幼儿园平安夜活动策划3篇.docx

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1、幼儿园平安夜活动策划3篇 幼儿园平安夜活动的举办，有利于幼儿了解圣诞节的来历，感受圣诞节快乐的气氛。下面是我整理的关于幼儿园平安夜活动策划的范文，欢迎参阅。 幼儿园平安夜活动策划1 一、主办单位：幼儿园二、协办单位： 三、活动主题: 欢乐圣诞 四、活动目标: 1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的爱好。 2、给幼儿讲解并描述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmas star，Christmas cards等活动来体验圣诞节快乐的气氛。 3、能够和同伴共同共享节日的欢乐 4、培育幼儿能英勇的在集风光前展示和表现自己。 5、训练幼儿的视察实力

2、及动手的敏捷性。 五、活动时间:幼儿园平安夜活动六、活动地点:幼儿园大操场 七、活动打算 (一)环境创设： 1、幼儿园大厅 幼儿园的大厅装饰一棵大的圣诞树，并用白色的小围栏围住，围栏中间部门放置一些雪花片、道具等 (1)圣诞树的装扮 这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五彩缤纷的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立即就显现出来了。 (2)树顶星 树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的特别夺目。 (3)布偶 在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个美丽的圣诞小布偶，会让孩子们更加喜爱。 (4)雪花片

3、 在绿色的圣诞树上挂满了各种色调的装饰品后，你仍会感觉到似乎少点东西。往树上在加点雪白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花放在围栏里面，可以感受到大雪纷飞的感觉。 (5)教学卡片 为营造气氛，在圣诞树上挂满各种饰品后，在树上在配上圣诞节相关英语单词，营造英语氛围。2、幼儿园班级 各班级老师依据班级特色，布置圣诞节活动环境; 3、幼儿园大环境 (1)幼儿园外墙立柱：每根立柱上面均贴上圣诞老人图像; (2)二楼与一楼层面以及走廊空白处，张贴大型喷绘“MERRY CHCISTMAS”艺术字; (3)楼道利用各色气球，每三个扎成一个并附上一个圣诞老人图像，系在栏杆上; (4)幼儿园各

4、班级教室外墙玻璃，均喷雪花模型并配套贴上圣诞老人或者小布偶，营造气氛; (二)现场组织 1、总指挥—— 2、各班活动协调与人员调配—— 3、活动主持—— 4、全园广播以及音乐播放、拍照留影(相机提前充电)—— 5、门厅接待、签到—— 6、各班打算好茶水、纸巾、一次性水杯——各班级保育老师 7、活动前全园进行环境布置，公共区域有深厚的节日氛围(全体老师负责)

5、8、成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。 9、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。 10、各班级签到表—— (三)详细时间支配 1、11月12日——12月14日圣诞庆祝活动前期打算工作。 (1)各班学习有关圣诞的英文歌曲、律动，在新东方教学活动中渗入有关圣诞节的内容; (2)让幼儿了解

6、圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里); (3)英语童话剧的排练; (4)日常教学和生活中渗入圣诞节有关的内容，比如进餐音乐改为节日音乐等 (5)与圣诞节相关的单词的教授; 2、12月17日——12月21日圣诞环境创设。 (1)圣诞活动正式活动前走场; (2)老师和幼儿一起制作节日贺卡，互赠小挚友或悬挂在教室里; (3)幼儿园大环境创设以及班级环境装饰; (4)教给幼儿一些简洁的祝愿语。 3、12月25日，圣诞节庆祝活动 八、活动流程 (一)17:00——17

7、:30 1、园内播放节日音乐，班级内打算好茶水。 2、圣诞老人与外教到门厅接待幼儿以及家长签到。 (二)17：30——19:30 1、17:30——17:45活动开幕式(中英文结合) (1)老师组织班级幼儿以及家长到操作集合，面对旗杆，小、中、大班交替站对; (2)主持人致开场词，并宣布活动起先;(燃放礼花) (3)主持人引导幼儿、家长一起参加寻宝嬉戏;(老师组织各班家长与幼儿到设定区域寻宝) 2、17:45——18:10分班亲子活动(寻宝嬉戏) (1)主持人讲解规则 (2)

