英汉语言十大差异.pptx

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1、01一、一、综合性与分析性综合性与分析性 synthetic vs.analytic02二、形合法与意合法二、形合法与意合法hypotaxis¶taxis03三、英汉句子重心对比三、英汉句子重心对比pre-emphasis and post-emphasis第1页/共16页一、一、综合性与分析性综合性与分析性 synthetic vs.analytic形态形态词序词序虚词虚词综合语综合语 分析语分析语 综合综合 分析语分析语第2页/共16页汉语是典型的分析性语言，因为汉语没有任何词的形态变化，要表示各种不同的语法关系和构成各种不同汉语是典型的分析性语言，因为汉语没有任何词的形态变化，要

2、表示各种不同的语法关系和构成各种不同的句式，必须借助于词序和虚词。如：的句式，必须借助于词序和虚词。如：汉语语法的主要特点是词序固定，虚词传神，词性往往要通过它在句中的词序或位置加以判别。汉语语法的主要特点是词序固定，虚词传神，词性往往要通过它在句中的词序或位置加以判别。英语为综合英语为综合 分析语。分析语。英语是从综合型向分析型语言发展的语言。英语是从综合型向分析型语言发展的语言。第3页/共16页 二、形合与意合二、形合与意合 hypotaxis hypotaxis vs.vs.parataxisparataxis形合与意合形合与意合树形结构与树形结构与线性结构线性结构树形结构与线性结构树形

3、结构与线性结构之间的转换之间的转换-思维转换思维转换形合与意合的转换形合与意合的转换-句句子形式的转换子形式的转换第4页/共16页（一）（一）英语重形合英语重形合 英语重形合，注重结构形式的规范英语重形合，注重结构形式的规范与完整性，与完整性，注重以形统义，往往要注重以形统义，往往要求将句子成分连成一个意义与形式求将句子成分连成一个意义与形式珠联璧合的整体。珠联璧合的整体。因此，语言学家曾形象地将英语句因此，语言学家曾形象地将英语句子称为树形结构，或葡萄型结构，子称为树形结构，或葡萄型结构，葡萄主干很短，其上附结着丰硕的葡萄主干很短，其上附结着丰硕的果实。例：果实。例：第5页/共16页The

4、cat ate the mouse that ate the malt that lay in the corner of the house.a.猫吃了那只吃了放在房子角落里的麦芽糖的耗子。b.吃了放在房子角落里的麦芽糖的耗子被猫吃了。c.耗子吃了放在房子角落里的麦芽糖。猫又把这只耗子吃了。d.螳螂捕蝉,黄雀在后.第6页/共16页（二）（二）汉语重意合汉语重意合 汉语是语义型语言，在几千年的重意、重神、重风骨、重凌虚的传统哲学与美学思想汉语是语义型语言，在几千年的重意、重神、重风骨、重凌虚的传统哲学与美学思想影响下，形成了一种注重内在关系，隐含关系，模糊关系的语言结构素质。影响下，形成了一种

5、注重内在关系，隐含关系，模糊关系的语言结构素质。汉语句子之间只有意义上的联系，无需形式上的粘连，一个句子可由好几个短句组成，汉语句子之间只有意义上的联系，无需形式上的粘连，一个句子可由好几个短句组成，一个短句接一个短句地往下叙述，逐步展开，信息内容像竹竿一样一节一节地通下去，一个短句接一个短句地往下叙述，逐步展开，信息内容像竹竿一样一节一节地通下去，很少有叠床架屋的结构，因而常被称为很少有叠床架屋的结构，因而常被称为“竹竿型竹竿型”结构结构。如：。如：第7页/共16页 那时那时那时那时舅舅舅舅舅舅舅舅抱着我，哄着我，抱着我，哄着我，抱着我，哄着我，抱着我，哄着我，我我我我觉得很温暖。觉得很温暖

6、。觉得很温暖。觉得很温暖。译文：译文：译文：译文：SittingSitting in my uncles lap,in my uncles lap,being being humored all the way,I was feeling humored all the way,I was feeling very good.very good.汉语的意合特征从翻译中看得最明显。汉语的意合特征从翻译中看得最明显。原文句式短促，主语从原文句式短促，主语从原文句式短促，主语从原文句式短促，主语从“舅舅舅舅舅舅舅舅”进而转移到了进而转移到了进而转移到了进而转移到了“我我我我”。这种主语的转移在中文是

7、自然而然的，但在英文中如果短句也频繁更换主语就会使句。这种主语的转移在中文是自然而然的，但在英文中如果短句也频繁更换主语就会使句。这种主语的转移在中文是自然而然的，但在英文中如果短句也频繁更换主语就会使句。这种主语的转移在中文是自然而然的，但在英文中如果短句也频繁更换主语就会使句子关系显得凌乱，造成表意困难。译者用了两个分词结构做并列状语，把句子做了适当调子关系显得凌乱，造成表意困难。译者用了两个分词结构做并列状语，把句子做了适当调子关系显得凌乱，造成表意困难。译者用了两个分词结构做并列状语，把句子做了适当调子关系显得凌乱，造成表意困难。译者用了两个分词结构做并列状语，把句子做了适当调整，由一

8、个主语领衔，译得非常巧妙。整，由一个主语领衔，译得非常巧妙。整，由一个主语领衔，译得非常巧妙。整，由一个主语领衔，译得非常巧妙。第8页/共16页英译汉时英译汉时，应以表应以表应以表应以表“意意意意”为核心进行遣词造句。为核心进行遣词造句。为核心进行遣词造句。为核心进行遣词造句。英语主从关系的表达汉译时往往都用平行英语主从关系的表达汉译时往往都用平行的分句表达的分句表达；由于在汉语中连接词用的较少，故连接词有时可以不译；介词短语、定语从；由于在汉语中连接词用的较少，故连接词有时可以不译；介词短语、定语从句和独立主格结构在多数情况下可以转译为短语或分句。句和独立主格结构在多数情况下可以转译为短语或

