职业规划职业生涯规划.pptx
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1、不做职业生涯规划也能成功有人说:有人说:是的,不做职业生涯规划也可能获是的,不做职业生涯规划也可能获得事业成功。但是,如果你做了职得事业成功。但是,如果你做了职业生涯规划,你的事业会取得更快业生涯规划,你的事业会取得更快的成功,取得更大的成就。的成功,取得更大的成就。一个有目标意识的人和一个无目标意识一个有目标意识的人和一个无目标意识的人,其收获大不相同。的人,其收获大不相同。第1页/共58页事实表明,大学生毕业后无目的、无规划事实表明,大学生毕业后无目的、无规划的盲目就业,将影响他们的长远发展。的盲目就业,将影响他们的长远发展。职业生涯规划作为大学生进入社会前应做职业生涯规划作为大学生进入社
2、会前应做好的关键一环,理应得到我们社会各界尤其好的关键一环,理应得到我们社会各界尤其是大学生自己的重视。是大学生自己的重视。第2页/共58页一、什么是职业一、什么是职业职业是参与社会分工,利用专门的知识和职业是参与社会分工,利用专门的知识和技能,创造物质财富、精神财富,获得合理报酬,技能,创造物质财富、精神财富,获得合理报酬,满足物质生活、精神生活的工作。满足物质生活、精神生活的工作。第3页/共58页流星职业流星职业恒星职业恒星职业昨夜星辰职业昨夜星辰职业(已消失)(已消失)如日中天的职业如日中天的职业朝阳职业朝阳职业曙光职业曙光职业夕阳职业夕阳职业(开始日落西山)(开始日落西山)黄昏职业黄昏
3、职业职业的形象描述职业的形象描述:第4页/共58页建议:建议:大学生在选择职业时,尽量选择朝阳职业、如日中天的大学生在选择职业时,尽量选择朝阳职业、如日中天的职业。如果你选择了一个曙光职业,则需要更大的勇气,职业。如果你选择了一个曙光职业,则需要更大的勇气,因为你可能是这个职业的一个开拓者。而黄昏职业、夕因为你可能是这个职业的一个开拓者。而黄昏职业、夕阳职业尽量不要选择。阳职业尽量不要选择。第5页/共58页一、什么是职业生涯一、什么是职业生涯职业生涯就是从事职业的经历,指的是一职业生涯就是从事职业的经历,指的是一个人一生连续担负的工作职业和职务的发展道个人一生连续担负的工作职业和职务的发展道路
4、。路。第6页/共58页二、人生的三种周期二、人生的三种周期1生物社会生命周期婚姻家庭生活周期2工作职业生涯周期3第7页/共58页A1:青春期危机青春期危机 B1:进入职业组织进入职业组织 C1:结婚生子结婚生子 A2:青年期危机青年期危机 B2:获取重要职位获取重要职位 C2:子女抚养子女抚养 A3:中年期危机中年期危机 B3:面临退休压力面临退休压力A4:老年期危机老年期危机人生三周期模型人生三周期模型020405060人人 生生 阶阶 段段婚姻婚姻家庭生活周期家庭生活周期生物生物社会生命周期社会生命周期工作工作职业生涯周期职业生涯周期A1C2C1B2B3B1A2A3A430人人生生挑挑战战
5、第8页/共58页三、职业生涯周期三、职业生涯周期职业生涯周期是一个人一生最重要的组成部分,关系到生命周期、婚姻家庭生活周期的质量。大周期指从开始工作到退出职业的整个过程,大约三、四十年的时间。指从事某一个职业从进入到退出的过程。小周期第9页/共58页阶段年龄特征探索期探索期12251225岁岁探索与实践探索与实践职业前期职业前期25302530岁岁择业敏感年龄择业敏感年龄职业中期职业中期30503050岁岁晋升的敏感年龄、受到尊重晋升的敏感年龄、受到尊重职业晚期职业晚期50655065岁岁甚至更晚甚至更晚身体下降、退休身体下降、退休细分职业生涯发展周期细分职业生涯发展周期第10页/共58页 接
6、班人的危机接班人的危机 55-65岁岁找不到定位的危机找不到定位的危机 25-30岁岁企图在人群中企图在人群中 脱颖而出的危机脱颖而出的危机35-45岁岁事业高原时期的危机事业高原时期的危机 45-55岁岁第11页/共58页四、外职业生涯与内职业生涯四、外职业生涯与内职业生涯1、外职业生涯、外职业生涯 外职业生涯是指从事一种外职业生涯是指从事一种职业时的工作时间、工作地点、职业时的工作时间、工作地点、工作单位、工作内容、工作职务工作单位、工作内容、工作职务与职称、工资待遇等因素的组合与职称、工资待遇等因素的组合及其变化过程。及其变化过程。第12页/共58页2内职业生涯内职业生涯 内职业生涯是指