8、珍宝与家长一起到班上找寻 (3)主持人随时报道，找寻状况 3、18:10——18:30英语互动-智多星嬉戏 (1)提前制作一个魔法小盒子; (2)主持人请小挚友把手伸进盒子，然后猜出盒子里面放了什么?依次找两个小挚友? (3)找出盒子的内容后，由小挚友读出来，然后全场带读; (4)英语流程结束后，主持人引出下一环节 4、18:30——18:50英语童话剧-圣诞节的来历。 (1)童话剧表演; (2)圣诞老人上场; 5、18:50——19:10圣诞舞会-圣诞欢乐 (1)圣诞老人与

9、下挚友一起共舞; (2)圣诞老人消逝，主持人与小挚友一起找寻; 6、19:10——19:30礼物大派送-圣诞老人发放小礼物 (3)圣诞老人出现，推一车礼品; (4)圣诞老人与主持人、园长一起给宝宝发放礼品，活动到达高潮; 7、19:30 活动结束 幼儿园平安夜活动策划2 活动目标：1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节快乐的气氛。 2、了解圣诞节的祥瑞物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。 3、通过嬉戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。 活动打算： 1、收集有关圣诞主题的图书和故事。 2、收集有关圣诞布置的装饰

10、品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。 3、铃儿响叮当vcd碟片，和孩子一起布置教室。 活动过程： 一、复习节奏乐铃儿响叮当 1、激发幼儿学习的爱好，引出圣诞节由来。幼儿园平安夜活动方案2、请幼儿相互沟通自己对圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。 二、介绍圣诞节的由来 圣诞节是基督教世界最大的节日。4世纪初，1月6日是罗马帝国东部各教会纪念耶稣降生和受洗的双重节日、称为“主显节”，即上帝通过耶稣向世人显示自己。12月25日原来是波斯太阳神(即光明之神)密特拉的诞辰，同时太阳神也是罗马国教众神之一。这一天又是罗马历书的冬至节，崇拜太阳神的异教徒都把这一天当作春天的希望，万物复苏的

11、起先。可能由于这个缘由，罗马教会才选择这一天作为圣诞节。后来，大多数教会都接受12月25日为圣诞节。 随着基督教的广泛传播，圣诞节已成为各教派_，甚至广阔非基督_的一个重要节日。在欧美很多国家里，人们特别重视这个节日，把它和新年连在一起，而庆祝活动之喧闹与隆重大大超过了新年，成为一个全民的节日。12月25日的主要纪念活动都与耶稣降生的传闻有关。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都实行隆重的纪念仪式。是西方国家一年中最盛大的节日，可以和新年同日而语，类似我国过春节。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色

12、的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成，上面悬挂着五彩缤纷的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。 三、圣诞节与春节的对比。从颜色、祥瑞物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距 四、做嬉戏：抢椅子等 五、表演节目 六、圣诞祝愿 幼儿园平安夜活动策划3 一.活动目标： 1. 通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。 2. 让幼儿充分感受节日的欢乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的欢乐心情。幼3家3儿童 3. 让幼儿在表演活动，嬉戏活动中学习 英语 ，展示 英语 ，提高幼儿的学习爱好和效果。幼4家4儿童 二.活动打算： 1. 请每位家长为幼

13、儿打算一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。 2. 环境创设(各活动室门厅走廊等)。负责人：张铃 3. 圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。负责人：陆祖能 4. 主持稿、磁带。负责人：陈烨 5. 12月21日 英语 节目汇演录象及12月23日活动摄像。负责人：陆琼燕幼儿园平安夜活动6. 幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。负责人：各班老师 7. 每位幼儿学会说问候语Mrry Christmas!句子I want.歌曲Happy new year 三. 活动支配： 1. 8点整幼儿接连来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由老师

14、装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。 2. 9点整孩子们与家长在教室里倾听园长妈妈的祝愿，主持人拉开活动序幕。 3. 亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先支配好的嬉戏场地进行嬉戏。 4. 10点15 分孩子们与家长在Happy new year的歌曲声中接连回教室。 5. 10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲Happy new year，整个活动在一片欢欣鼓舞的气氛中降下帷幕。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页