌多事饶舌多事不拘小节不拘小节不大佩服不大佩服第21页/共61页617段:长妈妈懂得哪些长妈妈懂得哪些“我我”所不耐所不耐烦的规矩?从对这些规矩的描写中可以看烦的规矩?从对这些规矩的描写中可以看出长妈妈什么样的性格特点?出长妈妈什么样的性格特点?烦琐的规矩迷信而淳朴迷信而淳朴善良、关心爱护我善良、关心爱护我不耐烦不耐烦(2)说人死了必须说“老掉了”(1)元旦早晨道恭喜吃福橘第22页/共61页 我我为为什什么么
10、对对长长妈妈妈妈产产生生了了“特特别别的的敬敬意意”?这这些些描描写写可可以以看看出出长长妈妈妈什么样的性格特点?妈什么样的性格特点?“长毛长毛”的故事,出乎我的意料,更让的故事,出乎我的意料,更让我感到长妈妈的伟大神力,从此对于她我感到长妈妈的伟大神力,从此对于她就有了就有了“特别的敬意特别的敬意”。无知而淳朴无知而淳朴特别的敬意特别的敬意第23页/共61页最让最让“我我”对她产生敬意的是什么事对她产生敬意的是什么事情?情?为为“我我”买回渴慕已久的买回渴慕已久的山山海经海经。第24页/共61页1928段:买山海经1、买山海经一事的起因是什么?2、当阿长来问此事时,“我”是怎样想的?这种想法
11、表现了“我”的什么心理?3、当阿长说买来“三哼经”时,我有什么反应?表现出怎样的心情?第25页/共61页“我”渴慕着绘图的山海经了。“这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。”买买山海经山海经的起因是的起因是什么?什么?第26页/共61页 当阿长问当阿长问山海经山海经是怎么一回事时,是怎么一回事时,我是怎样想的?表现了我是怎样想的?表现了“我我”什么心理什么心理?她并非学者,说了也无益;但既然来问,她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。也就都对她说了。我对从她那里得到我对从她那里得到山海经山海经不抱不抱任何希望,只是说说而已。任何希望,只是说说而已。她没有她没有文化,不识字,这表明文化
12、,不识字,这表明“我我”对阿对阿长心存隔膜乃至轻视。长心存隔膜乃至轻视。第27页/共61页 阿长把阿长把山海经山海经买回时,买回时,“我我”有什么反应?体现了怎样的心有什么反应?体现了怎样的心情?情?“我似乎遇到一个霹雳,全体都震悚起我似乎遇到一个霹雳,全体都震悚起来,赶紧去接过来,打开纸包。来,赶紧去接过来,打开纸包。”震惊、震惊、感动的同时进而对长妈妈产生了新的敬感动的同时进而对长妈妈产生了新的敬意。意。买买山海经山海经一事写出了长妈妈热爱、一事写出了长妈妈热爱、关心孩子的美好品质。关心孩子的美好品质。第28页/共61页4、为什么说“她确有伟大的神力”?5、“这四本书,是我最为心爱的宝书”
13、,为什么这么说?6、作者详写此事的意图是什么?新的敬意新的敬意第29页/共61页“我我”为什么为什么因此说因此说“她确有她确有伟大的神力伟大的神力”?“我”对她根本没抱希望,她却给“我”弄来了最想要而又最难弄的山海经,“别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功”,这在孩童的眼里,似乎“有伟大的神力”.第30页/共61页“这四本书这四本书,乃是我乃是我最初得到最初得到,最为心爱最为心爱的宝书的宝书”.为什么这为什么这么说么说?这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到的人给我买来的,当时给了“我”很大的震动;而且也确是当时“我”渴慕已久的。第31页/共61页综前所述,作者详写买山海经的事件,意图
14、已经非常明显.同学们,你们能说说作者为什么要详写这件事呢?这件事更能表达作者这件事更能表达作者对长妈妈的敬佩和感对长妈妈的敬佩和感激激,也能表现长妈妈对也能表现长妈妈对一个孩子真诚热情的一个孩子真诚热情的帮助和关爱帮助和关爱.第32页/共61页最后两段:表达了作者怎样的思想感情?第33页/共61页作品的最后两段,表现了鲁迅对长作品的最后两段,表现了鲁迅对长妈妈的妈妈的怀念怀念、又表现了他、又表现了他内疚、祝内疚、祝愿愿之情。在鲁迅的人生历程中,长之情。在鲁迅的人生历程中,长妈妈曾起过那样重要的作用,但他妈妈曾起过那样重要的作用,但他竟不知道她的姓名和经历,这是多竟不知道她的姓名和经历,这是多么
15、叫人内疚的事情,他所能做的,么叫人内疚的事情,他所能做的,只有只有祈祷祈祷仁厚的地母,仁厚的地母,安息阿妈的安息阿妈的灵魂灵魂。鲁迅对阿长的深沉感情在这。鲁迅对阿长的深沉感情在这里表现得深切感人。里表现得深切感人。第34页/共61页讨论探究第35页/共61页刻画人物的方法:1 1、描写法:外貌描写、外貌描写、语言描写、动作描写、心语言描写、动作描写、心理描写理描写2 2、对比、映衬法:、对比、映衬法:a.a.将将“叔祖叔祖”与长妈妈进行了对比,与长妈妈进行了对比,突出了长妈妈对突出了长妈妈对“我我”的热情和关心。的热情和关心。b.先抑后扬先抑后扬3、详略得当详略得当第36页/共61页指出下列各
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