游山西村课件ppt.ppt

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2、理解诗意。情感态度价值观情感态度价值观:理解课文中所蕴涵的深刻哲理，面对人生中的理解课文中所蕴涵的深刻哲理，面对人生中的困境能树立信心，树立积极乐观的人生态度。困境能树立信心，树立积极乐观的人生态度。认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目学习古诗的方法？学习古诗的方法？2释诗句，明诗意释诗句，明诗意3想意境，悟诗情想意境，悟诗情1知诗人，解题意知诗人，解题意认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目 陆游（1125-1210），南宋伟大诗人

3、。字务观，号放翁，山阴（现浙江省绍兴市）人，做过宝章阁待制。幼年时正当金兵向南入侵，随家逃难，受到深刻的爱国主义教育。中年时期，曾到四川、陕西一带，参加军队生活，前后九年，进一步激发了爱国激情，对他的创作有很大的影响。由于他坚决主张抗战，政治上经常受到投降集团的压制。爱国诗人陆游在政治斗争中，屡受统治集团投降派的排挤打击，但他坚持抗金主张，始终不渝。宋孝宗乾道二年（1166），陆游由于支持张俊北伐失败被罢官还乡。他晚年失去了官职，回到了故乡，报国信念始终没有衰退。一生留下九千多首诗，大都洋溢着爱国热情，充满收复失地的信心。风格豪迈是他诗歌的特色。认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，

4、然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目背景此诗写于孝宗乾道三年(1167)，在此之前，陆游曾任隆兴府通判，因为极力赞助张浚北伐，被投降派劾以“交结台谏，鼓唱是非，力说张浚用兵”的罪名，罢归故里。居山阴镜湖之三山村。诗题中“山西村”，指三山乡西边的村落。诗人心中当然愤愤不平。对照诈伪的官场，于家乡纯朴的生活自然会产生无限的欣慰之情。此外，诗人虽貌似闲适，却未能忘情国事。秉国者目光短浅，无深谋长策，然而诗人并未丧失信心，深信总有一天否极泰来。这种心境和所游之境恰相吻合，于是两相交涉，产生了传诵千古的“山重”“柳暗”一联。认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药

5、，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目题目的意思是什么题目的意思是什么?游山西村游山西村“游山西村游山西村”：在山西村游玩在山西村游玩。游玩认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目莫笑农家腊酒浑，莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。柳暗花明又一村。腊月酿的酒腊月酿的酒不要笑话农家的腊酒浑浊不清不要笑话农家的腊酒浑浊不清丰收年景款待客人，丰收年景款待客人，菜肴尽够丰盛菜肴尽够丰盛不要不要山峦重重，水道弯弯，山峦重重，水道弯弯，

6、正怀疑无路可走。正怀疑无路可走。突然发现柳荫深深，鲜花明艳，突然发现柳荫深深，鲜花明艳，眼前又是一个山村。眼前又是一个山村。2释诗句，明诗意释诗句，明诗意猪猪认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目 叙事叙事 写景写景游山游山西村西村莫莫 笑笑 农农 家家 腊腊 酒酒 浑浑景色迷人景色迷人柳柳 暗暗 花花 明明 又又 一一 村村盛情待客盛情待客山山 重重 水水 复复 疑疑 无无 路路丰丰 年年 留留 客客 足足 鸡鸡 豚豚 景景美美人人更更美美认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对

7、扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目欣赏了完了这首诗，同学们能不能欣赏了完了这首诗，同学们能不能用诗中的一句话来赞美一下山西村用诗中的一句话来赞美一下山西村的景美呢？的景美呢？山重水复疑无路，柳暗花明又一村。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。能不能用一句诗来赞美能不能用一句诗来赞美山西村的人更美呢？山西村的人更美呢？莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目理解诗歌意境1、全诗围绕哪个字展开？用自己的话说说诗歌的主要内容。围绕一个“游”字展开。诗人陶

8、醉在山野风光和农村的人情美中，留恋村民的好客、热情、淳朴，对此次郊游发出了由衷的感叹。2、诗歌表现了诗人怎样的心情？3、游山西村中哪两句诗流传最广？说说你 对这两句诗的理解。认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目此联写山间水畔的景色，写景中此联写山间水畔的景色，写景中富含哲理，千百年来广泛被人引富含哲理，千百年来广泛被人引用这里描写的是诗人置身山阴用这里描写的是诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽道上，信步而行，疑若无路，忽而又开朗的情景不仅反映了诗而又开朗的情景不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了人对前途

9、所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理，体现世间事物消长变化的哲理，体现了宋诗特有的理趣了宋诗特有的理趣认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目课外拓展课外拓展知识迁移知识迁移王维蓝田山石门精舍：王维蓝田山石门精舍：“遥爱云木秀，遥爱云木秀，初疑路不同；安知清流转，忽与前山通。初疑路不同；安知清流转，忽与前山通。”王安石江上：王安石江上：“青山缭绕疑无路，忽青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。见千帆隐映来。”陶渊明桃花源记：陶渊明桃花源记：“豁然开朗豁然开朗”与与“山重水复疑无路山重水复疑无路,柳暗花明又一村柳暗花明

10、又一村.”.”意境相似的诗文意境相似的诗文孟浩然过故人庄：孟浩然过故人庄：“待到重阳日，还来就菊花。待到重阳日，还来就菊花。”认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目俗语：俗语：1、“阳光总在风雨后阳光总在风雨后”2、“不经历风雨，怎能不经历风雨，怎能见彩虹？见彩虹？”认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目作业v1、抄写诗歌，准备默写。v2、将诗歌改写成一则小故事。v3、选择一联进行赏析。v4、写一则农村生活的见闻。（1、2为必做题，3、4选作其一。）