7、从事一内职业生涯是指从事一种职业时的知识、观念、经种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化感受等因素的组合及其变化过程。过程。第13页/共58页建议:建议:在职业生涯的初期,对内职在职业生涯的初期,对内职业生涯提升最快的工作,就是一业生涯提升最快的工作,就是一个好工作。个好工作。第14页/共58页 教育背景教育背景 家庭影响家庭影响 个人需求与心理动机个人需求与心理动机 霍兰德的霍兰德的“职业性向理论职业性向理论”机会与机遇机会与机遇 (职业的连续性与职业陷阱)(职业的连续性与职业陷阱)社会环境社会环境五、影响职业生涯的因素五、影响职业生
8、涯的因素第15页/共58页职业性向理论职业性向理论(OccupationalOrientationTheory)提出者:提出者:美国职业咨询专家约翰霍兰德 (John Holland)基本观点基本观点基本观点基本观点:人格(价值观、动机、需要等)决定一个人选择何种职业的重要因素。第16页/共58页你喜欢做下列事情吗?是 否 现实性向(现实性向(R R):装配修理电器 探索性向(探索性向(I I):科研活动或自己设计一个问题进行研究 艺术性向(艺术性向(A A):家庭居室个性化设计 社会性向(社会性向(S S):阅读人际交往方面的书刊 企业性向(企业性向(E E):进行谈判或演说 常规性向(常规
9、性向(A A):整理文件、报告,并分类归档 职业性向测试职业性向测试第17页/共58页职业性向之一:职业性向之一:现实性向(现实性向(Realistic)喜欢自然或者运动、工具和机喜欢自然或者运动、工具和机器以及包含一定的体力劳动并器以及包含一定的体力劳动并需要一定的技巧、力量和均衡需要一定的技巧、力量和均衡性的人。性的人。建议职业:建议职业:电器技师、森林工人、电器技师、森林工人、园艺工人、农场主等。园艺工人、农场主等。第18页/共58页职业性向之二:职业性向之二:探索性向探索性向(Investigative)非常好奇、喜欢探索和分非常好奇、喜欢探索和分析事物的人。喜欢认知活析事物的人。喜欢
10、认知活动,而不是感知活动。动,而不是感知活动。建议职业:建议职业:生物学家、化学家、生物学家、化学家、研究与开发人员、工程师等。研究与开发人员、工程师等。第19页/共58页职业性向之三:职业性向之三:艺术性向(艺术性向(Artistic)非常艺术化、具有很强的想非常艺术化、具有很强的想象力、情感表达和创造力的象力、情感表达和创造力的人。人。建议职业:建议职业:艺术家、室内装修艺术家、室内装修人员、摄影师、广告管理人员人员、摄影师、广告管理人员等。等。第20页/共58页职业性向之四:职业性向之四:社会性向社会性向(Social)倾向于努力去帮助、倾向于努力去帮助、服务和教育别人的人。服务和教育别
11、人的人。建议职业:建议职业:汽车推销商、辅汽车推销商、辅导咨询专家、学校管理人员、导咨询专家、学校管理人员、社会工作人员、教师。社会工作人员、教师。第21页/共58页职业性向之五:职业性向之五:企业性向企业性向(Enterprising)喜欢创造与组织,以及影喜欢创造与组织,以及影响与说服别人。响与说服别人。建议职业:建议职业:律师、房地产商、商店律师、房地产商、商店管理人员、采购代理人员以及其他管理人员、采购代理人员以及其他管理人员。管理人员。第22页/共58页职业性向之六:职业性向之六:常规性向常规性向(Conventional)喜欢细节工作和喜欢完成包喜欢细节工作和喜欢完成包含大量结构性
12、且规则较为固含大量结构性且规则较为固定的任务和项目的人。定的任务和项目的人。建议职业:建议职业:会计、银行职员、行政会计、银行职员、行政主管、秘书、统计分析员等主管、秘书、统计分析员等第23页/共58页现实性向现实性向(R)企业性向企业性向(E)艺术性向(艺术性向(A)探索性向探索性向(I)常规性向常规性向(A)社会性向(社会性向(S)职业性向的确定职业性向的确定第24页/共58页CRAESI“职业类型与人格类型之间的相关与它们的距离成反比关系”专家分析了1965-1989年间由11种职业兴趣测量工具在六个国家获取的104个相关数据矩阵,结果支持了霍兰德的六边形结构模式 第25页/共58页得分
13、最高的则代表你属于这一类型;若两者同分如A及B同分则选前者,即你是A类型的人。若所有分数都界于1129之间,则为变色龙。每个人都是DISC四种人格特质的综合,其中1-2种特质比较突出,对性格起到主导作用。没有单一特质的人,少数人的四种特质均衡,即变色龙。第26页/共58页第27页/共58页D型人型人(支配型,支配型,Dominance)人际和行为风格:大胆、进取、创新、好胜、果敢、独立、敏捷、直接、强硬、主动、爱冒险的、有竞争力的第28页/共58页D型人的职业特质:没有兴趣从事一成不变的工作。没有耐性循着僵硬的管道升迁。乐于挑战的开创者。不安于室的企业家。追逐更大的权力、更高的位置。不怕压力,
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