9、分句。英汉互译时的对策英汉互译时的对策 综上我们可以看到，形合特点使英语句子呈树综上我们可以看到，形合特点使英语句子呈树形结构，紧凑严密；意合特点使汉语句子呈线形结构，紧凑严密；意合特点使汉语句子呈线型结构，灵活流畅。型结构，灵活流畅。英汉互译就是在两者间进英汉互译就是在两者间进行转换。行转换。第9页/共16页 Put into Chinese:(1)When I try to understand what it is that prevents so many Americans from being as happy as one might expect,it seems to me

10、that there are two causes,of which one goes much deeper than the other.译：为什么如此众多的美国人不能如想象中那样幸福呢？译：为什么如此众多的美国人不能如想象中那样幸福呢？我我认为原因有二，而认为原因有二，而两者之间又有深浅之分。两者之间又有深浅之分。Practice:第10页/共16页汉译英时汉译英时，首先首先应确定应确定应确定应确定“主谓主谓主谓主谓”主线主线主线主线,再梳理脉络，再梳理脉络，再梳理脉络，再梳理脉络，分析句子间隐含的逻辑关系分析句子间隐含的逻辑关系，用英语，用英语的连接词的连接词,介词等把各种关系（如因果

11、关系、递进关系、转折关系等）明示出来；其次要介词等把各种关系（如因果关系、递进关系、转折关系等）明示出来；其次要善于将汉语的分句转换为英语的名词、分词短语、定语从句、独立主格结构等，尽量符合善于将汉语的分句转换为英语的名词、分词短语、定语从句、独立主格结构等，尽量符合英语的表达习惯。英语的表达习惯。英汉互译时的对策英汉互译时的对策第11页/共16页三、英汉句子重心对比三、英汉句子重心对比pre-emphasis and post-emphasis前重心与后中心前重心与后中心 英语重后饰；英语重后饰；汉语重前饰汉语重前饰“英前汉后英前汉后”pre-pre-emphasis emphasis an

12、d post-and post-emphasisemphasis第12页/共16页汉语具备句首开放性汉语具备句首开放性。因为汉语主语功能弱，无因为汉语主语功能弱，无主语也能成句，而且不需要主语和谓语在数、时态主语也能成句，而且不需要主语和谓语在数、时态和语态上一致，因此有相当的自由从句首延伸。和语态上一致，因此有相当的自由从句首延伸。汉汉语的句首开放性决定了语的句首开放性决定了汉语句子多后重心汉语句子多后重心。而而汉语汉语的句尾封闭性使句子一般比较短。的句尾封闭性使句子一般比较短。英语句首呈封闭式。英语句首呈封闭式。因为英语句子建构在主谓主轴因为英语句子建构在主谓主轴上，主语功能很强，谓语要与

13、主语一致，从而限制上，主语功能很强，谓语要与主语一致，从而限制了句子从句首延伸。了句子从句首延伸。英语的句尾开放性决定了英语的句尾开放性决定了英语英语句子多前重心句子多前重心.英语句尾呈开放式是英语句尾呈开放式是因为英语的修因为英语的修饰语可以后置，关联词语的衔接功能很强，有效的饰语可以后置，关联词语的衔接功能很强，有效的形合手段可将一系列可修饰语按逻辑关系排列。形合手段可将一系列可修饰语按逻辑关系排列。由由于英语具备句尾开放性，英语的句子往往较汉语长于英语具备句尾开放性，英语的句子往往较汉语长。例：例：英语句子头轻脚重，汉语则相反；英语句子头轻脚重，汉语则相反；第13页/共16页前重心就是指

14、先说结果后说细节前重心就是指先说结果后说细节;后重后重心就是先说细节后说结果。心就是先说细节后说结果。一般来说，英语都是句首重心，也就是一般来说，英语都是句首重心，也就是倾向于将新信息或最主要的部分安置在倾向于将新信息或最主要的部分安置在句子的开头，而汉语中句子信息结构的句子的开头，而汉语中句子信息结构的一个本质特征是末端中心。一个本质特征是末端中心。当句子中既有叙事部分又有表态部分时，当句子中既有叙事部分又有表态部分时，英语通常表态在前、叙事在后。英语通常表态在前、叙事在后。英语句英语句子往往先总结，然后再加以阐述，而汉子往往先总结，然后再加以阐述，而汉语则常常先交待事情，然后再总结。语则常

15、常先交待事情，然后再总结。英语句序灵活，汉语注重因果逻辑关系，英语句序灵活，汉语注重因果逻辑关系，多用时间顺序和逻辑关系对句子进行排多用时间顺序和逻辑关系对句子进行排列，所以语序很重要。列，所以语序很重要。第14页/共16页1.Lot of things have happened since he left the village.译文：他离开村子后，发生了许多事。译文：他离开村子后，发生了许多事。2.After I finished the washing-up,I went out to walk my dog.Or:I went out to walk my dog after I finished the washing-up.译文：我涮完碗后，出去溜狗。译文：我涮完碗后，出去溜狗。3.He was late for class because he missed the bus.译文：因为他误了公共汽车，所以上课迟到了。译文：因为他误了公共汽车，所以上课迟到了。第15页/共16页感谢您的观看！第16页/共16页