人教版六年级数学上册《百分数整理与复习》课件.ppt
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1、百分数的整理复习(一)百分数的整理复习(一)想一想:我们学习了哪些有想一想:我们学习了哪些有关百分数的知识?关百分数的知识?u 百分数的意义与读写法百分数的意义与读写法u 百分数和分数、小数的互化百分数和分数、小数的互化u 用百分数解决问题用百分数解决问题生活中的百分数生活中的百分数新疆拥有轿车的家庭占全部家庭的新疆拥有轿车的家庭占全部家庭的百分之六十五百分之六十五。2005年年,西部儿童入学率达西部儿童入学率达百分之九十二百分之九十二。今年家庭的收入是去年的今年家庭的收入是去年的百分之一百五十百分之一百五十。某种钙奶含钙某种钙奶含钙百分之三点七百分之三点七。某种布料含棉某种布料含棉百分之一百
2、百分之一百。表示一个数是另一个数的百分之几的表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做数,叫做百分数百分数。百分数也叫百分数也叫百分率百分率或或百分比百分比。百分数的意义百分数的意义:百分数应该用什么形式表示呢?百分数应该用什么形式表示呢?()写法:写百分数时,通常不写成分数形()写法:写百分数时,通常不写成分数形式,而采用表示。写百分数时,去掉分数线式,而采用表示。写百分数时,去掉分数线和分母,在分子后面添上百分号。和分母,在分子后面添上百分号。例如:百分之九十写作:例如:百分之九十写作:()读法:读百分数时,只要把百分数看作分母是()读法:读百分数时,只要把百分数看作分母是100,百分号前面
3、的数看作分子,就可以和分数一样,百分号前面的数看作分子,就可以和分数一样读了读了例如:例如:读作:百分之七十五读作:百分之七十五 读作:百分之一百五十读作:百分之一百五十(1)百分数和分数的含义有什么不同?百分数与分数的联系与区别百分数分数意义区别联系表示一个数是另一数的百分之几。把单位“1”平均分成若干份,表示这样的1份或几份的数叫分数。百分数通常只表示两个数的比,即两个数之间的倍数关系。不带单位。分数既能表示两个数的比,又可以表示一个具体的量。可带单位。百分数可以看作分母是100的特殊分数。闯关冲刺闯关冲刺 一一:1.在实际应用中,什么情况下最多能达到100%?什 么情况下达不到100%?
4、什么情况下能超过100%?最多能达到100%最多能达到100%达不到100%最多能达到100%最多能达到100%最多能达到100%最多能达到100%能超过100%最多能达到100%最多能达到100%达不到100%达不到100%36%0把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。.36.0百分数怎样化成分数或小数?闯关冲刺闯关冲刺 二二:复习复习小数与分数互化0.4 0.03 0.125 1253415253100180.750.040.2先化成分母是先化成分母是10、100、1000的分数,再约分的分数,再约分 用分子除以分母用分子除以分母小数小数分数分数复习复习小数与百分数
5、互化0.150.4291.237217.520015 42.9 123 0.720.1752小数点向右移动两位,添上小数点向右移动两位,添上%去掉去掉%,小数点向左移动两位,小数点向左移动两位小数小数百分数百分数 把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。17%40%12.5%17100 40 100 12.5 100 2 5 125 1000 1 8百分数怎样化成分数或小数?复习复习分数与百分数互化40 3 12.5 12534152531001875420分数分数通常先化成小数,再化成百分数通常先化成小数,再化成百分数改写成分母是改写成分母是100的分数,能约分的要约
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